2020海南中小学教师招聘考试-教综模拟题13

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2020海南中小学教师招聘考试-教综模拟题13

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解，这是利用( )的方法。

　　A.生成性学习 B.视觉想象

　　C.记忆术 D.元认知监控

　　2.不稳定性和两极性是( )。

　　A.学前期儿童情绪情感的发展特点 B.小学生情绪情感的发展特点

　　C.中学生情绪情感的发展特点 D.大学生情绪情感的发展特点

　　3.关于智力的性别差异，以下表述错误的是( )。

　　A.男女智力总体水平大致相等 B.男女智力结构不存在差异

　　C.男性智力分布离散程度比女性大 D.男性空间知觉能力明显优于女性

　　4.《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容包括政治思想、业务水平、( )工作成绩等几个方面。

　　A.工作态度 B.工作热情

　　C.工作效率 D.工作质量

　　5.建构主义理论的支架教学操作步骤如下( )。

　　A.进入情境—引导探索—搭建支架—独立探索

　　B.进入情境—搭建支架—引导探索—独立探索

　　C.进入情境—搭建支架—独立探索—引导探索

　　D.进入情境—引导探索—独立探索—搭建支架

　　6.关于新课程结构的内容，以下表述正确的是( )。

　　A.整体设置九年一贯的义务教育课程 B.初中以分科课程为主

　　C.从学前至高中设置综合实践活动 D.城市中学课程要为当地社会经济发展服务

　　7.一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫( )。

　　A.认同 B.移植

　　C.投射 D.回归

　　8.从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是( )。

　　A.理解记忆 B.机械记忆

　　C.内隐记忆 D.无意记忆

　　9.艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是( )。

　　A.先快后慢 B.逐步减慢

　　C.先慢后快 D.逐步加快

　　10.可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( )。

　　A.衰退理论 B.干扰理论

　　C.线索-依存理论 D.动机遗忘理论

　　【参考答案】

　　1.A

　　【解析】生成性学习是指训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象。选项B视觉想象主要是通过心理想象来帮助人们对联系的记忆，如位置记忆法也是一种视觉联想法。故本题选A。

　　2.C

　　【解析】中学生情感发展的特点：(1)情感丰富多彩、富有朝气;(2)情感两极化明显;(3)情感不断深刻;(4)情感逐渐稳定。故本题选C。

　　3.B

　　【解析】智力的性别差异表现为：(1)男女智力的总体水平大致相等，但是男性智力分布的离散程度比女性大;(2)男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域，如男性空间知觉能力明显优于女性。故本题选B。

　　4.A

　　【解析】《中华人民共和国教师法》第二十二条规定：学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。故本题选A。

　　5.B

　　【解析】支架式教学的基本环节可分为如下三个方面：(1)进入情境。将学生引入一定的问题情境，并提供解决问题的必要工具。(2)搭建支架，引导探索。这一阶段由教师引导学生探讨问题情境。(3)独立探索。教师要放手让学生自己决定探索的问题和方向，选择自己的方法，独立进行探索。故本题选B。

　　6.A

　　【解析】新课程结构的内容包括：(1)设置九年一贯义务教育课程;小学以综合课程为主，初中分科和综合并举，高中以分科课程为主。(2)从小学到高中把综合实践活动课程设置为必修课程;(3)农村课程设置要为当地社会经济发展服务;(4)新课程结构的特点：均衡性、综合性、选择性。故本题选A。

　　7.C

　　【解析】一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫投射。而A选项的认同是指在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。故本题选C。

　　8.A

　　【解析】高中生记忆活动的发展特点：(1)从记忆的目的看，有意记忆占主导地位;(2)从记忆方式看，理解记忆(即意义记忆)为主要识记方法;(3)从记忆水平看，抽象记忆占优势。故本题选A。

　　9.A

　　【解析】艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是先快后慢，先多后少。故本题选A。

　　10.B

　　【解析】干扰说包括前摄抑制和倒摄抑制。选项A衰退理论即衰退说，选项C线索—依存理论能解释“舌尖效应”，选项D动机遗忘理论能即动机说(压抑说)。故本题选B。

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