2023年中小学教师招聘考试教综模拟题及解析4

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.下列选项中，不违背教师职业道德规范的是( )。

　　A.王老师收了学生家长赠送的购物卡

　　B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡

　　C.李老师经常让学生家长开车送其回家

　　D.宋老师每天给学生布置过量练习题

　　2.学生行为具有危险性，学校，教师已经告诫，纠正，但学生就是不听劝阻，拒不改正的，( )应该依法承担相应责任。

　　A.学生 B.未成年学生监护人

　　C.学校，教师 D.学生或未成年学生的监护人

　　3.教学设计中首先要考虑的问题是( )。

　　A.教学内容 B.教学时间

　　C.教学目标 D.教学媒体

　　4.我国心理学家将个体的发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、青年期、成年期、老年期，在每个过程中都会形成一般的、典型的、本质的特征。这种做法符合了人身心发展的( )。

　　A.顺序性 B.阶段性

　　C.不平衡性 D.个别差异性

　　5.在人的发展过程中，具有“校外之校”影响作用的是( )。

　　A.学校教育 B.家庭教育

　　C.社会教育 D.自我教育

　　6.下列关于学生学业成绩评定，正确的是( )。

　　A.评定学生学业成绩，一般采用百分制评记分法和等级制记分法

　　B.一般来说，题的数量多，便于给小分的用等级制较便利

　　C.题的数量不多，开卷，理解和灵活运用的题目用百分制较方便

　　D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数

　　7.比班级上课更适合学生个人的水平和特点的教学形式是( )。

　　A.现场教学 B.复式教学

　　C.分组教学 D.班级授课

　　8.学校按照国家课程计划充分考虑了音乐、体育、美术课程的比重，这样的课程安排体现了课程结构的( )。

　　A.均衡性 B.综合性

　　C.选择性 D.发展性

　　9.“教学情境”是有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境，教师创设的主要依据是教学内容和( )。

　　A.教学方法 B.教学目标

　　C.教学评价 D.教学策略

　　10.某人行为主动性比较差，但自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔，其气质属于( )。

　　A.胆汁质 B.多血质

　　C.粘液质 D.抑郁质

　　【参考答案】

　　1.B

　　【解析】教师职业道德的“为人师表”中提到，自觉抵制有偿家教，不能利用职务之便谋取私利。A、C项都是在利用职务之便谋取私利，排除。B项，接受学生的贺卡的做法没有错误。D项，给学生布置过量的练习题的做法不符合“关爱学生”中提到的，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。故本题选B。

　　2.D

　　【解析】我国《学生伤害事故处理办法》中第十条规定：学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的。故本题选D。

　　3.C

　　【解析】设计教学目标的意义教学目标是教学活动的出发点和归宿，是课堂教学的灵魂。因此，确定教学目标是教学设计中首先要考虑的问题。故本题选C。

　　4.B

　　【解析】考查阶段性含义，阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。故本题选B。

　　5.C

　　【解析】社会教育主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响，社会教育通过多种途径和形式来影响儿童和青少年的身心发展，对人的发展具有“校外之校”影响。故本题选C。

　　6.A

　　【解析】对学生进行测验后，评定学生的学业成绩，最常用的计分方法是百分制计分法和等级制计分法，这两种计分方式比较简单易行，科学有效，能真实地反映学生测验后的分布情况，所以A正确。B选项这种情况应该是百分制较便利，C选项这种情况应该是等级制较方便，D选项二者可以进行换算。故本题选A。

　　7.C

　　【解析】分组教学制就是在按年龄编班或者取消按年龄编班的基础上，按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。更考虑学生个人的水平和特点，利于因材施教。故本题选C。

　　8.A

　　【解析】课程结构具有综合性、选择性、均衡性的特点。新课程结构的综合性主要是通过开发和设置综合课程的方式体现出来，提出“小学阶段以综合课程为主”“初中阶段设置分科与综合相结合的课程”，并“从小学至高中设置综合实践活动作为必修课程”。课程结构的选择性是针对我国不同地区、不同学校和不同学生的差异而提出的。课程结构的均衡性是依据全面发展的理论和素质教育的思想而提出的，即我国要培养的是德智体全面、和谐、均衡发展的“完整”的人。课程的均衡是相对的，而不能搞绝对的平均。故本题选A。

　　9.B

　　【解析】教师创设教学情境主要考虑教学内容和教学目标。故本题选B。

　　10.C

　　【解析】本题考查的是对气质类型的掌握。题干中给出的气质特点是比较典型的粘液质。故本题选C。

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　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~

（编辑：wuyingxue）