海南教师资格证 笔试 中小学 科二 12月第4周 模拟题85

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一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）

1.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（   ）。

A.均衡发展 B.先慢后快

C.先快后慢 D.先快后慢又慢

2.“人逢喜事精神爽”，这种精神状态是（   ）。

A.心境 B.激情

C.应激 D.快乐

3.所谓及时复习，应该是指（   ）。

A.在学习结束后立即复习 B.复习越早越好

C.在大面积遗忘开始之前复习 D.当天复习

4.关于课程资源以下表述不正确的是（   ）。

A.教师是首要的课程资源

B.校内课程资源相对稳定

C.教学过程是动态的课程资源

D.校内课程资源的作用大于校外课程资源的作用

5.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。这意味着教师要（   ）。

A.关心学生、了解学生 B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生，对学生一视同仁 D.把热爱事业与热爱学生结合起来

6.“骑士七技”的教育内容不包括（   ）。

A.骑马与击剑 B.打猎与投枪

C.书法与音乐 D.下棋与吟诗

7.把若干相邻学科内容加以筛选，充实后按照新的体系合而为一的课程是（   ）。

A.学科课程 B.分科课程

C.综合课程 D.活动课程

8.（   ）在个体智力结构中居于核心地位。

A.记忆力 B.创造力

C.元认知 D.思维能力

9.教师成长为专家教师的基本的、重要的途径是（   ）。

A.经验积累 B.教学反思

C.实施培训 D.获得知识

10.班级群体的发展大致经历了三个阶段，下列表述不属于这三个阶段的是（   ）。

A.松散型班级群体 B.合作型班级群体

C.集体 D.竞争型班级群体

【参考答案】

1.【答案】C

【解析】本题考查的是遗忘的规律。遗忘规律：遗忘的进程是不均衡的，遗忘的速度是先快后慢，遗忘的材料是先多后少。故本题选C。

2.【答案】A

【解析】本题考查的是情绪的分类。依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同,可以把情绪状态划分为心境、激情和应激三种。其中心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥散性的心理状态。心境一经产生就不只表现在某一特定对象上，而是在相当长的一段时间内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩。“人逢喜事精神爽”体现了生活中遇到一件喜事，使这个人都感到愉悦、快乐，表现出它的渲染性，是心境的体现。故本题选A。

3.【答案】C

【解析】本题考查的是及时复习的时机。所谓及时复习就是在初期大量遗忘开始之前就进行复习。故本题选C。

4.【答案】D

【解析】本题考查的是课程资源。课程资源是课程设计、编制、实施过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。教材是课程资源的核心和主要组成部分。教师是首要的课程资源，教师是课程资源的携带者，教师知识越丰富，不断提高自身综合素养，才能更好地胜任教学。教学过程也是一种课程资源，是动态的课程资源。D选项说法错误，按课程资源的空间分布分为校内课程资源、校外课程资源。课程类型不同，学生情况不同，会需要不同的、适合的课程资源来支撑教学。故本题选D。

5.【答案】D

【解析】本题考查的是热爱事业与热爱学生结合。热爱事业与热爱学生结合要求老师既要热爱教育事业也要爱学生。故本题选D。

6.【答案】C

【解析】本题考查的是骑士教育的教育内容。中世纪的世俗教育是通过骑士教育和宫廷学校进行的。骑士教育是一种结合宗教精神与尚武精神于一体的特殊的家庭教育形式，其教育目的是培养封建骑士，教育内容是“骑士七技”，即骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗。故本题选C。

7.【答案】C

【解析】本题考查的是综合课程。综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。把若干学科合而为一，指的是综合课程。故本题选C。

8.【答案】D

【解析】本题考查的是智力。前大家一致认可的智力定义是，智力是使人能顺利完成某种活动所必须的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以抽象思维能力为核心。故本题选D。

9.【答案】B

【解析】本考查的是教学反思。教学反思，即教师的自我教育，就是专业化地自我建构，它是教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径。故本题选B。

10.【答案】D

【解析】本题考查的是班级群体发展的阶段。班集体从其初步形成到巩固成熟是一个连续的、动态的过程，一个学生班集体的形成，一般要经过如下过程：班集体初建期的松散群体阶段；班集体巩固期的合作群体阶段；班集体成熟期的集体阶段。故本题选D。

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（编辑：zhengxiaojing）