2020海南教师招聘笔试教综模拟题及答案解析21

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2020海南教师招聘笔试教综模拟题及答案解析21

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.对于创造性的培养，以下表述不正确的是( )。

　　A.要创设宽松的心理环境 B.要注重创造性个性的培养

　　C.注意运用比较的方法 D.可以运用头脑风暴法

　　2.新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是( )。

　　A.课程实施 B.课程计划

　　C.课程目标 D.课程评价

　　评价在课程改革中起着导向与质量监控的作用。故本题选A。

　　3.教育部印发《关于做好2018年义务教育招生入学工作通知》明确了统筹制定招生入学办法，体现了教育制度的( )。

　　A.客观性 B.历史性

　　C.规范性 D.强制性

　　4.促使青少年健康成长关键是( )。

　　A.良好情绪 B.强烈的好奇心

　　C.健康的大脑和神经系统 D.正确的人生观

　　的人生观和价值观。青少年正确的人生观和价值观的形成离不开家庭、学校、社会。故本题选D。

　　5.青少年个性突出，心理最为脆弱的时期，也是越轨犯罪多发的年龄段是( )。

　　A.8—10岁 B.11—13岁

　　C.14—16岁 D.16—18岁

　　6.将大班上课、小班研究、个别作业三种教学组织形式结合起来的教学模式是( )。

　　A.特朗普制 B.导生制

　　C.道尔顿制 D.文纳特卡制

　　7.张洁善于思考、在学习中不满足于书本现成结论，不满足于老师的解题方法，倾向于提出新颖的见解或方法，这体现张洁具有( )。

　　A.主动性 B.独立性

　　C.自主性 D.创造性

　　面：(1)自觉性，也称主动性，这是学生主观能动性最基本的表现。(2)独立性，也称自主性，这是自觉性进一步发展的表现。(3)创造性，这是学生主观能动性的最高表现。它表现在学生不仅具有自觉性和独立性，而且有超越意识，如超越书本，超越教师，超越自己和群体等。在教学过程中表现为不满足于书上的现成结论，不满足于教师提供的解题方法，倾向于提出新颖或与众不同的见解或解决问题的方法。题干描述的是张洁善于思考、不满足于老师的解题方法等符合创造性的特点。故本题选D。

　　8.9—12岁学生学习的有效持续时间是( )。

　　A.30—40分钟 B.40—50分钟

　　C.50—60分钟 D.80—90分钟

　　9.教师传授知识的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须( )。

　　A.严谨治学 B.实事求是

　　C.理论实际 D.与时俱进

　　10.小明违反纪律被叫家长、左右为难，叫了怕父母骂，不叫怕老师批评，体现的心理冲突是( )。

　　A.双趋冲突 B.双避冲突

　　C.趋避冲突 D.多重趋避

　　参考答案

　　1.C

　　【解析】本题考查的是创造性的培养。创造性的培养：(1)创设有利于创造性产生的适宜环境。创设宽松的心理环境;给学生留有充分选择的余地;改革考试制度与考试内容。(2)注重培养学生的创造性个性。保护好奇心;解除个体对答错问题的恐惧心理;鼓励独立性和创新精神;重视非逻辑思维能力;为学生提供具有创造性的榜样。(3)利用相关课程和活动，进行创造性训练。推测与假设训练;自我设计训练;头脑风暴训练;发散思维训练;直觉思维训练。科学地进行比较属于如何有效地进行知识的概括的方法。故本题选C。

　　2.A

　　【解析】本题考查的是课程实施的地位。课程实施是课程改革成败的关键环节，而课程

　　评价在课程改革中起着导向与质量监控的作用。故本题选A。

　　3.C

　　【解析】本题考查的是教育制度的特点。教育制度的特点包括：客观性、历史性、强制性和规范性。其中，规范性是指任何教育制度都是其制定者根据自己的需要制定的，是有其一定的规范性的。这种规范性，主要表现在入学条件即受教育权的限定和各级各类学校培养目标的确定上。题干描述的是明确了统筹制定招生入学办法。故本题选C。

　　4.D

　　【解析】本题考查的是促使青少年健康成长的关键。青少年健康成长的关键是树立正确

　　的人生观和价值观。青少年正确的人生观和价值观的形成离不开家庭、学校、社会。故本题选D。

　　5.C

　　【解析】本题考查的是青少年心理。青少年由于自我控制弱，加上大众传媒不良影响和超前消费示范效应,容易使这一人口群体成为“越轨”和犯罪的多发年龄段。青少年个性最为突出，心理最为脆弱的时期，也是越轨犯罪多发的年龄段是14—16岁。故本题选C。

　　6.A

　　【解析】本题考查的是特朗普制。特朗普制是由美国教育学教授劳伊德·特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。故本题选A。

　　7.D

　　【解析】本题考查的是学生的主观能动性的表现。学生的主观能动性主要表现在三个方

　　面：(1)自觉性，也称主动性，这是学生主观能动性最基本的表现。(2)独立性，也称自主性，这是自觉性进一步发展的表现。(3)创造性，这是学生主观能动性的最高表现。它表现在学生不仅具有自觉性和独立性，而且有超越意识，如超越书本，超越教师，超越自己和群体等。在教学过程中表现为不满足于书上的现成结论，不满足于教师提供的解题方法，倾向于提出新颖或与众不同的见解或解决问题的方法。题干描述的是张洁善于思考、不满足于老师的解题方法等符合创造性的特点。故本题选D。

　　8.B

　　【解析】本题考查的是学生学习的有效持续时间。学生的年龄不同，学习的有效持续时间也不相同。根据测量研究，学生不产生疲劳的适当学习时间是：6—8岁为30—40分钟，9—12岁为40—50分钟，13—15岁为50—60分钟。故本题选B。

　　9.A

　　【解析】本题考查的是严谨治学的内涵。严谨治学是指某人对于科研和学术问题具有实事求是的态度和精神。严谨治学要求教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。故本题选A。

　　10.B

　　【解析】本题考查的是双避冲突。双避冲突指两种对个体都具有威胁性的目标同时出现，使个体对这两个目标均产生逃避动机，但由于条件和环境的限制，也只能选择其中的一个目标，这种选择时的心理冲突称之为双避冲突。题干中描述的是小明违反纪律被叫家长，叫会挨骂，不叫教师批评，左右为难，两者都不想要。故本题选B。

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