2021年9月 第二周 教综模拟题99

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　　2021年9月 第二周 教综模拟题99

　　一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）

　　1.在课程目的上，重视人、崇尚个性。在课程内容上，提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。这种教育观体现的是（   ）的观点。

　　A.人文主义课程 B.科学主义课程观

　　C.知识本位课程观 D.能力本位课程观

　　2.能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（   ）。

　　A.课程是知识 B.课程是计划

　　C.课程是活动 D.课程是项目

　　3.注重发展学生知识和能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（   ）。

　　A.基础型课程 B.拓展型课程

　　C.研究型课程 D.发展型课程

　　4.我国新一轮基础教育课程改革中决定改革成败的关键环节是（   ）。

　　A.

课程目标 B.课程计划

　　C.课程实施 D.课程评价

　　5.教材的主体部分是（   ）。

　　A.讲授提纲和讲义 B.教科书和参考书

　　C.教科书和讲义 D.讲义和参考书

　　6.教师提出课和提供一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（   ）。

　　A.研究—探讨法 B.发现学习

　　C.暗示教学法 D.范例教学法

　　7.与启发性原则在教学中的贯彻要求不符的是（   ）。

　　A.激发学生积极思维 B.确立学生的主体地位

　　C.严格遵守职业道德 D.建立民主平等的师生关系

　　8.教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（   ）。

　　A.启发性原则 B.直观性原则

　　C.循序渐进原则 D.因材施教原则

　　9.讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于（   ）。

　　A.不利于教师有的有计划地进行 B.不利于在短时间获得大量系统的知识

　　C.不利于教师面向全体学生 D.不利于学生主动自觉地学习

　　10.下列关于复式教学，叙述正确的是（   ）。

　　A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式

　　B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学

　　C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

　　D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

　　【参考答案】

　　1.A

　　【解析】本题考查的是人文主义课程观的基本特点。（1）人文主义课程观的基本特点有：①在课程目的上，重视人，崇尚个性。②在课程内容上，提倡广泛的课程范围。③在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。故本题选A。

　　2.C

　　【解析】本题考查的是课程观。课程观主要有：（1）将课程理解为学科教材，教师容易把握，但也容易导致“见物不见人”的倾向。（2）把课程理解为学习经验，有利于解决“教育中无儿童”的问题，但教师又感到迷茫，不知如何操作。（3）走出这种两难困境的唯一办法是：改变传统的非此即彼——要么是主观学习经验，要么是客观学科教材的思维方式。将视角转向二者的交合处——活动，从活动的角度看待和解释课程。故本题选C。

　　3.B

　　【解析】本题考查的是课程任务的类型。根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。（1）基础型课程，注重学生基础能力的培养。（2）拓展型课程，注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的知识视野。（3）研究型课程，注重培养学生的探究态度和能力。故本题选B。

　　4.C

　　【解析】本题考查的是课程实施。课程实施是课程改革成败的关键环节，而课程评价在课程改革中起着导向与质量监控的作用。故本题选C。

　　5.C

　　【解析】本题考查的是教材的主体部分。教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。故本题选C。

　　6.B

　　【解析】本题考查的是发现学习。发现法，通常称作发现学习或问题教学法，是教师通过提供适宜于学生进行“再发现”的问题情境和教材内容，引导学生积极开展独立的探索、研究和尝试活动，以发现相应的原理或结论、培养学生创造能力的方法。故本题选B。

　　7.C

　　【解析】本题考查的是贯彻启发性原则的基本要求。贯彻启发性原则的基本要求是：①调动学生学习的主动性；②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力，A选项正确。③让学生动手，培养独立解决问的能力；④发扬教学民主。C选项，不符合启发性原则的要求。故本题选C。

　　8.C

　　【解析】本题考查的是学生身心发展规律对应的教学原则。教学要受学生身心发展规律的制约，考虑到学生的接受能力，不能揠苗助长。故本题选C。

　　9.D

　　【解析】本题考查的是讲授法的不足。讲授法的缺点有：①讲授法就其本质而言是一种单向性的思想交流或信息传输方式；②讲授法作为一处以语言为媒介的方法，不能给学生提供丰富的感性知识，学生不能直接体验教师教授的知识；③讲授对记忆的影响较差，学生常常忘记所讲的具体内容，这对于较长时间讲课来说尤其明显。听的时间愈长，所记住的东西比例愈小。因此，讲课总时间中能够有效利用来学习的还不多。故本题选D。

　　10.C

　　【解析】本题考查的是复式教学。复式教学是把两个或两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式，A选项不正确。它的主要特点是：直接教学和学生自学或做作业交替进行，C选项正确。在我国农村，特别是在人口稀少的偏僻山区，人口少、师资缺乏、交通又不方便的地区，复式教学是大有可为的，B选项不正确。复式教学组织得好，学生的基本训练和自学能力往往更强，D选项不正确。故本题选C。

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　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~

（编辑：duqimin）