您当前位置：教师考试网公务员考试网 > 海南人事考试网 > 海南教师招聘考试 > 备考资料 > 备考技巧 > 2021海南教师招聘备考试题_饿猫迷笼实验

2021海南教师招聘备考试题_饿猫迷笼实验

2021-02-28 13:11:35 教师考试网 https://hi.huatu.com/ 文章来源：华图教育

【导读】华图海南教师考试网同步华图教育发布：2021海南教师招聘备考试题_饿猫迷笼实验,详细信息请阅读下文! 欢迎大家加入海南教师招聘考试交流QQ群：192101527 。更多报考资讯，请关注海南教师招聘考试网 / 海南人事考试网，或者关注官方微信公众号： social_wechat 海南教师招聘（hthnjszp）。

饿猫迷笼实验

【实验者】桑代克
【实验过程】把一只饿猫关在迷笼中，笼子外放着鱼、肉等食物，笼中设置有一个踏板用来打开笼门。开始猫在笼中用爪子够食，失败后便乱咬、乱跑。后来偶然碰到了踏板，打开了笼门，吃到了食物。桑代克记录下猫逃出迷笼所花的时间，而后再把它放进笼中，进行下一轮尝试，如此重复进行多次实验。

【实验结果】随着实验次数的增多，猫逃出笼外所需的时间逐渐减少，无效动作逐渐被排除。直到最后，猫一进迷笼，就直接去动可以开门的踏板。
【实验结论】根据实验，桑代克认为学习是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。在这个过程中，错误反应逐渐减少，正确反应逐渐增加，最后形成固定的刺激反应，也就是在刺激与反应之间形成了联结（S—R）。在此基础上，桑代克总结了学习的三条规律：
准备律：学习者在进入某种情境时所具有的预备性反应倾向会影响到某种反应的学习。如在实验中，要保证学习发生，猫必须处于饥饿状态。
练习律：对于已经形成的某种情境与某种反应的联结，正确的重复会增强这一联结。如猫在偶尔一次碰到开关后逃出了迷笼，经过“逃出—放回”如此重复多次，才学会开门。
效果律：满意的结果会促使个体趋向和维持某一行为，而烦恼的结果会使个体逃避和放弃某一行为。如猫逃出迷箱后得到的是惩罚而不是奖励的话，那么猫就不会再试图跑出。
【真题示例】
1.【单选】当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（   ）。
A.准备律 B.练习律
C.动机律 D.效果律
1.【答案】D
【解析】本题考查的是桑代克的学习规律。桑代克认为在学习过程中存在着三个主要的学习规律，即准备律、练习律、效果律。其中，效果律是指满意的结果会促使个体趋向和维持某一行为，而烦恼的结果会使个体逃避和放弃某一行为。题干中当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克的效果律。故本题选D。
2.【多选】桑代克是美国动物心理学实验创始人之一，又是第一个系统论述教育心理学的心理学家，他提出的学习理论，指导了大量的教育实践，该学习理论中，提出的学习要遵循的重要学习原则包括（   ）。
A.准备律 B.练习律
C.联系律 D.效果律
2.【答案】ABD
【解析】本题考查的是桑代克的学习规律。桑代克根据其实验提出了三条主要的联结学习规律：准备律、练习律、效果律。故本题选ABD。
3.【判断】联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。（   ）
3.【答案】√
【解析】桑代克的试误—联结学习理论提出学习要遵循三条重要的原则：准备律、练习律、效果律。其中，准备律的准备，不是指学习前的知识准备或成熟方面的准备，而是指学习者在学习开始时的预备定势，简而言之，联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。故本题正确。