2021年9月 第二周 教综模拟题140

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　　2021年9月 第二周 教综模拟题140

　　一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）

　　1.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（   ）。

　　A.学科专业素养 B.沟通能力

　　C.交际能力 D.阅读素养

　　2.教师把实物，教具展示给学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识，发展能力的方法，叫做（   ）。

　　A.观察法 B.实验法

　　C.演示法 D.练习法

　　3.在教育活动中，教师负责引导学生沿着正确的方向，采用科学的办法，获得良好的发展，这句话的意思是（   ）。

　　A.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 B.教师是教育活动中的主体

　　C.教师在课堂上主要是设计活动 D.学生是教育活动中的主体

　　4.现代班级管理强调以（   ）为核心来建立管理机制。

　　A.学校 B.教师

　　C.教学内容 D.学生

　　5.教师专业化应符合的条件有（   ）。

　　①具备专门的知识技能   ②以奉献和服务精神的核心理念的职业道德

　　③有为学生和社会所公认的复杂知识技能   ④必须精通英语

　　A.①②③ B.①③④

　　C.②③④ D.①②④

　　6.有系统的收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做（   ）。

　　A.教学测量 B.教学测验

　　C.教学评估 D.教学检查

　　7.在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是（   ）。

　　A.教学过程 B.教学手段

　　C.教学内容 D.教学媒体

　　8.学生小明在语文课堂上故意弄出响声引起老师和同学的注意，这时作为语文老师最为适宜的处置方法是（   ）。

　　A.到教室外面站着去 B.假装看不见

　　C.言语提醒 D.找班主任处理

　　9.下列选项中，完整表述心理学的研究对象是（   ）。

　　A.心理现象及其规律 B.教育发展及其规律

　　C.生理现象及其规律 D.心理发展及其规律

　　10.人逢喜事精神爽，这是人由下列哪种情绪所致？（   ）

　　A.热情 B.刺激

　　C.心境 D.冲动

　　【参考答案】

　　1.A

　　【解析】本题考查的是教师的职业素养。教师的职业素养包括：学科专业素养、教育专业素养、综合能力素养。其中，教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，故本题选A。

　　2.C

　　【解析】本题考查的是教学方法。演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。故本题选C。

　　3.A

　　【解析】本题考查的是教学过程的特点。题干中，强调教师要引导学生沿着正确的方向发展，体现了教师在教育活动中的主导地位。因为学生在各方面并不成熟，学生对知识的掌握、能力的培养、品德的提高离不开教师的组织和安排，需要教师的指导。因此，发挥教师的主导作用能有效地促进学生掌握知识，使身心各方面得到发展。故本题选A。

　　4.D

　　【解析】本题考查的是班级管理。现代班级管理强调以学生为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制，确保学生的持久发展。故本题选D。

　　5.A

　　【解析】本题考查的是教师专业化。教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。具备专门的知识技能、以奉献和服务精神的核心理念的职业道德、有为学生和社会所公认的复杂知识技能都符合教师专业化的条件，精通英语并不是必须条件，故排除。故本题选A。

　　6.C

　　【解析】本题考查的是教学评估的概念。A选项，教学测量是以一定的标准、规则(通常是心理量表以及相关操作)对教学活动的效果—学生的学习成绩(学绩)进行考察和测量并用数字表示。B选项，教学测验是测量学生对某学科经过学习或训练之后所获得的知识和技能程度的测验，有时也称教育成就测验。C选项，教学评估，也叫教学评价，是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策。D选项，教学检查是获取教学状态信息的重要渠道，也是教学质量监控的一种基本途径和方法。根提题意，符合教学评估的概念。故本题选C。

　　7.C

　　【解析】本题考查的是学与教的要素。学与教的要素包括：（1）学生是教育心理学研究的主要对象。（2）教师在教学过程中是主导。教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识专业技能以及教学风格等基本心理特征。（3）教学内容一般表现为课程、课程标准和教材，是学与教的过程中有效传递的主要信息。（4）教学媒体。这是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。（5）教学环境。教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。教学环境影响学生的学习过程和方法、教师的教学过程与教学方法，也影响着学生的认知、情感和社会性等心理特性的发展。根据题意，有效传递的主要信息是教学内容。故本题选C。

　　8.B

　　【解析】本题考查的是课堂问题行为的处理。课堂问题行为是指在课堂中发生的，违反课堂规则，妨碍及干扰课堂活动的正常进行或影响教学效率的行为。在处理课堂问题行为时，既要尊重学生，保持正常的课堂教学秩序，也要合理化解问题，解决矛盾。结合题干表述，小明在语文课堂上故意弄出响声引起老师和同学的注意，根据斯金纳的操作条件作用理论，这时候语文老师假装看不见即是一种消退，可以减少小明在语文课堂上故意弄出响声的行为发生的概率。故本题选B。

　　9.A

　　【解析】本题考查的是心理学的研究对象。心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。故本题选A。

　　10.C

　　【解析】本题考查的是情绪的类型。人逢喜事精神爽是一种心境，所谓心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥散性的心理状态。心境一经产生就不只表现在某一特定对象上，而是在相当长的一段时间内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩。ABD选项均不属于情绪的类型，故本题选C。

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　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~

（编辑：duqimin）