2021-12-21 10:56:43 教师考试网 https://hi.huatu.com/ 文章来源:网络
【导读】华图海南教师考试网同步网络发布:2021年12月 第四周 海南教师招聘-教综模拟题101,详细信息请阅读下文! 欢迎大家加入海南教师招聘考试交流QQ群:192101527 。更多报考资讯,请关注 海南教师招聘考试网 / 海南人事考试网 ,或者关注官方微信公众号: 海南教师(hthnjszp) 。
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。
A.依从 B.认同
C.内化 D.同化
2.孔子是儒家学派的创始人,也是教师的楷模。他在教学中注重培养人内在素养和外在表现的统一,以德才兼备、温文尔雅的君子作为其教育目标。下列选项中,展现了德才兼备的教学思想的是( )。
A.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?
B.志于道,据于德,依于仁,游于艺
C.其身正,不令而行。其身不正,虽令不从
D.质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子
3.“学习技能缺乏,在知识的获取、巩固和应用过程中缺乏策略和技巧,也就是我们常说的没有掌握学习方法。”此心理障碍属于( )。
A.学习困难综合症 B.学习倦怠
C.抑郁症 D.人格障碍
4.新课程结构明确小学阶段的主要内容是( )。
A.以综合课程为主 B.以分科课程为主
C.分科与综合相结合的课程 D.分科课程为主,综合课程补充
5.课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。( )是最重要的课程资源。
A.学生 B.教师
C.课程标准和教材 D.专用教室和各种活动
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6.新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指( )。
A.充分认识知识对社会的价值 B.学科知识、个人、社会价值有机地结合
C.让学生尊重知识、尊重教师 D.将知识转化为巨大的经济利益
7.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
A.爱岗敬业 B.教书育人
C.终身学习 D.为人师表
8.英国著名教育家斯宾塞从知识的“实际效用”出发,主张通过“自由竞争”达到“适者生存”,而教育的目的就是为有价值的生活做准备,在他看来,能实现完满的生活的最有价值的知识是( )。
A.哲学 B.古典“七艺”
C.进化论 D.科学
9.在小学低年级的某次数学测验中,由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂,学生不能完全理解题干的要求,也不能正确地解答题目,以至于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。据此可以判断这次数学测验是( )。
A.高信度的 B.低信度的
C.低效度的 D.高效度的
10.小马老师喜欢把班级孩子们的表现“晒”在班级群里,既有那些认真听讲、努力完成作业的学生,也有上课走神、作业马虎的学生。她将微信群作为及时反馈孩子情况的工具,但这一做法却遭到家长的强烈反对和抵制,因为小马老师在微信群的行为( )。
A.侵犯学生隐私 B.忽视教育规律
C.未能因材施教 D.强调教师权威
【参考答案】
1.C
【解析】本题考查的是态度与品德的形成过程。态度与品德的形成过程包括:依从、认同、内化。在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。此时,稳定的态度和品德就形成了。故本题选C。
2.B
【解析】本题考查的是孔子的思想。A选项体现出巩固性教学原则,故排除。B选项“志于道,据于德,依于仁,游于艺”出自《论语·述而》,即:立志要高远,要以自己希望达到的境界来确立自己的志向;言行举止要以良好的道德规范来约束自己;要保持内心的善良与仁爱,行事宽容有爱心;同时对礼、乐、射、御、书、数等六艺游刃有余、熟稔于心。只有这样才能真正地做人。体现出了一种德才兼备的教学思想。符合题意。C选项体现出教师劳动的示范性,故排除。D选项意思是性情太过直率就显得粗鲁,太过讲究礼仪就显得虚伪,性情礼仪兼备的人才是真正的君子,体现出对质朴与文采之间关系的看法。不符题意。综上,故本题选B。
3.A
【解析】本题考查的是学习困难综合症。学习困难综合症,即学习技能缺乏,指在知识的获取、巩固和应用的过程中缺乏策略和技巧,也就是我们常说的没有掌握学习方法。根据题干表述,故本题选A。
4.A
【解析】本题考查的是新课程结构的内容。新课程结构改革要求提出:小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中阶段以分科课程为主。结合题意,故本题选A。
5.B
【解析】本题考查的是课程资源。课程资源开发与利用的理念包括:(1)课程标准和教科书等是基本而特殊的课程资源;(2)教师是最重要的课程资源;(3)学生既是课程资源的消费者,又是课程资源的开发者;(4)教学过程是师生运用课程资源共同建构知识和人生的过程。根据题意,故本题选B。
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6.B
【解析】本题考查的是新课改的内容。新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,就是将知识、个人、社会价值有机结合。故本题选B。
7.D
【解析】本题考查的是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。教师职业区别于其他职业的标志是教书育人。教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。故本题选D。
8.D
【解析】本题考查的是斯宾塞的思想。斯宾塞指出:“什么知识最有价值?”一致的答案是科学。为了智慧、道德、宗教训练的目的,最有效的学习还是科学。故本题选D。
9.C
【解析】本题考查的是测验的效度。测验的效度指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。由于题干表述太难导致学生无法作答,从而无法检测所要结果,这体现的就是测验的效度低。故本题选C。
10.A
【解析】本题考查的是学生的权利。隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。题干中老师的做饭侵犯了学生的隐私权,故本题选A。
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