海南教资《中学教育知识与能力》知识点—个体身心发展的动因论

【导读】华图海南教资考试网同步网络发布：海南教资《中学教育知识与能力》知识点—个体身心发展的动因论,详细信息请阅读下文! 欢迎大家加入教师资格考试考试交流QQ群：192101527  。更多报考资讯，请关注 教师资格考试考试网  / 海南人事考试网 ，或者关注官方微信公众号： 海南教师招聘（hthnjszp） 。

网课学习：海南教师资格考试科目一/科目二笔试系统班 | 更多网络课程
面授课程：海南教师资格考试笔试课程 | 面试课程 | 备考咨询
图书推荐：海南教师资格考试备考教材、试题和预测卷10本套

　　【试题示例】

　　1.【单选】英国哲学家洛克提出白板说，认为外部力量决定了人的发展，这种观点属于( )。

　　A.外铄论 B.内发论

　　C.多因素论 D.相互作用论

　　1.【答案】A

　　【解析】本题考查的是外铄论。外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量，代表人物包括：墨子、荀子、洛克、华生。题干中，洛克提出的“白板说”认为人出生时就是一张白纸，涂抹什么颜色就会变成什么样子，即强调外界环境对人的影响。故本题选A。

　　2.【单选】精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人类社会发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种( )。

　　A.外铄论 B.内发论

　　C.多因素论 D.相互作用论

　　2.【答案】B

　　【解析】本题考查的是内发论。内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。题干中的性本能就是一种内在的影响因素，体现了内发论。故本题选B。

　　3.【单选】荀子提出“人之性恶，其善者伪也”“化性而起伪”是( )的观点。

　　A.外铄论 B.内发论

　　C.多因素论 D.相互作用论

　　3.【答案】A

　　【解析】本题考查的是外铄论。外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量，代表人物包括：墨子、荀子、洛克、华生。题干中“人之性恶，其善者伪也”、“化性而起伪”的意思是：人的本性是恶的，他所表现出来的善良是伪装的;用礼仪法度去引导人的自然本性，强调外部的力量。故本题选A。

网课学习：海南教师资格考试科目一/科目二笔试系统班 | 更多网络课程
面授课程：海南教师资格考试笔试课程 | 面试课程 | 备考咨询
图书推荐：海南教师资格考试备考教材、试题和预测卷10本套

　　——推荐阅读——

　　招考信息——2021海南教师资格考试公告汇总 | 备考咨询

　　备考资料——2021海南省教师资格证笔试资料 | 面试资料 | 每日一练

　　辅导课程——2021海南省教师资格证笔试课程 | 面试课程 | 网络课程

　　备考指导——2021海南省教师资格证图书教材 | 历年试题

　　以上是海南教资《中学教育知识与能力》知识点—个体身心发展的动因论的全部内容，请点击此处咨询获取教师资格证考试备考资料；

　　更多海南教师资格证考试信息，敬请关注海南教师招聘考试网 / 海南人事考试网。

　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~

热门推荐

重磅推荐

联系方式

• 
• 
• 
• 

面试资料|2021年上半年教资面试资料包下载 教资面试|课程超多优惠，立即占座即将开班！ 笔试课程|教师资格考试考试笔试课程 面试课程|教师资格考试考试面试课程 网络课程|教师资格考试精编网课助你成师!

贴心微信客服

微信客服：识别左图客服二维码

公告考试内容及获取报考资料

精品内容抢先看，专业客服答疑

教师资格考试微信公众号

微信公众号:识别左图公众号二维码

每天掌握最新考试资讯

近期活动推荐，专业客服答疑