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2021年12月 第四周 海南教师招聘-教综模拟题89

2021-12-21 10:36:07 教师考试网 https://hi.huatu.com/ 文章来源:网络

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.下列有关德育的说法,不正确的是(   )。

A.学校德育具有社会性、历史性、阶级性、民族性、继承性和世界性等特点

B.德育过程从本质上来说,是个体社会化与社会规范个体化的统一

C.德育过程由教育者、受教育者和德育方法三个相互制约的要素构成

D.教育者在德育过程中起主导作用,受教育者是自我品德教育和发展的主体

2.教学模式是系统诸要素相互作用而形成的相对稳定的完形结构与行之有效的操作程序。下列有关教学模式的论述中,正确的是(   )。

A.一种好的教学模式可以满足多元的教学目标追求

B.教学理论的发展,促进了教学模式的创新和多样化

C.教学改革就是要以一种新的教学模式代替现有的模式

D.任何种教学模式都是有用的,教师只要掌握一种即可

3.教学认识的主要方式是(   )。

A.直接经验 B.科学实验

C.社会经验 D.间接经验

4.课程计划的中心问题是(   )。

A.课程设置 B.课程开设顺序

C.教学时数 D.学年编制和学周安排

5.教学过程中最基本的环节是(   )。

A.组织教学 B.讲授新教材

C.巩固新教材 D.检查复习
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6.教学设计最先应考虑的要素是(   )。

A.教学评价 B.教学内容

C.学生情况 D.教学目标

7.班主任班级管理的核心内容是(   )。

A.了解、研究学生 B.组织和培养班集体

C.协助和指导班级团队活动 D.协调校内外各种教育力量

8.在下列教学方法中,属于以直接知觉为主的是(   )。

A.讲授法 B.演示法

C.练习法 D.情境教学法

9.在教学中运用变式的主要目的是(   )。

A.激发学习兴趣 B.引起有意注意

C.丰富学生想象 D.突出概念本质

10.下列关于复式教学叙述正确的是(   )。

A.复式教学可以在同一年级内进行

B.复式教学适用于人口少、师资缺乏的地区

C.复式教学中教师的教学和学生的自学或作业交替进行

D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

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【参考答案】

1.C

【解析】本题考查的是德育理论。选项C中德育过程的构成要素应该包括教育者、受教育者、德育内容和德育方法,描述错误。选项A、B、D说法正确。故本题选C。

2.B

【解析】本题考查的是教学模式。教学模式是教学理论与教学实践的桥梁,既是教学理论的应用,对教学实践起直接指导作用,又是教学实践的理论化、简约化概括,可以丰富和发展教学理论。教学理论的发展促进了教学模式的创新,因此选项B正确。另外由于教学模式具有指向性,即针对不同的教学目标应该选择不同的教学模式。因此,教师选择教学模式时必须与教学目标相契合,教师只掌握一种教学模式是绝对不够的,因此选项A、D说法过于绝对,错误。选项C,教学改革不可能以一种新的教学模式完全代替现有的模式,现有模式也有很多合理的地方,因此选项C错误。结合题干,故本题选B。

3.D

【解析】本题考查的是对教学过程性质的认识。教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性之一就是认识对象的间接性与概括性。即教学过程主要是学习已有的文化知识,而不是对客观世界的原创性认识,区别于科学家的认识活动。即学习的内容是已知的、他人的,也是经过提炼的认识成果。这种认识成果即间接经验。故本题选D。

4.A

【解析】本题考查的是课程计划。课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。其中,开设哪些科目,即课程的设置是课程计划的中心问题。故本题选A。

5.B

【解析】本题考查的是教学过程的环节。一般来说,构成课的基本组成部分有:组织教学,检查复习,讲授新教材,巩固新教材,布置课外作业等。其中讲授新教材是中心环节。故本题选B。
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6.D

【解析】本题考查的是教学设计。教学目标是教学设计中最重要的部分。教学目标是教学活动的出发点和依据,也是教学活动的归宿。确定教学目标是教学设计的核心问题,它是教学设计中最先要考虑的问题。故本题选D。

7.B

【解析】本题考查的是班主任的工作内容。班主任的工作内容了解和研究学生、组织和培养班集体、做好个别学生的教育工作、协调多种教育力量、开展班会活动及做好班主任工作计划和总结等。了解和研究学生是班主任工作的首要环节,组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。因此班主任班级管理的核心内容是组织和培养班集体。故本题选B。

8.B

【解析】本题考查的是教学方法。以直接感知为主的教学方法包括演示法、参观法。选项A,讲授法是以语言传递为主的教学方法;选项C,练习法是以实际训练为主的教学方法;选项D,情境教学法是以情感陶冶为主的教学方法。结合题干,故本题选B。

9.D

【解析】本题考查的是变式。变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。故本题选D。

10.C

【解析】本题考查的是复式教学。复式教学是把两个或两个年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。它的主要特点是:直接教学和学生自学或做作业交替进行。在我国农村,特别是在人口稀少的偏僻山区,人口少、师资缺乏、交通又不方便的地区,复式教学是大有可为的。结合题干,故本题选C。

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