2023年中小学教师招聘考试教综模拟题及解析8

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.下列不属于智育的主要内容是( )。

　　A.传授知识 B.发展技能

　　C.培养自主性和创造性 D.世界观、人生观和思想的基础教育

　　2.教师先教会年龄大的学生，再从中选择优秀的学生去教年幼的学生，这种教学组织形式是( )。

　　A.导生制 B.道尔顿制

　　C.特朗普制 D.分组教学

　　3.下列最能体现师生双方交互作用的教学方法是( )。

　　A.讲授法 B.直观演示法

　　C.谈话法 D.实验法

　　4.一个男孩可能会对在学校里侮辱他的人加以拳脚，因为每当他为了维护自己的权利而与人打架时，父亲总是加以赞赏，这是社会学习理论的( )。

　　A.联结 B.强化

　　C.模仿 D.同化

　　5.小学一年级学生在学算术的时候，有些学生边数手指边算术，这是( )的体现。

　　A.直观动作思维 B.具体形象思维

　　C.抽象逻辑思维 D.直觉思维

　　6.以下与《义务教育法》规定不符合的是( )。

　　A.地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列

　　B.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，包括条件不具备的地区的儿童

　　C.国家鼓励教材书循环使用

　　D.教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平

　　7.学校组织的艺术团队活动是属于( )。

　　A.基础型课程 B.拓展型课程

　　C.研究型课程 D.工具型课程

　　8.帕克赫斯特创立的教学组织形式是( )。

　　A.班级授课 B.设计教学法

　　C.道尔顿制 D.分组教学

　　9.教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是( )。

　　A.练习法 B.演示法

　　C.实验法 D.发现法

　　10.反映了学生在群体中的地位的测验是( )。

　　A.学能测验 B.成就测验

　　C.常模参照测验 D.标准参照测验

　　【参考答案】

　　1.D

　　【解析】世界观、人生观和思想的基础教育属于德育内容而非智育。故本题选D。

　　2.A

　　【解析】贝尔—兰卡斯特制也称为“导生制”，产生于19世纪初的英国。在工场手工业向大机器生产过渡的过程中，为了满足生产需要并榨取工人更多的剩余价值，资本家只给工人以最初级的教育，即由教师教年龄大的学生，再由其中的佼佼者“导生”去教年幼或学习差的学生。故本题选A。

　　3.C

　　【解析】谈话法，也叫问答法，是教师和学生相互交谈，以引导学生根据自己已有的知识、经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。故本题选C。

　　4.B

　　【解析】强化的目的在于提高行为发生的概率，正强化是给予一个愉快的刺激，负强化是撤销一个厌恶的刺激。故本题选B。

　　5.A

　　【解析】直观动作思维即通过实际动作来解决问题的思维，也叫操作思维、实践思维。这种思维具有明显的外部特征，通常以直观的具体的实际动作表现出来。故本题选A。

　　6.B

　　【解析】凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童可推迟到7周岁。故本题选B。

　　7.B

　　【解析】拓展型课程是指注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其它方面的学习。学校组织的艺术团队活动是拓展型课程。故本题选B。

　　8.C

　　【解析】19世纪末、20世纪初，随着进步主义教育思潮的兴起，出现了许多否定班级上课、倡导学生独立活动的教学组织形式，“道尔顿制”便是其中之一。它是由美国道尔顿城的教育家柏克赫斯特提出并试行的。这是一种典型的自学辅导式的教学组织形式。教师每周进行有限的集体教学，然后指定学习内容，学生接受学习任务后，在各专业课堂自学，独立完成作业，然后接受教师考查，又接受新的学习任务。故本题选C。

　　9.B

　　【解析】教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示的特点在于加强教学的直观性，不仅是帮助学生感知、理解基本知识的手段，也是学生获得知识、信息的重要来源。故本题选B。

　　10.C

　　【解析】反映学生在群体中的地位的测验是常模参照测验。一种以经典测验理论为基础的测量，主要目的在于把被试同常模比较，从而判断被试在所属团体中的相对位置。早期的教育测验和大部分智力测验基本上就是常模参照测验。故本题选C。

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　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~

（编辑：wuyingxue）