2013年国考行测常识判断每日一练（29）

　　【例题1】人民群众创造历史( )。

　　A.在阶级社会,受历史条件的制约

　　B.在社会主义社会之前受历史条件制约

　　C.在共产主义社会之前受历史条件制约

　　D.在任何社会都受历史条件制约

　　【答案】D。解析：任何社会都是具体的历史的,都是有条件的,因此人民群众创造历史也是个体的,也是受历史条件制约的,永远不会有这样的时刻,人民群众创造历史不受历史条件的制约,那就是说，人民群众可以创造任何历史,这才是不可理解的。所以本题选D。

　　【例题2】印度一位教授曾对一棵树算了两笔不同的账：一棵正常生长50年的树，按市场上的木材价格计算，最多值300多美元;但从它产生的氧气、减少大气污染、涵养水源、可以为鸟类与其他动物提供栖息环境的生态效益看，则值20万美元。这种算账方法强调了( )。

　　A.事物存在的客观性　　B.人类认识的主观性

　　C.事物联系的多样性　　D.事物运动的规律性

　　【答案】C。解析：这位印度教授看到了树对大气、水源、鸟类与其他动物的作用，是强调了事物联系的多样性。

　　【例题3】1910年美国生物学家( )创立了染色体--遗传基因理论，由此细胞遗传学有了坚实的基础。

　　A.孟德尔　　B.摩尔根　　C.德弗里斯　　D.萨顿

　　【答案】B。解析：美国科学家摩尔根和他的学生一起用果蝇作材料，证明了遗传变异与细胞中染色体的变化是密切相关的，创立了遗传的染色体学说。他因此获得了1933年诺贝尔奖。1946年，摩尔根的学生穆勒(H.J.Muller)也因为发现X射线可以引起生物变异而获得诺贝尔奖。

　　【例题4】党的十七大报告中提出，新时期最突出的标志是( )。

　　A.与时俱进　　B.艰苦奋斗　　C.无私奉献　　D.实事求是

　　【答案】A。解析：党的十七大报告指出，新时期最鲜明的特点是改革开放、新时期最显著的成就是快速发展、新时期最突出的标志是与时俱进。

　　【例题5】商品的二因素是对立统一的,这对矛盾的解决有赖于( )。

　　A.劳动生产率的不断提高　　B.货币的出现并充当交换媒介

　　C.商品交换的实现　　D.商品物质实体的消亡

　　【答案】C。解析：通过交换,商品生产者获取了商品的价值,而购买者贝!I获取了商品的使用价值,价值和交换价值之间的矛盾便解决了。

（编辑：海南华图）