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海南教师资格证 笔试 中小学 科二 12月第4周 模拟题75

2021-12-24 13:17:08 教资考试网 https://hi.huatu.com/jiaoshizg/ 文章来源:孙慕

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.教育一方面可能对提高人的遗传素质、改善社会环境和人们的生活观念有所作用,但更重要的是,在这些条件基本相同的情况下,教育对(   )发挥着决定性作用。

A.人口数量的增长 B.人口结构的变化

C.人口质量的提高 D.人口流动的速度

2.教学过程中最基本的环节是(   )。

A.组织教学 B.讲授新教材

C.巩固新教材 D.检查复习

3.微格教学又称微型教学,其教学时间一般在(   )分钟。

A.10—15 B.15—20

C.5—20 D.10—20

4.按照一定的目标与计划,间接地搜集研究对象有关的现状及历史资料从而弄清事实的方法,称其为(   )。

A.调查法 B.行动研究法

C.观察法 D.文献研究法

5.在试误学习过程中,任何刺激与反应的联结,一经练习运用其联结的力量就会强大,如果不运用,其联结的力量就会减少,这种观点是(   )中的练习律。

A.尝试—错误说 B.经典条件反射

C.操作条件反射 D.完型—顿悟说

6.上好课最根本的要求是(   )。

A.板书有序,书写工整美观 B.充分发挥学生的主体性

C.教学方法适当 D.教学结构合理

7.遇到难以理解的段落重新阅读属于(   )。

A.元认知策略 B.认知策略

C.资源管理策略 D.其他策略

8.下列哪一项是我国课程结构改革的发展趋势?(   )

A.实现学科知识与个人知识的内在整合 B.走向相互适应取向和课程创生取向

C.更新课程种类,实现课程综合化 D.实现国家课程、地方课程和校本课程结合

9.主要是用来说明事物的性质、特征和状态,用于区别和辨别事物的知识属于(   )。

A.感性知识 B.理性知识

C.陈述性知识 D.程序性知识

10.最早应用“产婆术”进行教学的西方教育家是(   )。.

A.苏格拉底 B.亚里士多德

C.柏拉图 D.昆体良

【参考答案】

1.【答案】C

【解析】本题考查的是教育对人口的反作用。教育在控制人口数量、调整人口结构起着重要的作用,但与这些功能相比,教育对改善人口质量和提高民族素质的功能,表现得更为直接,在当代也更加突出。故本题选C。

2.【答案】B

【解析】本题考查的是教学过程的基本阶段。教学过程的基本阶段包括:(1)激发学习动机(引起心理准备);(2)领会知识(讲授新教材);(3)巩固知识;(4)运用知识;(5)检查知识。其中领会知识是教学过程的中心环节,领会知识包括使学生感知教材和理解教材。因此,教学过程中最基本的环节是讲授新教材。故本题选B。

3.【答案】C

【解析】本题考查的是微格教学。微格教学是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试做小型的课堂教学,并把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。微格教学最重要的特点是训练单元小。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。故本题选C。

4.【答案】A

【解析】本题考查的是调查法的定义。调查法包括历史调查法和现状调查法。历史调查法是对档案、文献资料和向对了解被评估者过去经历的人进行调查。现状调查法是对评估者本人及周围的知情人士进行调查。故本题选A。

5.【答案】A

【解析】本题考查的是桑代克的理论。桑代克的“尝试—错误说”认为在试误的过程中,要遵循三条教学原则,分别为准备律、练习律和效果律。其中练习律是指任何刺激与反应的联结,一经练习运用,其联结的力量就逐渐增大;而如果不运用,则联结的力量会逐渐减弱。也就是说,对于已经形成的某种情境与某种反应的联结,正确的重复会增强这一联结。故本题选A。

6.【答案】B

【解析】本题考查的是一堂好课的基本要求。一堂好课没有绝对的标准,但有一些基本的要求:(1)目标明确;(2)重点突出;(3)内容正确;(4)结构合理;(5)方法得当;(6)表达清晰;(7)气氛热烈;(8)板书有序;(9)充分发挥学生的主体性。其中,充分发挥学生的主体性是上好课的最根本要求,离开了这一点,以上的所有要求就失去了意义。故本题选B。

7.【答案】A

【解析】本题考查的是元认知策略的内容。元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。其中调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结果,找出认知偏差,及时调整策略或修正目标。在学习活动结束时,评价认知结果,采取相应的补救措施,修正错误,总结经验总结教训等。元认知调节策略与监控策略有关。例如,当学习者意识到他不理解课文的某一部分时,他们就会重新阅读困难的段落。故本题选A。

8.【答案】C

【解析】本题考查的是课程结构改革的发展趋势。在课程政策上,要实现国家课程、地方课程与校本课程的整合。在课程内容上,要实现学科知识与个人知识的内在整合。在课程结构上,要更新课程种类,恰当分析必修课程与选修课程的关系,努力实现课程的综合化。在课程实施上,要超越忠实取向,走向相互适应取向和课程创生取向。只有C项在说课程结构。故本题选C。

9.【答案】C

【解析】本题考查的是陈述性知识。根据反映事物的不同深度,知识可分为感性知识和理性知识。感性知识是对事物的外表特征和外部联系的反映。理性知识是对事物的本质特征与内在联系的反映。陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用言语进行直接陈述的知识,主要用于区别和辨别事物;程序性知识即操作性知识,是一种经过学习后自动化了的关于行为步骤的知识,表现在信息转换活动中进行的具体操作。故本题选C。

10.【答案】A

【解析】本题考查的是苏格拉底。苏格拉底以其雄辩与跟青年智者的问答法而著名。问答法也叫“产婆术”,这种问答法分为三步:讽刺、定义和助产。故本题选A。

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(编辑:zhengxiaojing)
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