2021年12月 第三周 海南教师招聘-教综模拟题57

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一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）

1.为提高学习效率，张航有意识地制定了有关学习过程的复杂方案，这种方式属于（   ）。

A.学习方法 B.学习策略

C.学习计划 D.学习规律

2.人云亦云，随声附和，是缺乏思维的（   ）。

A.组合性 B.深刻性

C.批判性 D.独立性

3.赵刚做练习题时，一会儿翻阅课本，一会儿思考，直到下课都没有分心，这说明其注意的（   ）品质有了较好的发展。

A.转移 B.稳定性

C.广度 D.分配

4.李老师在指导学生观察教具时总是有目的地用言语启发学生，唤起学生已有的知识经验，这是利用了知觉的（   ）。

A.整体性 B.选择性

C.理解性 D.恒常性

5.考试中因没有复习到而答不出、想不起来的问题，称为（   ）遗忘。

A.暂时性 B.永久性

C.一般性 D.特殊性
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6.在阅读《林黛玉进贾府》时，头脑中出现的林黛玉形象是（   ）想象的形象。

A.有意 B.无意

C.再造 D.幻想

7.李明解决了一道化学难题，感到很开心，这种情感表现为（   ）。

A.美感 B.心境

C.激情 D.理智感

8.学生在学校各项权利中最主要、最基本的是（   ）。

A.受教育权 B.生命健康权

C.人身自由权 D.人格尊严权

9.班集体对其成员的吸引力，称为（   ）。

A.规范 B.凝聚力

C.舆论 D.心理相容

10.《中小学公共安全教育指导纲要》指出，公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主，初中以活动和体验为主，高中以（   ）为主。

A.考核和模拟 B.练习和实践

C.模拟和实践 D.体验和辨析

【参考答案】

1.B

【解析】本题考查的是学习策略的定义。学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。故本题选B。

2.D

【解析】本题考查的是思维的品质。思维的独立性（独创性）是指既能不受他人暗示，不人云亦云，不盲从别人的见解，不依赖现成的方法和结论，又能不武断、不一意孤行、不固执己见、不唯我是从，充分地发挥个人的主观能动性，独立地发现、思考、处理和解决问题。人云亦云是典型的思维缺乏独立性的体现。故本题选D。

3.B

【解析】本题考查的是注意的品质。注意的稳定性指的是注意保持在一个活动上的时间的长短。赵刚一直都把注意保持在做练习题上，说明其注意的稳定品质有了较好的发展。故本题选B。

4.C

【解析】本题考查的是知觉的特性。人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语标示出来，这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。老师的行为是唤起学生的知识经验，也就是用知识经验帮助学生理解。故本题选C。

5.B

【解析】本题考查的是遗忘的种类。暂时性遗忘是指对识记内容一时想不起来，但在适宜的条件下还能再认和回忆的遗忘。永久性遗忘是指对识记的内容没有复习巩固而造成痕迹的消退，如果不重新识记，就永远不能再认和回忆的遗忘。题干中强调没有复习到而答不出来属于永久性遗忘。故本题选B。
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6.C

【解析】本题考查的是想象的分类。根据语言文字词汇的描述，在头脑中浮现与之相应的形象属于再造想象。故本题选C。

7.D

【解析】本题考查的是情感的分类。理智感主要体现在知识层面，对解决问题的兴趣、求知欲等。故本题选D。

8.A

【解析】本题考查的是学生权利。受教育权是学生最主要、最基本的权利。故本题选A。

9.B

【解析】本题考查的是凝聚力的含义。群体凝聚力是指群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力。班集体对其成员的吸引力称为凝聚力。故本题选B。

10.D

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中小学公共安全教育指导纲要》指出，公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主，初中以活动和体验为主，高中以体验和辨析为主要形式。故本题选D。

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　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~

（编辑：zhengxiaojing）