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海南省大学生村官面试预测题及解析

2015-09-24 17:10 海南人事考试网 关注公众号领资料 加QQ备考群 APP看视频刷考题 文章来源:海南公务员考试网

  2015年海南村官面试即将开始,海南华图为广大考生提供海南大学生村官面试预测题,助大家金榜题名!请随时关注海南华图官方网站!海南大学生村官交流群:104602187,欢迎广大考生加入本群交流学习。

  题目详情:

  一、当前,一些地区的基层组织班子存在重经济轻党建的问题,对此你有何看法?

  二、本地村民的环境意识不够导致环境较差,领导将此事交给你处理,你怎么办?

  题目分析:

  大学生村官结构化面试整体与国考、省考面试相差不大,题目类型归属也大同小异。村官面试学员备考皆可参照“结构化面试”准备即可,但村官面试最大不同点在于村官工作的基层性质以及所处地域之具体省情特征。以2013年村官面试题目为例,罗保铭书记所提出的“国际旅游岛打造”以及村官对于农村基层的“留守儿童问题”“资源优化配置问题”,都说明了此点,因此对于此类面试题目作答,考生掌握结构化面试常规作答方法之外,立足村官基层现状,着眼农村基层发展,也是面试考生不可忽略的答题要点。

  题目解析:

  一、当前,一些地区的基层组织班子都存在着重经济轻党建的问题,对此你有何看法?

  【解析师资】孟凡伟

  【试题类别】综合分析模块

  【考查要素】综合分析能力、基层现状分析、提出合理化建议

  【参考解析】

  随着市场经济的不断发展和改革开放的不断推进,农业、农村、农民正在发生前所未有的深刻变化,农村基层党组织与农民群众的利益关系和联结方式也正在发生着深刻的变化,农村基层党建工作面临着许多亟待研究解决的新情况、新问题。这就要求基层党组织建设的工作任务、组织形式、活动方式和工作方式,必须适应时代要求和发展需要。基层的组织单位应做到经济、党建“两手抓两手都要硬”。

  我认为当前基层党建工作存的问题主要有以下几方面:

  第一,党组织的地位和作用“弱化”。一些基层组织单位对党建工作重视不够,存在重经济、轻党建的倾向,对党建工作责任制执行不力,党建工作“第一责任人”意识不强,“一岗两责”落实不到位。

  第二,党员干部教育管理“虚化”。一些基层党组织制度不完善,管理松懈,支部组织生活不健全,在对党员管理结果的衡量上,往往把行政业务工作开展得好坏,作为评价全年工作成绩的主要依据,而对政治表现、自身综合素质等难以实施准确的评价考核;有的党务工作者从未经过系统的培训,党务知识懂得不多,对党员的教育管理手段比较落后,管理缺乏力度。

  第三,缺乏深入的调查研究。基层党组织由于整天忙于事务性工作,往往容易忽视与工作服务对象面对面的交心谈心,在倾听工作服务对象意见方面还存在着不足。没有深入周到的调查研究就不能得出准确无误的结论,在分析基层党组织在社会管理及其创新工作中时可能就缺乏针对性和可操作性。

  面对上述存在的一系列问题,我觉得可以试着开出以下几副良方:

  第一,应提高认识,创新党建工作的思想观念。农村基层党建工作必须坚持以科学发展观为指导,以改革创新的精神全面推进。一是深刻认识基层党建工作服务中心的重要作用。要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责,树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想,不断增强基层党组织的亲合力与感召力。

  第二,强化管理,进一步健全和落实基层组织单位的党建工作机制。健全党建工作责任制,做到专事有专人,专人有专责,形成党建与经济、业务工作齐抓共管的工作责任机制。还应建立党建工作绩效考核评价机制,提高服务基层、服务群众的能力。要继续实行党员示范窗口、党员示范岗等党建工作激励机制,更好地激发党员的参与热情和创造活力。

  第三,深化认识,构建基层党建工作新格局。要克服和纠正重经济,轻党建的错误思想,摆正党务与经济行政业务的关系。把党建工作摆在重要议事日程,切实担负起管党的政治责任,用足够的时间、足够的精力抓党建工作,把党建工作同行政、业务、经济工作一同布置,一同检查,一同落实。

  第四,强化监督,严格考核。抓对党员的教育管理,要加大对党员的考核力度,对党性不强或存在的某些问题的党员,各支部要做好帮教工作,找他们谈心,指出问题,提高他们的党员意识,激发他们的活力,对不称职的党员,要及时给予严肃处理,以提高党的纯洁性和威信。三是抓党员的能力建设。执政党的执政能力和执政水平,必须通过每一级党的组织和每一名党员干部的能力来体现,作为基层党组织的要着力提高党员的技能,开展“岗位练兵”“传、帮、带”活动。

  相信通过多方的共同努力,能够改变基层组织单位的这一状况,做到“既要金山银山,也要抓好党建”。

  二、本地村民的环境意识不够导致环境较差,领导将此事交给你,你怎么办?

  【解析师资】孟凡伟

  【试题类别】解决问题模块

  【考查要素】综合分析能力、对策提出能力

  【参考解析】

  环境教育在我国虽已开展多年,但是长期以来,我国环境宣传教育工作重点一直在城市,对农村环境教育宣传工作还显得相当薄弱。农村环保宣传教育普及覆盖面不广,农民的环境意识淡薄,导致本区环境较差,不利于本区的可持续发展,领导将此事交给我,我会从以前几个方面展开工作:

  第一,我会先进行实地调查,了解情况以及环境较差的重点地区,做好工作计划。

  第二,我会加强环境保护的宣传工作,开展农村环境宣传教育。因地制宜开展形式多样的宣传教育,采取灵活多样、通俗易懂、农民喜闻乐见的形式,充分利用广播、电影、电视、图书、报刊、等各种载体,采用宣传手册、培训以及文艺表演等形式,广泛宣传和普及农村环境保护知识。在宣传内容上,大力宣传农村生态恶化对农民生存环境的危害,如化肥、农药、秸杆、家禽粪便等造成的环境问题,着重宣传有关节水、节电、节肥、节药的生态农业实用的环保科普知识,引导村民发展生态农业、绿色高效农业。生活中应注重个人素质,杜绝随地大小便、乱扔垃圾等不文明行为。通过宣传教育,让农民树立强烈的环境意识,调动农民参与农村环境保护的积极性和主动性。

  第三,开展活动,营造珍爱环境的良好氛围,充分利用各种“生态活动日”,开展环境实践体验活动,组织农民参与“世界环境日”、“保护母亲河行动”等实践活动,让农民亲自参与、亲身体验。在农闲时期可以组织农民对照参观生态环境良好的地区和生态环境恶化的地区,既借鉴先进的生态模式,又吸取惨痛的经验教训,让农民有切身的体会,在生产生活中自发地保护环境,自觉形成环保意识,从而为创建资源节约型、环境友好型社会,营造一个人人珍爱自然、保护环境的社会氛围。

  第四,加强相应的配套基础设施建设,在一些重点区域,多设置一些垃圾箱等设施,并对相关从业人员进行培训。

  相信通过以上做法,能够提高我村村民的环境意识,提高我村的环境质量。
 

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(编辑:海南华图)

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