海南中小学教师资格证面试结构化试题及解析8

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中小学教师资格证面试结构化试题及解析8

　　1. 春游时，不知什么原因，你班学生和管理人员发生了争吵，你怎么办?

　　【答题思路】本题为应急应变，可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。

　　【参考答案】

　　外出活动中会有一些突发状况是无法避免的，学生可能就某些问题和工作人员闹不和，面对这样的情况我应该保持冷静，维持好秩序，保证全部人员的安全。

　　首先，我会让班干部组织好其他学生，不能由于学生围观而引起秩序混乱，保证其他学生的人身安全。其次我会组织其他老师和我一起，将吵架的学生和工作人员分开，阻止他们的争吵。然后我会详细询问情况，找到双方的矛盾点，协调双方心平气和的进行交谈，化解双方的矛盾。

　　经过这次事件，我应该吸取教训，在日常的教学中应尽可能的培养学生“懂礼貌、讲道理”的习惯;并且在以后的校外活动中，随时关注各方参与人员的动向，保证活动的顺利进行。

　　2. 当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办?

　　【答题思路】本题为应急应变，可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。

　　【参考答案】

　　首先，教师遇到这种情况要冷静面对，不要出现激烈批评学生或者体罚学生等过激行为。

　　其次，可以采用以下几种方式，在不扰乱课堂顺利进行的情况下，把学生的注意力转移回课堂上。

　　用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。

　　边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。

　　在学生自由朗读的过程中，把小纸条攥在手中，不当面打开，直接撕掉扔进垃圾桶，这样可以保护学生的隐私。

　　课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。同时我也会对自己的教学方式进行反思，是不是因为我的教学过于乏味。导致学生注意力的分散。在日后的教育教学过程中，我会运用多种教学方法，增强学生的学习动机。促进学生的全面发展。
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　　3. 课堂上，有学生玩纸飞机，惹得班里同学大笑，你会怎么办?

　　【答题思路】本题为应急应变，可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。

　　【参考答案】

　　课堂教学是一个师生互动的过程，在课堂上学生大笑玩纸飞机会从某种程度上影响教师的教学。但这个阶段的学生注意力较为分散，同时上课时间较长，出现这种情况是可以理解的。

　　课堂上出现意外事件，作为老师一定要遵循“影响最小化”原则，如果我在上课时发现学生大笑玩纸飞机，我会让自己冷静，并快速分析当时的情形，根据情况采取不同的策略。

　　如果课堂正在小组讨论中，学生大笑玩纸飞机，影响范围不大，那么我会用目光提醒该学生，或者走到捣乱的同学身边，造成一定的紧张气氛，并继续小组讨论;如果学生动作和声音都很大，已经被周边很多同学察觉，那么我会制止他然后迅速让大家把精力转移到课堂上，不被外界所干扰。

　　待下课之后，我会主动找到该生谈心，询问是否是教学组织上不够活泼，或是其他方面的原因导致他上课违反纪律。对于学生提出来的问题我会积极接受并进行自我反思，进一步改进和完善我的教学设计，让课堂更加生动和富有吸引力;同时，我也会帮助该生端正学习态度，并引导他认识到自己行为的错误，遵守上课纪律。

　　4. 校长正在给你打电话，但是你的上课铃响了，你怎么办?

　　【答题思路】本题为应急应变，可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。

　　【参考答案】

　　首先遇到这样的问题，我先要保持冷静，不要慌张。我首先要先问清楚校长找我的事情是否紧急，是否需要现在立刻就完成。

　　如果是重要且非常紧急的事情，我会先安排班级里面的学生进行自习，预习今天要学习的内容，并布置好今天的任务，然后让班中的班干部管理一下班级的纪律。我去完成校长分配给我的任务。

　　如果是重要不紧急的事情，在上课铃响起时，我先向校长说明，我要准备去上课了，您交给我的任务不是很紧急的情况下，我先去完成我的教学任务。在下课后，我会去您的办公室，解决您分配给我的任务。

　　之后在任务完成后，我会总结，以后再遇到如此紧急的情况，一定要冷静的分清楚事情的轻重缓急，按照最为重要的事情去解决。
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　　5. 你在讲课时，有的同学表面配合，但是暗地里起哄，你怎么办?

　　【答题思路】本题为应急应变，可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。

　　【参考答案】

　　我正在讲课，发现课堂上有的同学表面配合，暗地里起哄。这种情况是由于多种原因引起的，作为老师一定要妥善处理。

　　首先，作为教师，我要沉着冷静，不能因为这种情况而影响我的情绪。接着，我会根据不同的情况采取相应的措施。

　　我会立刻反思自己的授课模式，学生表面配合暗地起哄可能是因为我的课堂缺乏乐趣造成的，我会调整教学方法，吸引学生的无意注意，把学生的心思拉回课堂。在学生“表里如一”之后，继续展开教学。事后，我会采取以下几种措施：首先，了解学生上课暗地起哄的原因，如果是因为学生调皮捣蛋，我会加强纪律管理，并将此情况告知班主任;如果是因为我上课枯燥无味，我会调整自己的授课模式，让学生喜欢我的课堂。其次，在课下加强自己的专业素养，向有经验的老教师请教，并与学生多交流，了解学生真实的想法，改进自己的课堂教学方式，在上课过程中加强师生互动，从而使得学生对我的课堂感兴趣。

　　为了防止此种情况再次发生，在以后的课堂教学中，我会下意识地加强师生沟通，并在课堂中教导学生养成良好的学习习惯。

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　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~

（编辑：moqiuxia）