2021海南教师招聘教综模拟题41

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　　2021海南教师招聘教综模拟题41

　　一、单项选择题

　　1.教学过程中，教师应根据需要组织各种复习，引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，并将其长久地保持在记忆中，能够根据需要迅速再现，有效地运用，这贯彻了教学原则中的（   ）。

　　A.发展性原则    B.直观性原则

　　C.循序渐进原则  D.巩固性原则

　　2.根据家庭作业的不同目的，可以把家庭作业分成几种不同的类型，其中（   ）能使学生从随后的课程中得到最大的益处。

　　A.创造型家庭作业    B.扩展型家庭作业

　　C.准备型家庭作业    D.练习型家庭作业

　　3.以下教师的行为中没有违反职业道德的是（   ）。

　　A.在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊

　　B.对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系

　　C.索要或者违反规定收受家长、学生财物

　　D.在教育教学活动中遇突发事件时，履行保护学生人身安全的职责

　　4.《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）对教师“终身学习”的具体要求不包括（   ）。

　　A.拓宽知识视野  B.更新知识结构

　　C.勇于探索创新  D.乐于廉洁从教

　　5.进行师德修养的前提是提高（   ）。

　　A.师德认识  B.师德品质

　　C.师德实践  D.师德标准

　　6.要加强职业道德修养，教师第一要做到（   ）。

　　A.勤学  B.慎独

　　C.内省  D.自律

　　7.在教育教学过程中，教师职业道德不仅是对教师自身行为的规范，还是作用于学生的教育手段，具有以身立教的作用，这体现了教师职业道德行为的（   ）特点。

　　A.双重性    B.全面性

　　C.针对性    D.典范性

　　8.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说明（   ）是教师职业道德修养的重要因素。

　　A.向先进人物学习    B.开展批评与自我批评

　　C.坚持知行统一  D.努力做到最好

　　9.教师职业道德行为的出发点是（   ）。

　　A.教师职业正义感    B.教师职业责任感

　　C.教师职业荣誉感    D.教师职业幸福感

　　10.教师职业道德的评价原则是（   ）。

　　A.及时性原则    B.前瞻性原则

　　C.预见性原则    D.科学性原则

　　【参考答案】

　　1.D

　　【解析】本题考查的是巩固性原则。巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。所以选巩固性原则。故本题选D。

　　2.C

　　【解析】本题考查的是家庭作业的类型。根据家庭作业的不同目的，可以把家庭作业分成三种不同的类型：练习型、准备型和拓展型与创造型家庭作业。（1）练习型家庭作业。练习型家庭作业包括书面练习作业和口头练习作业。下面所涉及的主要是书面练习作业。这类作业是最简单的一种类型，可以用来帮助学生掌握一些技能。（2）准备型家庭作业。这类作业（即通常我们所说的预习）使学生能从随后的课程中得到最大的益处。它可以拥有丰富的形式，比如课外阅读、查找或整理资料等，但不具有我们所谓的标准答案。它的灵活性较大，并且由于学生在课前做了准备，因此能使更多的课堂时间运用于课堂讨论。（3）拓展型家庭作业与创造型家庭作业。拓展型家庭作业主要用来考查学生是否能把熟知的技能和概念运用于新的情境（即知识的迁移、运用，包括策略的选择）；创造型的家庭作业比拓展型作业更近一步，需要学生在回答的过程中整合一些技能和概念。题干的描述符合准备型家庭作业。故本题选C。

　　3.D

　　【解析】本题考查师德规范的内容。教师职业道德规范包括：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。D项符合职业道德要求，A、B、C三项做法均违背了职业道德要求。故本题选D。

　　4.D

　　【解析】本题考查师德规范的内容。D是为人师表的要求。故本题选D。

　　5.A

　　【解析】本题考查师德修养。知即对教师道德的认识及其在这一基础上所形成的观念等。这是师德修养的前提。行即行为，也就是教师把职业道德的理论认识付诸行动，这是师德修养的目的。故本题选A。

　　6.A

　　【解析】本题考查师德修养。教师加强职业道德修养的途径和方法概括起来包括：勤学、慎独、内省、兼听、自律。作为人民教师，要加强职业道德修养，第一要勤学，不但要学习思想政治和专业文化，而且要学习教育学、心理学及法律，要不断地用学习来充实自己，以适应新形势教育的需要。故本题选A。

　　7.D

　　【解析】本题考查教师职业道德的特点。行为的典范性是指教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样的作用。教师职业道德的典范性是由教师劳动的示范性决定的。教师所面对的对象是可塑性强、世界观和人生观及性格品质正处于形成阶段的青少年学生。教师职业道德不仅是对教师自身行为的规范，而且是作用于学生的教育手段，具有“以身立教”的作用。故本题选D。

　　8.B

　　【解析】本题考查师德修养。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”出自《论语·里仁》，意思是几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己的就要反省是否有和他一样的错误。这句话体现了开展批评与自我批评是教师职业道德修养的重要因素。故本题选B。

　　9.B

　　【解析】本题考查教师职业道德情感的内容。职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、职业良心感、职业荣誉感、职业幸福感、职业自豪感。其中职业责任感是出发点，职业正义感是最基本、最高尚的道德情感，职业幸福感是最强大的精神动力和根本目的。故本题选B。

　　10.D

　　【解析】本题考查教师职业道德的评价原则。教师职业道德评价应遵循的原则：方向性原则、客观性原则、科学性原则、教育性原则、民主性原则。故本题选D。

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　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~

（编辑：linshilun）