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　　在目前的申论写作过程中，很多考生都面临着一个大问题：申论作文没有东西可以写。再细问，主要问题在于分论点不知道如何论证，简而言之，就是不知道如何把分论点的这几个字或者是十几个在整合成一百到二百字的段落。再或者就是只会用简单的事例在文中堆砌，每个分论点之后跟一个一百多字的案例，缺乏分析，缺乏见解，虽说结构完整，但是文章显得苍白无力，分数很低。

　　为了减少考生的困惑，也更好的帮助大家更好的驾驭申论作文，提高申论作文分数，现给大家介绍一种申论写作中比较实用的分论点论证方法。

　　我们先来看一个例子:

　　提升图书质量，是读好书的保障。目前我国整个图书市场混乱，书籍质量良莠不齐，图书选题水平不高，商业化、庸俗化倾向严重，与此同时，野史类、杜撰类、悬疑类图书充斥市场，整体格调不高，精神性弱，功利性强，基本都是你抄我，我抄你，缺乏原创性，导致开卷未必有益，削弱了创新能力和开拓精神，无益于社会主义精神文明的发展和进步，读好书也成了一种奢望。究其原因主要是图书的管理机制不健全，缺乏必要的监督监管，政府没有行使好“过滤器”的职责，因此，为了提高图书质量，确保民众能读好书，提升修养，开卷有益，政府须完善图书管理机制，成立专门的机构，严格管理法规，进行选书评书，确保图书质量;同时，要加强对出版部门、图书市场、发行部门等的监管，严厉打击各种图书违法行为，为读好书提供一个良好的质量保障。

　　通过以上案例的分析，我们不难看书，整个论证围绕分论点的特定事实(图书质量)存在的问题的表现、带来的影响、产生的原因和解决的对策四部分构成，由此我们可知，不是只有举例论证才是王道，通过问题表现、影响、原因和对策四部分分析论证也一样可以为我们文章写作打开思路，提供素材，解决字数的问题，再结合我们上课所讲的问题、影响、原因和对策的写法，那么完成一篇文章的论证难度就下降了。同时，这四部分的组合论证并不是教条式的，可以根据篇幅的需要和自己的擅长自行组织内容或是删减掉某个部分，只要确保论证充分，说理清楚即可。

　　考生在运用此种论证方式时要学会变通，并加入自己观点见解，合理论证。不要盲目地在材料中找这四个要素，导致文章论证混乱。同时，明确以这样的方法进行分论点论证，分析问题表现、影响、原因和对策都是针对分论点中的特定事实，切记不要跟文章的特定事实混淆。

　　注：特定事实指的是文章的论证的核心问题。文章的特定事实可以拆分成几个部分在分论点中分开论证，文章的特定事实包含分论点的特定事实。假设总论点为推动群民阅读需要政府、图书馆、民众齐心协力，更尽所能。分论点为：政府作为管理主体，需把好质量关;图书馆作为服务主体，需把好数量关;民众作为责任主体，需把好意识关。此处总特定事实为推动全民阅读，分论点的特定事实分别图书质量、数量和阅读意识问题，那么分论点论证中的问题表现、影响、原因和对策就围绕质量、数量、意识这几个层面论证。

（编辑：海南华图）