2021年9月 第二周 教综模拟题98

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　　2021年9月 第二周 教综模拟题98

　　一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）

　　1.要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向（   ）。

　　A.社会 B.未来

　　C.全体学生 D.世界发展

　　2.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的是（   ）。

　　A.《教师资格条例》 B.《教师资格认定的过渡办法》

　　C.《教师资格条例》实施办法 D.《中华人民共和国教师法》

　　3.教师对学校或其他教育机构及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依照我国《教师法》的规定向主管行政机关申诉、请求处理的制度是（   ）。

　　A.教师申诉制度 B.学生申诉制度

　　C.学校事故 D.法律救济

　　4.“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（   ）。

　　A.示范者角色 B.授业解惑者角色

　　C.传道者角色 D.研究者角色

　　5.教师在从事教学活动时的最基本形象是（   ）。

　　A.道德形象 B.文化形象

　　C.人格形象 D.专业形象

　　6.在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（   ）。

　　A.知识的传授者 B.平等中的首席

　　C.教学的组织者 D.行为的示范者

　　7.在我国，以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求？（   ）

　　A.热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现

　　B.忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献

　　C.具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能

　　D.严于律己，为人师表

　　8.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（   ）。

　　A.课程即知识 B.课程即复杂会话

　　C.课程即活动 D.课程即经验

　　9.关于教材，表达适当的选项是（   ）。

　　A.学校教学的唯一依据 B.教师教学用书

　　C.学生学习的客体和目的 D.落实课程标准的媒介

　　10.教科书编写应遵循的原则为（   ）。

　　A.科学性、操作性、基础性、适用性 B.普遍性、思想性、基础性、适用性

　　C.科学性、思想性、基础性、适用性 D.科学性、思想性、强制性、适用性

　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】本考查的素质教育的内涵。素质教育的内涵：（1）素质教育是面向全体学生的教育；（2）素质教育是促进学生全面发展的教育；（3）素质教育是促进学生个性健康发展的教育；（4）素质教育是以创新精神与实践能力为重点的教育。故本题选C。

　　2.D

　　【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。故本题选D。

　　3.A

　　【解析】本题考查的是教育相关法律理论。所谓教师申诉制度，是指教师在其合法权益受到侵犯时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。故本题选A。

　　4.C

　　【解析】本题考查的是教师职业角色。“道之所存，师之所存也”的意思是，道理存在的地方，就是老师存在的地方，即教师的传道者角色。B选项，授业解惑者角色，重在强调解答疑惑，不符合题意。故本题选C。

　　5.A

　　【解析】本题考查的是教师的职业形象。教师的职业形象有道德形象、文化形象和人格形象。教师的道德形象被视为教师的最基本形象。教师文化形象是教师形象的核心。教师的人格形象是学生亲近或疏远教师的首要因素。故本题选A。

　　6.B

　　【解析】本题考查的是教师的角色。教师角色发生根本转换，由教学中的主角转向“平等中的首席，由传统的知识传授者转向现代的学生成长的促进者。故本题选B。

　　7.C

　　【解析】本题考查的是教师的职业道德素养。教师的职业道德素养是教师的职业素养的内容之一。教师的职业道德素养包括：（1）对待事业：忠于人民的教育事业。（2）对待学生：热爱学生。（3）对待集体：团结协作。（4）对待自己：为人师表。C选项，属于知识专业素养，因此不选。故本题选C。

　　8.A

　　【解析】本题考查的是课程的认识。“学习者是课程主体”的思想是一种现代的课程思想，强调学生在活动中学经验。它区别于传统的课程思想—课程即知识把课程看作教程，是一种静态的课程观，有利于规范教师（特别是新教师）的教学行为，但忽略了学习者的主体地位。其它选项不符合题意。故本题选A。

　　9.D

　　【解析】本题考查的是教材。新的教材观应该包括：（1）教材是“材料”，要灵活处理教学内容教材。在新的课程理念里，教材不再是“学校教学事实上的唯一依据”，它只是一种主要材料，是“学生和老师进行教学的材料”，A选项错误。（2）教材是“学材”，要活化教学内容。教材虽然是师生共用的，但它主要是学生用的，是学生学习的材料。B选项错误。（3）教材是“媒介”，要因材施教。教材应该是落实新课程标准的媒介，D选项符合题意。在实际教学中有许多人认为教材是学生认识的客体，把学生学习教材当作目的，从而导致死记硬背等现象的产生。新的教材观要求我们不再把教材当作教学活动的标和对象，而应把教材看作传递教学信息的重要媒介，C选项错误。故本题选D。

　　10.C

　　【解析】本题考查的是教科书编写应遵循的原则。教科书编写应遵循的基本原则与要求包括：（1）科学性与思想性统一；（2）强调内容的基础性与适用性；（3）知识的内在逻辑与教学法要求的统一；（4）理论与实践统一；（5）教科书的编排形式要有利于学生的学习；（6）注意与其他学科的纵向和横向联系。故本题选C。

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　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~

（编辑：duqimin）