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2021年12月第三周海南教师招聘-教综模拟题56

2021-12-19 15:42:26 教师考试网 https://hi.huatu.com/ 文章来源：网络

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一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）

1.“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条表明教师应具备的素养是（）。

A.专业的教育理论 B.崇高的职业道德

C.过硬的教学基本功 D.广博的文化知识

2.“换位思考”“设身处地”地为学生考虑，这体现出教师倾听技能基本原则中的（）。

A.耐心等待 B.善于理解

C.真诚赏识 D.热情参与

3.课堂调控中被称为教师掌握的“无形指挥棒”的是（）。

A.约束性因素 B.亲善性因素

C.实践性因素 D.文化性因素

4.设计情景时，为了在短时间内吸引学生的注意力使学生进入学习状态应遵循（）。

A.启发性原则 B.新颖性原则

C.代表性原则 D.针对性原则

5.小强在课堂上故意弄出响声以引起老师的注意，教师采用的处理方式比较适宜的是（）。

A.语言提醒 B.非语言暗示

6.学生在课外开展的气象观察，标本制作的活动属于（）。

A.学科活动 B.科技活动

C.技能活动 D.社会活动

7.在对待师生关系方面，新课标中教师的教学行为强调（）。

A.反思 B.合作

C.启发引导 D.尊重、赞赏

8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是其能否自觉地关注（）。

A.学生 B.教材

C.情境 D.生存

9.刘宇为了得到老师和家长的奖励而努力学习，则他的学习动力是（）。

A.低级动机 B.高尚动机

C.外部动机 D.内部动机

10.在教学过程中素质教育强调的是（）而不是简单地获得结果。

A.记忆知识 B.发现知识

C.积累知识 D.搜集知识

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【参考答案】

1.B

【解析】本题考查的是教师职业道德。题干中这句话是陶行知的观点强调了教师要具备崇高的职业道德。故本题选B。

2.B

【解析】本题考查的是教师倾听技能的基本原则。耐心等待、善于理解、真诚欣赏、热情参与是提高教师倾听技能的基本原则。善于理解学生是指教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界，即“将心比心”“设身处地”地替学生思考。故本题选B。

3.A

【解析】本题考查的是影响课堂调控能力的主要因素。影响教师课堂调控能力的主要因素大致可以归纳为约束性因素、亲善性因素和实践性因素。其中，约束性因素包括学校的规章制度，教师的地位，各种学籍处理，奖惩措施，考查考试等，这些是教师掌握的“无形指挥棒”。亲善性因素，它由教师优秀的品格，崇高威信，娴熟的业务知识，诚挚的情感等组成，这是教师课堂调控能力最本质的方面。实践性因素即教师的教学经验与教学机智。故本题选A。

4.B

【解析】本题考查的是吸引学生注意力的原则。题干强调短时间内吸引学生注意力，新颖的东西可以在短时间内迅速吸引学生的注意力。故本题选B。

5.C

6.B

【解析】本题考查的是课外校外教育。课外校外教育中的科技活动是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。社会实践活动是组织一些参观、考察、社会调查访问、宣传、游览等社会实践活动，让学生走出校门，与社会接触，帮助学生增长知识，提高能力。学科活动是以学习和研讨某一学科的知识或培养某一方面的能力为主要目的地活动。C选项属于干扰项。题干所述气象观察、标本制作属于科技活动。故本题选B。

7.D

【解析】本题考查的是现代教师观。在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。故本题选D。

8.A

【解析】本题考查的是教师专业发展的阶段。福勒和布朗认为是否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。故本题选A。

9.C

【解析】本题考查的是学习动机。老师和家长的奖励来源于外部，因此是外部动机。故本题选C。

10.B

【解析】本题考查的是素质教育。传统教育强调的是对过去知识的记忆，而素质教育强调的是“发现”知识。故本题选B。