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2021教资笔试中小学科二模拟题（五十六）

2020-12-18 18:08:14 教师考试网 https://hi.huatu.com/ 文章来源：华图教育

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2021教资笔试中小学科二模拟题（五十六）

　　一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）

　　1.李老师是某学校的物理老师，利用周末自费参加专业学术会议以提高自己业务水平。学校知道后，要给予李老师警告处分。学校的做法（）。

　　A.正确，要严格对教师的管理 B.正确，校内专职教师不得参加校外活动

　　C.错误，教师享有自我发展的权利 D.错误，李老师自费学习，学校不能管

　　2.为了备战高考，小丽从寝室搬了出来，在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真准备。小丽的行为属于学习策略中的（）。

　　A.资源管理策略 B.计划策略

　　C.组织策略 D.调节策略

　　3.下列不属于常用的复述策略是（）。

　　A.多种感官参与 B.排除相互干扰

　　C.提问 D.利用无意识记和有意识记

　　4.对于义务教育阶段的在校生，若违反了学校管理制度，学校应当予以（）。

　　A.开除学籍 B.体罚并勒令退学

　　C.批评教育，不得开除学籍 D.劝其退学

　　5.下列属于教育的活化文化功能的是（）。

　　A.央视推出的《国家宝藏》栏目 B.某大学校庆售卖清朝朝珠样式的耳机

　　C.胡同酒吧 D.“皮影戏”申遗

　　6.皮亚杰认为智慧是有结构基础的，（）是用来描述智慧结构的最重要的概念。

　　A.样式 B.图式

　　C.范式 D.模式

　　7.通过数字媒体和计算机网络而进行学习或教育模式，称之为（）。

　　A.远程学习 B.网络学习

　　C.多媒体学习 D.机械学习

　　8.一个学生十分害怕蛇，我们可以先让她看蛇的图片，然后与他谈蛇，再让他远离笼中的蛇，逐步靠近，最后消除对蛇的恐惧。这种改变行为的方法是（）。

　　A.系统脱敏法 B.行为塑造法

　　C.恐惧排除法 D.行为调练法

　　9.一般来说，问题解决分为（）。

　　A.初始状态、中间状态、部分解决状态、完全解决状态

　　B.初始状态、实施状态以及目标状态

　　C.初始状态、变化状态以及目标状态

　　D.初始状态、中间状态以及目标状态

　　10.开头记得非常清楚，这是（）。

　　A.前摄抑制 B.后摄抑制

　　C.近因效应 D.首因效应

　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】依据《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师拥有参加进修或者其他方式的培训。简称进修培训权。故本题选C。

　　2.A

　　【解析】资源管理策略有以下几类：（1）学习时间管理；（2）学习环境的设置，注意自然条件和设计好学习的空间；（3）学习努力和心境管理；（4）学习工具的利用；（5）社会性人力资源的利用。题干中的小丽租了一个安静的单间备考属于学习环境的设置。故本题选A。

　　3.C

　　【解析】常用的复述策略主要有：（1）排除相互干扰；（2）利用无意识记和有意识记；（3）利用整体识记和分段识记；（4）多种感官参与；（5）采用多种形式复习；（6）适当的过度学习；（7）划线。提问属于精加工策略。故本题选C。

　　4.C

　　【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定：“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”故本题选C。

　　5.B

　　【解析】教育的活化文化功能是指文化存在的形式，可以分为两种：一种是存储形态的文化，一种是现实活跃形态的文化。从存储形态的文化转变为现实活跃形态的文化，这一过程就是文化活化的过程，而只有教育才能够把文化从物质载体转移到人身上，与人的思想、智慧、情感建立联系，从而使文化成为影响人的行为的现实力量。B选项售卖清朝朝珠样式的耳机是将传统文化与现代文明的结合，从而对人的生活产生影响，体现了教育的活化文化的功能。A选项指的是传递和保存文化，CD选项与教育无关，排除。故本题选B。

　　6.B

　　【解析】图式是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式，也即心理活动的结构和组织。图式是认知结构的起点和核心。皮亚杰认为智慧是有结构基础的，而图式就是其用来描述智慧（认知）结构的一个核心的概念。故本题选B。

　　7.C

　　【解析】多媒体学习通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体组合。题干中通过数字媒体和计算机网络而进行学习或教育模式属于多媒体学习模式。故本题选C。

　　8.A

　　【解析】系统脱敏法的一般做法是：先用轻微的较弱的刺激，然后逐渐增强刺激的强度，使行为失常的患者逐渐适应，最后达到矫正失常行为的目的。题干中从图片、谈论、逐步靠近这样逐渐增强刺激，最后消除恐惧。故本题选A。

　　9.D

　　【解析】问题空间就是人对问题的内部表征，包含三种状态：初始状态、中间状态和目标状态。初始状态指问题被认识时，问题解决者所处的情境；目标状态是问题解决者所要寻求的最终目标。问题解决的任务在于要找出一种能够把初始状态引向目标状态的操作序列；中间状态是指在实现从初始状态向目标状态的转变过程中，由操作引起的种种状态。故本题选D。

　　10.D

　　【解析】最先呈现的内容较易回忆，遗忘较少，叫首因效应。最后呈现的内容遗忘得最少，叫近因效应。故本题选D。