2021年12月 第三周 海南教师招聘-教综模拟题25

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一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）

1.心理学家陆钦斯的“量水实验”证明的迁移理论是（   ）。

A.形式训练说 B.概括化理论

C.共同要素说 D.学习定势说

2.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是（   ）。

A.桑代克 B.斯金纳

C.华生 D.布鲁纳

3.苏轼对王维的评价是“诗中有画，画中有诗”，这属于的思维过程是（   ）。

A.联想 B.幻想

C.理想 D.想象

4.依法治教的前提和基础是（   ）。

A.教育规范 B.教育制度

C.教育立法 D.教育监督

5.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是（   ）。

A.先快后慢 B.前后一样

C.先慢后快 D.没有规律
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6.著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，对于难度适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果（   ）。

A.最差 B.不明显

C.中等 D.最好

7.认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（   ）学习理论的观点。

A.行为主义 B.认识主义

C.建构主义 D.人本主义

8.“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何、他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生，律师，艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（   ）的观点。

A.遗传决定论 B.环境决定论

C.家庭决定论 D.儿童决定论

9.班级日常管理有以下内容（   ）。

A.班主任工作计划和总结，建立学生档案，单元测验，个别教育

B.班主任工作计划和总结，操心行评定，批改作业，个别教育

C.班主任工作计划和总结，建立学生档案，操行评定，个别教育

D.班主任工作计划和总结，建立学生档案，备课，批改作业和个别教育

10.不属于师德规范的是（   ）。

A.爱国守法 B.舍己救人

C.终身学习 D.爱岗敬业

【参考答案】

1.D

【解析】本题考查的是学习定势说。学习定势说是苏联定势心理学派提出的一种迁移理论，强调既有经验所形成的心理定势在学习中对迁移的影响作用。定势（即心向）是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。陆钦斯的量杯实验证明了定势在学习中对迁移的影响既有积极的作用，又有消极的作用。故本题选D。

2.A

【解析】本题考查的是桑代克的著作。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。故本题选A。

3.D

【解析】本题考查的是想象。想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。故本题选D。

4.C

【解析】本题考查的是依法治教。依法治教的内容主要包括教育立法、教育普法、教育执法、教育司法、教育守法、教育法律监督、教育法律救济等方面。其中教育立法是依法治教的前提和基础。故本题选C。

5.A

【解析】本题考查的是遗忘规律。遗忘曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐下降。由此可以看出，遗忘是有规律的，即遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢，呈负加速，并且到一定的程度就不再遗忘了。概括地说，遗忘的速度是先快后慢，遗忘的材料是先多后少。故本题选A。
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6.D

【解析】本题考查的是耶克斯—多德森定律。“耶克斯—多德森定律”表明：（1）任务难度越高，最佳动机水平越低；反之任务难度低，最佳动机水平越高；（2）动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。一般来讲，最佳水平为中等动机强度，动机不足或过分强烈都会影响学习效率；（3）学习动机和学习效果之间呈“倒U型曲线”。因此对于难度适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果最好，故本题选D。

7.D

【解析】本题考查的是人本主义学习理论的观点。人本主义的学习理论认为：学习是人固有能量的自我实现过程，强调人的尊严和价值，强调无条件积极关注在个体成长过程中的重要作用，认为“教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性。人本主义的教育心理学家强调人都有自发追求满足高级的需要和动机，如友爱、认知、审美和创造的倾向，即人的价值的实现或人性的自我实现”。题干描述符合人本主义的学习理论。故本题选D。

8.B

【解析】本题考查的是环境决定论。环境决定论否定人的生物遗传素质在儿童发展中所起的作用，确信在儿童发展过程中，是其后天的生活经历和环境影响在起决定的作用，因而环境决定论又被称之为养育论。华生的一打健康的婴儿强调环境的决定性，故本题选B。

9.C

【解析】本题考查的是班主任的日常管理工作。班主任工作的主要内容包括：（1）了解和研究学生；（2）组织和培养班集体；（3）做好个别教育工作；（4）协调校内、外各种教育力量；（5）操行评定；（6）做好班主任工作计划和总结；（7）建立学生档案；（8）组织课外、校外活动和指导课余生活。备课、批改作业和单元测验不属于班主任的日常管理工作。故本题选C。

10.B

【解析】本题考查的是教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。舍己救人不属于师德规范，故本题选B。

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（编辑：zhengxiaojing）