您当前位置：教师考试网海南人事考试网 > 海南教师招聘考试 > 试题资料 > 中小学 > 模拟题 > 2023年中小学教师招聘考试教综模拟题及解析23

2023年中小学教师招聘考试教综模拟题及解析23

2023-11-07 20:16:27 教师考试网 https://hi.huatu.com/ 文章来源：海南华图

【导读】华图海南教师考试网同步海南华图发布：2023年中小学教师招聘考试教综模拟题及解析23,详细信息请阅读下文! 欢迎大家加入海南教师招聘考试交流群。更多报考资讯，请关注海南教师招聘考试网 / 海南人事考试网，或者关注官方微信公众号： social_wechat 海南教师（hthnjszp）。

　　一、多项选择题(每小题有两个或两个以上的正确答案)

　　1.课程设计的主要模式有( )。

　　A.过程模式 B.CIPP模式

　　C.CSE模式 D.目标模式

　　2.说服法运用时的基本要求有( )。

　　A.明确目的性 B.富有知识性、趣味性

　　C.注意时机 D.以诚待人

　　3.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的途径是( )。

　　A.政治课及各学科教学 B.课外活动

　　C.班主任工作 D.共青团活动

　　4.( )是引起和保持有意注意的条件和方法。

　　A.加深对活动的目标、任务和理解 B.培养直接兴趣

　　C.培养间接兴趣 D.合理地组织活动

　　5.心智技能的形成经历了哪三个阶段?( )

　　A.原型模拟 B.原型定向

　　C.原型操作 D.原型内化

　　6.根据《中华人民共和国教育法》，我国的学校教育制度包括( )。

　　A.学前教育 B.初等教育

　　C.中等教育 D.高等教育

　　7.在选择课程内容时应遵循的原则有( )。

　　A.注重课程内容的基础性

　　B.课程内容应贴近社会生活

　　C.课程内容要与学校教育的特点相适应

　　D.课程内容应当由上级主管部门统一制定和推广

　　8.中小学生的一般心理特点表现为( )。

　　A.未定型

　　B.可塑性大，自我意识能力差

　　C.重感情，易激动

　　D.有独立自主的强烈愿望，因此不乐意成群结对

　　9.中国心理学家通常把学生的学习分为( )。

　　A.知识的学习 B.技能的学习

　　C.行为规范的学习 D.品德的学习

　　10.影响个体发展的因素很多，包括( )等。

　　A.遗传 C.学校环境

　　C.家庭环境 D.个体主观能动性

　　【参考答案】

　　1.AD

　　【解析】课程设计的主要模式有目标模式和过程模式，CIPP模式、CSE模式和目标游离模式属于课程评价的主要模式。故本题选AD。

　　2.ABCD

　　【解析】说服法运用时的基本要求有明确目的性、富有知识性、趣味性、注意时机以及以诚待人。故本题选ABCD。

　　3.ABCD

　　【解析】德育的途径有：思想品德课(政治课)与其他学科教学;课外活动与校外活动;劳动与社会实践活动;共青团、少先队、学生会组织的活动;班主任工作;校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习。故本题选ABCD。

　　4.ACD

　　【解析】本题考查的是维持有意注意的方法。维持有意注意的条件：第一，加深对目的任务的理解。第二，合理组织活动。第三，对兴趣的依从性(间接兴趣)。第四，排除内外因素的干扰。因此ACD正确。B项描述错误，应该是培养间接兴趣，间接兴趣是一种对活动结果的兴趣。有了这种间接兴趣，尽管活动本身枯燥，但有意注意仍能保持很长时间，使人长久地从事这种活动，直到任务完成。故本题选ACD。

　　5.BCD

　　【解析】心智技能的形成经历了原型定向、原型操作、原型内化三个阶段。故本题选BCD。

　　6.ABCD

　　【解析】学校教育制度是我国教育制度的主要部分，是接受教育者的身心发展规律而系统实施的，具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育四个阶段。故本题选ABCD。

　　7.ABC

　　【解析】课程内容的选择遵循三个原则：注意基础性;应贴近社会生活;要与学生和学校教育的特点相适应。故本题选ABC。

　　8.ABC

　　【解析】中小学生的一般心理特点：正处在迅速社会化阶段，未定型、可塑性大，自我意识能力差，因而抗腐蚀能力差，容易受到外部条件的诱惑和熏染。既有独立自主的强烈愿望，又乐意成群，重感情，易激动。故本题选ABC。

　　9.ABC

　　【解析】按学习的内容，我国学者一般把学习分为：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习。所以选ABC。故本题选ABC。

　　10.ABCD

　　【解析】影响个体身心发展的因素有：遗传、环境、学校教育、个体主观能动性。环境是指个体生活其中的一切外在因素，所以选项C的家庭因素属于环境因素。故本题选ABCD。