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2015年海南省公务员考试申论指导:如何设置分论点

2015-03-06 10:14 海南人事考试网 http://hi.huatu.com/ 文章来源:互联网


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  分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。分论点要求并列式分解,就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。历来我们都将议论文分为提出问题(是什么)、分析问题(为什么)和解决问题(怎么样)三部分,但是我们不一定要平均分配篇幅,可以择其中之一为重点,从不同侧面来展开。

  一、概念分析法

  这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语,对这些词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解,有助于我们理解整个论点的含义。比如吴晗的“谈骨气”。主论点为“我们中国人是有骨气的。”分论点为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,从三个方面论证主论点。

  二、因果分析法

  这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。在确立了中心论点(果)后,再来分析达成这个结果的原因。《勤有三益》中心论点:“为人当勤劳”。1、勤劳,可以有所获,免饥寒也(创财) 。2、勤劳,可以有所劳,延寿考也(健体)。 3、勤劳,可以有所事,远淫邪也(修身)。主要是从原因这个角度来设立分论点,通过用“为什么”来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。

  三、条件分析法

  这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的“条件”。中心论点:雕塑自我。1、雕塑自我要懂得因材制宜。2、雕塑自我要懂得存精去粕。

  四、辩证分析法

  它包括两个方面:一是对中心论点进行正反对照分析;二是对中心论点进行一分为二的分析。

  1、正反对照分析

  如要证明“实践出真知”,我们可以从正反两个方面立论:A.只有通过实践才能认识事物,把握事物的发展规律;B.不参与实践,不从实际出发,闭门造车,就不能寻找到解决问题的关键。这样正反对照,就可以进一步明确“实践出真知”的观点。

  2、一分为二地分析

  如要论证 “成才的关键不在于逆境”,便应该一分为二地分析:A.逆境可以造就人才,古今中外有许多事实证明了这一点;B.并非所有的逆境都可以造就人才。这两个论点看似矛盾,但都统一在“逆境能否出人才”的总论点之下。

  五、层层推进法

  最常见的是按照议论的基本思路和结构来设置分论点,即依据“是什么——为什么——怎么样”的提问思路来提炼分论点。

  如以《谈风度》为题作文,可借助此法设计分论点:

  ①风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采(是什么);

  ②有了风度,能受到别人的敬重,人与人之间增进爱心,有利于和睦相处(为什么);

  ③要有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度(怎么样)。

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