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公文题,经常叫做是小作文,分数占比高,且是综合性题型,可以说是前面小题型的综合,那么公文题怎么下手呢?怎么得分呢?和前面小题有什么联系和区别呢?这都需要我们去了解掌握。
小编给大家用通俗易懂的语言精简总结一下:公文要得分,必须两手抓。左手定格式,右手定内容。格式四部分,标称正落全。内容最重要,先找后布局。格式一般不会出错,我们的同学一般觉得难得地方就在于得分低,小编来给大家来拔高一下:
要想抓高分,必须明确行文目的。
同学经常问“公文有坑吗?”有,坑就是行文目的。什么是行文目的?就是你写出这篇公文最终要实现的目的。我们拿2019年陕西、福建、天津等省份的公文题为例,非常典型,在2019年的省考中得分率最低的一道题。
【例】根据“给定资料5”,假定你是N市旅游协会的会长,请对全市旅游企业写一份“加强行业自律,为创建文明旅游城市出力”的倡议书。(25分)
【解读】
第一步:你是谁?你是旅游协会的会长,首先确定不是政府,是行业组织,所以倡议书相当于你是各企业的组织在说。
第二步:说给谁听的?很明显,说给全市旅游企业的,这是倡议的对象。
第三步:关键在于倡议的目的—“加强行业自律,为创建文明旅游城市出力”,不难理解,但坑就在“自律”两个字上,什么叫自律,自律就是自己管自己。那么相当于就是旅游协会倡议各企业如何自己管自己。
【坑】
材料里的布局简单来说就是,第一段背景说N市旅游资源丰富;第二段说旅游行业的问题,第三四段说的乱象的原因,第五段来了一个对策,但对策的主体是政府和行业协会的。第一类学生掉坑:倡议对象错了,写的政府;第二类学生掉坑:倡议内容不是倡议,是批评大会,一味的写问题和原因。
【总结】不掉坑就是要审清楚行文目的,写给谁的什么目的。
最后,小编提醒大家,公文要有坑就在于行文目的的坑,要明确行文目的之后,针对性的去找内容,去布局,这样公文题才会拔高,才会得高分。
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(编辑:zhangjinrui)

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