您当前位置：教师考试网公务员考试网 > 海南人事考试网 > 海南教师招聘考试 > 试题资料 > 2020海南中小学教师招聘考试-教综模拟题64

2020海南中小学教师招聘考试-教综模拟题64

2020-03-19 14:46:00 教师考试网 https://hi.huatu.com/ 文章来源：华图教育

【导读】华图海南教师考试网同步华图教育发布：2020海南中小学教师招聘考试-教综模拟题64,详细信息请阅读下文! 欢迎大家加入海南教师招聘考试交流QQ群：192101527 。更多报考资讯，请关注海南教师招聘考试网 / 海南人事考试网，或者关注官方微信公众号： social_wechat 海南教师招聘（hthnjszp）。

2020海南中小学教师招聘考试-教综模拟题64

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.我国中学课程设置的主要类型是( )。

　　A.活动课程 B.探究课程

　　C.分科课程 D.综合课程

　　2.教师所具有的特定的学科知识是指( )。

　　A.本体性知识 B.实践性知识

　　C.条件性知识 D.一般性知识

　　3.学生出现下列哪种情形，教师可以考虑通过给予否定或批评处分，以防止行为的再出现( )。

　　A.认知错误 B.明知故犯

　　C.作业错误 D.情绪失控

　　4.王老师先把教学内容教给年龄比较大的学生，然后由这些学生中的佼佼者去教年龄较小或成绩差的学生。王老师使用的教学组织形式是( )。

　　A.贝尔—兰卡斯特制 B.文纳特卡制

　　C.特朗普制 D.道尔顿制

　　5.以下属于学习现象的是( )。

　　A.猩猩模仿人吃香蕉

　　B.小明从光线明亮的地方进入暗室，花了些时间适应

　　C.吞咽

　　D.运动员服用兴奋剂后成绩提高

　　6.亮亮在学习cheese(奶酪)这个英文单词时，用“气死”作为类似发音词，然后想象“奶酪坏了不能吃，真把人气死”，这样就记住了cheese的意思，这是运用了( )。

　　A.精加工策略 B.复述策略

　　C.计划策略 D.资源管理策略

　　7.学习“正方形是一种特殊的长方形”属于( )。

　　A.词汇学习 B.符号学习

　　C.表征学习 D.命题学习

　　8.按照加涅的学习水平分类，学生对不同形状、颜色的物体分别做出不同的反应的学习属于( )。

　　A.信号学习 B.系列学习

　　C.言语联想学习 D.辨别学习

　　9.下列不属于从事班主任工作的教师必须具备的能力的是( )。

　　A.教育教学能力 B.班级管理能力

　　C.道德反思能力 D.言语表达能力

　　10.蒙台梭利曾说过：“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。”这句话支持了( )。

　　A.实用主义教育 B.人本主义教育

　　C.建构主义教育 D.形式主义教育

　　参考答案

　　1.C

　　【解析】本题考查的是新课程结构改革的具体要求。小学阶段以综合课程为主;初中阶段设置分科和综合相结合的课程;高中以分科课程为主。故本题选C。

　　2.A

　　【解析】本题考查的是教师的职业素养。本体性知识是教师知识结构的核心，也是教师向学生传授知识的必备基础。主要包括：(1)精通所教学科的基础性知识和技能;(2)了解与该学科相关的知识;(3)了解学科的发展脉络;(4)了解该学科领域的思维方法和方法论。故本题选A。

　　3.B

　　【解析】本题考查的是德育方法。批评与惩罚则是对学生思想品德的否定性评价。明知故犯说明学生品德方面存在问题，需要通过批评进行纠正。而ACD选项都是学生日常会出现的正常情况，可以通过其他方式进行纠正。故本题选B。

　　4.A

　　【解析】本题考查的是教学组织形式。贝尔—兰卡斯特制也称为“导生制”，这种教学组织形式仍以班级为基础，教师先把教学内容教给贝尔年龄较大的学生，而后由他们中间的佼佼者去教年幼的或者成绩较差的其他学生。故本题选A。

　　5.A

　　【解析】本题考查的是学习的概念。学习指有机体在后天生活过程中，由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。B选项是暗适应，属于生理现象，不是练习或反复经验引起的变化。C选项吞咽是本能行为。D选项是药物引起的变化，不是练习或反复经验引起的变化，且这种行为变化不够持久。故本题选A。

　　6.A

　　【解析】本题考查的是学习策略。亮亮记单词的方法是谐音联想法，谐音联想法是指人们在学习一种新材料时，运用联想，假借意义，将无意义材料转变成有意义材料的一种精加工策略。故本题选A。

　　7.D

　　【解析】本题考查的是学习的分类。命题学习是指获得由几个概念构成的命题的复合意义，实际上是学习表示若干概念之间关系的判断。在这句话中，正方形是一个概念，长方形也是一个概念，而这句话“正方形是一种特殊的长方形”是在论述这两个概念之间的关系。符合命题学习的定义，故本题选D。

　　8.D

　　【解析】本题考查的是学习的分类。辨别学习指学习一系列类似的刺激，并对每种刺激做出适当的反应。对不同物体做出不同反应，说明学生能够区分刺激物之间的不同，体现的是辨别学习。故本题选D。

　　9.D

　　【解析】本题考查的是班主任的工作要求。班主任胜任能力的要求：(1)教育教学能力。班主任只有具备良好的教育教学能力，熟悉教学活动的客观规律，才能进一步加强对学生学习状况的了解，有效统领和协调各科教师和学生家长的教育工作;(2)班级管理能力。班级管理是一项艰巨、复杂、专业性强的工作，因此，班主任必须具有较强的班级管理能力;(3)道德反思能力。新时期，班主任教师必须自觉提高自身的道德反思能力，反复比照自己的教育言行与社会的价值标准和师德规范之间的差距，不断发现并弥补自身缺陷，提升自我修养;(4)精神关怀能力。班主任最根本的教育理念、最重要的教育品质就是对学生的精神关怀，能与学生进行心灵沟通。关心、理解、尊重、信任是班主任对学生进行精神关怀的基本内容。不包含言语表达能力，故本题选D。

　　10.B

　　【解析】本题考查的是教育理论流派。蒙台梭利的教育思想是以自发自由为基础的人本主义哲学思想为核心，体现在她对于儿童的发展观上，强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供适当的环境，让儿童自由活动，她要求在儿童的学习活动中，儿童所接触的环境不论是自然的、文化的都应该是直接的，而极少有来自教师的干涉。她注重儿童在学习中的自我追求，自我探索。故本题选B。