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2021年12月 第四周 海南教师招聘-教综模拟题138

2021-12-21 14:58:24 教师考试网 https://hi.huatu.com/ 文章来源:网络

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.小强成长在父母溺爱的家庭里,从小养成了“以我为中心”、娇蛮、放纵、说谎等坏毛病,这说明(   )是影响品德形成和发展的外部因素之一。

A.家长的智能水平 B.家长的人格修养

C.家长的学历水平 D.家长的教养方式

2.许多中小学生都有自己所崇拜的明星人物,从心理学角度对于学生偶像崇拜的原因进行分析,以下选项中不正确的是(   )。

A.从众心理 B.服从心理

C.追求美的心理 D.精神慰藉的心理

3.通过好的纪律、班风、校风来培养学生好思想和好品德的心理依据是(   )。

A.同学反馈 B.群体规范

C.校园文化 D.环境教育

4.道德情感包含多方面的内容,其中,对于儿童和青少年尤为重要的是(   )。

A.义务感、责任感、羞耻感 B.事业感、使命感、自尊感

C.事业感、责任感、义务感 D.自尊感、羞耻感、使命感

5.(   )规范内化的初级阶段,是品德建立的开端。

A.依从 B.接受

C.认同 D.内化
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6.态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是(   )。

A.依从 B.接受

C.认同 D.内化

7.提出学生道德发展三水平六阶段理论的学者是(   )。

A.皮亚杰 B.科尔伯格

C.巴恩斯 D.诺丁斯

8.根据柯尔伯格的现点,道德推理的最高阶段是(   )。

A.好孩子取向阶段 B.惩罚和从取向阶

C.良心或原则取向阶段 D.权威和社会秩序取向阶段

9.学生认识到诚信是最可贵的,不必教师监考,自己也能自觉遵守考场纪律,此时学生的态度和品德进入到哪一阶段(   )。

A.解冻 B.依从

C.认同 D.内化

10.班杜拉认为,影响儿童道德学习的因素很多,但是,其中起决定作用的是(   )。

A.行为主体的观察 B.先天的遗传

C.后天的环境影响 D.教育者的说服教育

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【参考答案】

1.D

【解析】小强生活在父母溺爱的家庭里是一种溺爱型教养方式,说明家长的教养方式是影响品德形成和发展的外部因素之一。故本题选D。

2.B

【解析】许多中小学生都有自己所崇拜的明星人物,从心理学角度对于学生偶像崇拜的原因进行分析,可能存在从众心理,追求美的心理,精神慰藉的心理。而服从心理是个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下,被迫产生的符合他人或规范要求的行为。故本题选B。

3.B

【解析】通过好的纪律、班风、校风来培养学生好思想和好品德的心理依据是群体规范。故本题选B。

4.A

【解析】义务感、责任感、羞辱感对儿童和青少年尤为重要。故本题选A。

5.A

【解析】态度与品德形成过程:依从(包括从众和服从)、认同和内化,依从是态度与品德建立的开端环节,最后一个环节是内化。故本题选A。
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6.D

【解析】态度与品德形成过程经历的三个阶段,依从、认同和内化。最后一个阶段是内化,在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。此时,稳定的态度和品德即形成了。故本题选D。

7.B

【解析】提出学生道德发展三水平六阶段理论的学者是科尔伯格。故本题选B。

8.C

【解析】良心或原则取向阶段也称之为普遍伦理阶段。科尔伯格将道德判断分为三个水平,每一水平包含两个阶段,六个阶段依照由低到高的层次发展。前习俗水平(服从与惩罚的道德定向阶段;相对功利的道德定向阶段);习俗水平(好孩子的道德定向阶段;维护权威或秩序的道德定向阶段);后习俗水平(社会契约的道德定向阶段;普遍原则的道德定向阶段)。故本题选C。

9.D

【解析】内化指在思想观点上与他人的思想观点一致。将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。此时,稳定的态度和品德即形成了。故本题选D。

10.A

【解析】班杜拉认为观察学习是人类最主要的学习方式,行为主体的观察在儿童道德学习中起决定作用。故本题选A。

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(编辑:zhengxiaojing)
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