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2021教资笔试中小学科二模拟题（四十四）

2020-12-17 19:43:06 教师考试网 https://hi.huatu.com/ 文章来源：华图教育

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2021教资笔试中小学科二模拟题（四十四）

　　一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）

　　1.最近，小明上课总打瞌睡，作业错误率较高。为了了解其原因，李老师去小明家与其家长交谈，深入了解小明最近的情况。李老师采用的方法属于（）.

　　A.调查问卷法 B.家访

　　C.测验法 D.记录法

　　2.加涅根据学习的繁简程度的不同对学习水平进行了不同的分类，根据此种分类方法。科学中的各种定律、定理的学习属于（）。

　　A.辨别学习 B.信号学习

　　C.解决问题的学习 D.规则的学习

　　3.在大众心中，普遍会有这样种认知：男同学的理科成绩会比女同学好，女同学的文科成绩会比男同学好，这属于（）。

　　A.社会刻板印象 B.晕轮效应

　　C.错觉 D.首因效应

　　4.《学记》云：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”反映了古人（）的教育思想。

　　A.启发性 B.及时性

　　C.循序渐进 D.长善救失

　　5.“躬自厚而薄责于人”“吾日三省吾身”体现的德育方法是（）。

　　A.榜祥示范法 B.实践锻炼法

　　C.自我修养法 D.陶冶教育法

　　6.小黄总是上课说话，为此老师取消了小黄一次班级集体出游的权利，以后他在上课时很少说话，这是运用了（）的行为原理。

　　A.正强化 B.负强化

　　C.呈现性惩罚 D.负惩罚

　　7.首倡“教师作为研究者”的学者是（）。

　　A.斯腾豪斯 B.布洛克

　　C.杜威 D.利托尔诺

　　8.关于我国教育目的的基本精神表述不正确的是( )。

　　A.培养社会主义事业的建设者和接班人

　　B.培养受教育者的独立性和创造精神日益受到重视

　　C.强调教育与生产劳动相结合

　　D.教书育人是我国教育性质的根本所在

　　9.教师李某对学校提出的处理决定不服，便提出申述，教育行政部门应当在收到申诉书的次日起（）内进行处理。

　　A.60天 B.15天

　　C.30天 D.7天

　　10.下列不属于社会本位目的论的观点是（）。

　　A.今生只是永生的准备 B.君子学道则爱人，小人学道则易使也

　　C.古之王者，建国君民，教学为先 D.君子欲化民成俗，其必由学乎

　　【参考答案】

　　1.B

　　【解析】加强学校与家庭之间的相互联系：（1）互访；（2）建立通讯联系；（3）定时举行家长会；（4）组织家长委员会；（5）举办家长学校。题干中李老师去小明家与家长交谈，属于家访。故本题选B。

　　2.D

　　【解析】加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，构成了一个完整的学习层次结构。其中，规则或原理学习：指学习两个或两个以上概念之间的关系，相当于命题的学习。题干中定律、原理的学习属于规则的学习。故本题选D。

　　3.A

　　【解析】社会刻板效应对一群人的特征或动机加以概括，把概括出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们每人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。题干中男同学的理科成绩会比女同学好，女同学的文科成绩会比男同学好，都属于对于男生和女生进行了群体的分类，无视团体成员中的个体差异，属于社会刻板印象。故本题选A。

　　4.A

　　【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。《学记》中：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”意识是：引导学生而不是牵着学生鼻子走，严格而不是压抑学生，开导学生而不是直接告诉他。反映出启发性的教育思想。故本题选A。

　　5.C

　　【解析】品德修养指导法作为学校德育的一种方法，要求教育者按照受教育者的身心发展阶段予以适当的指导，充分发挥他们提高思想品德的自觉性、积极性，使他们能把教育者的要求，变为自己努力的目标。“躬自厚而薄责于人”意思是做一个人，尤其是做一个君子，重要的是要严格地要求和责备自己，而对人则采取宽容的态度，在责备和批评别人的时候应该尽量能够做到和缓宽厚。“吾日三省吾身”意思是我每天多次反省自己。两句话均强调的是个体自觉对自身严格要求，所以体现的德育方法是自我修养法。故本题选C。

　　6.D

　　【解析】负惩罚又称移除性（取消性）惩罚是指在行为之后移去某一刺激，以抑制或减少不当行为的发生。题干中“老师取消了小黄一次班级集体出游的权利”是移走一个愉快刺激，来减少小黄上课说话的不良行为。故本题选D。

　　7.A

　　【解析】斯腾豪斯提出“教师解放”的思想，认为教师实现自身解放，摆脱“遵照执行”的被动局面，回避家长制作风和极权论，必须能够专业自主。而通向解放的一条有效路径就是“教师成为研究者”。故本题选A。

　　8.D

　　【解析】纵观我国社会主义教育目的的历次表述，虽然由于时代的不同，在用语、表述等方面不尽一致，但它的基本精神却是相同的，主要体现在以下几方面：（1）要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此，要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。A选项正确。（2）要求学生在德智体美劳等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。（3）适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。B选项正确。（4）强调教育与生产劳动相结合。C选项正确。D选项不属于我国教育目的的基本精神。故本题选D。

　　9.C

　　【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。”故本题选C。

　　10.A

　　【解析】“今生只是永生的准备”是夸美纽斯的神学的教育目的论，不属于社会本位论的观点。故本题选A。