2021年12月 第三周 海南教师招聘-教综模拟题60

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一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）

1.学生通过学习后，理解并说出“诚实”的含义，根据加涅学习分类，这种水平的学习主要属于（   ）。

A.运动技能学习 B.智慧技能学习

C.言语信息学习 D.认知策略学习

2.某学生学习英语字母D时，总是发出汉语拼音de音的心理现象（   ）。

A.功能固着 B.反应定势

C.纵向迁移 D.特殊迁移

3.先学长方形，再学正方形是一种特殊的长方形，这运用了同化模式中的（   ）。

A.组合学习 B.推理学习

C.上位学习 D.下位学习

4.周老师在学期开始时用试卷测试来了解学生已有的知识与能力，这是（   ）。

A.相对性评价 B.形成性评价

C.诊断性评价 D.总结性评价

5.小勇期末考试物理没及格，若对他学习动机起最大激励作用，则老师应将小勇成绩差归因为（   ）。

A.运气好坏 B.任务难度

C.能力高低 D.努力程度
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6.要求学生正确分辨勇敢与鲁莽，谦让与退缩属于（   ）。

A.刺激获得 B.刺激消退

C.刺激汽化 D.刺激分化

7.随着学习难度的增加，学生的最佳动机水平，发展趋势（   ）。

A.下降 B.上升

C.先降后升 D.先升后降

8.教师在教室时，学生不声不响，当教师离开教室后学生立即松懈，与之有关的教师领导类型最可能是（   ）。

A.专断型 B.放任型

C.民主型 D.无法确定

9.做好班主任工作前提和基础（   ）。

A.组织和培养班集体 B.全面了解学生

C.培养优质班风 D.得到班级所有学生的喜爱

10.在班主任个别教育工作中，处于首要地位是做好（   ）。

A.优等生的工作 B.后进生的工作

C.班委的工作 D.班长的工作

【参考答案】

1.C

【解析】本题考查的是加涅关于学习结果的分类。言语信息的学习，即学生掌握的是以言语信息传递（通过言语交往或印刷物的形式）的内容或者学生的学习结果是以言语信息表达出来的。言语信息的学习帮助学生解决“是什么”的问题。题干中“诚实”的含义属于言语信息。故本题选C。

2.B

【解析】本题考查的是反应定势。反应定势，也简称定势，指以最熟悉的方式作出反应的倾向。本题所述为反应定势。故本题选B。

3.D

【解析】本题考查的是下位学习。下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习，从而获得新概念或新命题的意义。先学长方形再学习正方形属于下位学习。故本题选D。

4.C

【解析】本题考查的是教学评价。一般在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测称为诊断性评价。故本题选C。

5.D

【解析】本题考查的是归因。将成败归因于努力程度，属于内部、可控归因，会让学生认为只要自己努力就可以取得成功，这有助于激发学生的学习动机。故本题选D。
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6.D

【解析】本题考查的是刺激分化。刺激分化，指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。如引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，要求学生区别重力和压力、质量和重量等。故本题选D。

7.A

【解析】本题考查的是耶克斯—多德森定律。根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，这种最佳水平随活动的性质不同而有所不同，并且具有明显的个体差异。比较简单的任务中，活动效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐下降的趋势。故本题选A。

8.A

【解析】本题考查的是教师的领导类型。题目中学生的表现反映了教师专断型的领导方式。专断型的教师平时在纪律上严格要求，对学生较为严厉，有时近乎苛刻，在学生的心里却并没有形成纪律的自觉性，并没有约束力，当教师不在场时学生马上就会不守纪律。故本题选A。

9.B

【解析】本题考查的是班主任工作。全面了解学生是做好班主任工作前提和基础。故本题选B。

10.B

【解析】本题考查的是班主任的个别教育工作。做好后进生工作，在班主任的个别教育工作中处于首要地位。故本题选B。

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　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~

（编辑：zhengxiaojing）