2021-10-21 09:35:38 教资考试网 https://hi.huatu.com/jiaoshizg/ 文章来源:网络
【导读】华图海南教资考试网同步网络发布:2021年10月 第三周 海南教师招聘教综模拟题94,详细信息请阅读下文! 欢迎大家加入教师资格考试考试交流QQ群:192101527 。更多报考资讯,请关注 教师资格考试考试网 / 海南人事考试网 ,或者关注官方微信公众号: 海南教师招聘(hthnjszp) 。
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.按照相关教育法规规定,下列人员中,可以取得教师资格的是( )。
A.某大学毕业生王静 B.某大学刚毕业的英国留学生埃利斯
C.某国驻中国大使馆文职秘书狄安娜 D.已是美国公民的华裔袁文浩
2.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,注重培养学生( ),促进学生的全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力 D.独立思考能力、创新能力和实践能力
3.关于教育起源的学说,认为教育在人类出现之前即已存在,不只是人类所特有的社会活动的观点来自于( )。
A.生物起源说 B.心理起源说
C.劳动起源说 D.需要层次说
4.我国古代政治家重视通过学校阵地来“化民成俗”,这体现了教育的( )。
A.经济功能 B.政治功能
C.文化功能 D.人口功能
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5.世界上最早的一部教育专著是( )。
A.《学记》 B.《普通教育学》
C.《大教学论》 D.《论演说家的教育》
6.由北洋政府于1922年颁布的( ),通称“六三三制”,强调适应社会进化需要,发扬平民教育精神,对我国的学制体系影响深远。
A.壬寅学制 B.癸卯学制
C.壬戌学制 D.壬子癸卯学制
7.近年来,随着社会对教育要求的提高,出现了各种教育思潮,其中,哪种教育思潮被认为学习是“从摇篮到坟墓”的教育过程,要求“人人当先生,人人当学生”( )。
A.终身教育 B.回归教育
C.成人教育 D.创新教育
8.我国古代对童蒙教育十分重视,并编写了诸多蒙学教材,下列哪一项不属于我国古代的蒙学教材( )。
A.《山海经》 B.《千字文》
C.《三字经》 D.《千家诗》
9.下列选项中,( )不属于我国教育目的所包含的基本点。
A.坚持全面发展 B.培养独立个性
C.坚持学术专研 D.培养社会主义建设人才
10.下列选项中,最能直接体现“发挥学生主体作用”理念的是( )。
A.“为掌握而教” B.“教学走在发展前面”
C.“教是为了不教” D.“教学永远具有教育性”
【参考答案】
1.A
【解析】本题考查的是教育法律法规。《中华人民共和国教师法》第十条规定:国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。因此,必须是中国公民才可以取得教师资格。故本题选A。
2.D
【解析】本题考查的是教育法律法规。教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德智体美劳等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。故本题选D。
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3.A
【解析】本题考查的是生物起源说。生物起源说以达尔文生物进化论为指导,认为教育起源于动物的本能行为,其代表人物是利托尔诺和沛西·能;题干中认为教育不只是人类所特有的社会活动,属于生物起源说。故本题选A。
4.B
【解析】本题考查的是教育的政治功能。“化民成俗,其必由学”“建国君民,教学为先”出自《学记》一书,体现的是教育与政治的关系。故本题选B。
5.A
【解析】本题考查的是《学记》。《学记》是世界上最早的一部教育专著。故本题选A。
6.C
【解析】本题考查的是旧中国的学制。1922年,在北洋军阀统治下,留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本,颁布了“新学制”,或称“壬戌学制”。由于是采用美国式的六三三分段法,即小学六年,初中三年,高中三年,因此又称“新学制”或“六三三学制”。此学制一直沿用到中华人民共和国成立初期。故本题选C。
7.A
【解析】本题考查的是终身教育。朗格朗提出了终身教育的思想,强调人接受教育不应该再局限于学校围墙之内,提倡“活到老,学到老”。故本题选A。
8.A
【解析】本题考查的是旧中国的教育。我国古代的蒙学教材有很多,如《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《五字鉴》、《千家诗》、《蒙求》、《朱子家训》等。《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍,大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。故本题选A。
9.C
【解析】本题考查的是我国教育目的的基本特征:(1)我国教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想。(2)我国教育目的有鲜明的政治方向。(3)坚持全面发展与个性发展的统一。故本题选C。
10.C
【解析】本题考查的是学生的地位。选项C,“教是为了不教”体现的是教师尊重学生是学习的主体,要充分发挥学生的主观能动性,重视学生自学能力的培养。故本题选C。
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