2021教师招聘教综教育学：人格理论

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人格理论

　　【题示例】

　　1.【单选】某学生活泼、好动、乐观、灵活、喜欢交朋友、爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于（   ）。

　　A.多血质 B.胆汁质

　　C.黏液质 D.抑郁质

　　1.【答案】A

　　【解析】本题考查的是多血质的特点。多血质的特点是：感受性低，耐受性高，不随意反应性强，可塑性强，情绪兴奋性高，外向。故本题选A。

　　2.【单选】小高平时安静沉稳，喜欢沉思，考虑问题全面，情绪不易外露，善于忍耐与克制自己，但反应缓慢，对新环境的适应能力较差。小高的气质类型最可能是（   ）。

　　A.黏液质 B.多血质

　　C.胆汁质 D.抑郁质

　　2.【答案】A

　　【解析】本题考查的是黏液质的特点。黏液质特点是安静踏实稳重，自制力强，比较死板，缺乏生气。需要注意区分的是抑郁质的特点，主要体现为行为孤僻，不善交际，多愁善感，适应性差，性格明显内倾。小高的气质更偏向于黏液质，故本题选A。

　　3.【判断】李老师发现小红平时较敏捷，上课答题时容易脸红，让小红做决定时她会显得优柔寡断，她也不怎么和其他学生来往。小红的气质类型最有可能是多血质。 （   ）

　　3.【答案】×

　　【解析】多血质的特点有：感受性低，耐受性高，不随意反应性强，可塑性强，情绪兴奋性高，外向。抑郁质的学生行为孤僻，动作迟缓；多愁善感，体验深刻，情绪不易外露，敏感多疑，情感细腻，具有很高的感受性，善于察觉别人不易发现的细小事物。小红的特点不符合多血质气质类型，属于抑郁质。故本题错误。

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