2020-12-21 14:56:47 教师考试网 https://hi.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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教学过程
【题示例】
1.【单选】教学过程是一种特殊的认识过程,特殊性体现在认识的教育性、有领导的认识和认识的( )。
A.间接性、交往性 B.直接性、交往性
C.间接性、单向性 D.直接性、单向性
1.【答案】A
【解析】本题考查的是教学过程。教学过程主要是一种认识过程,同时又是一种特殊的认识过程。主要表现在以下几方面:认识的间接性、交往性、教育性、有领导的认识等。故本题选A。
2.【单选】一般说来,教学过程的起始环节是( )。
A.巩固知识 B.领会知识
C.引起学习动机 D.运用知识
2.【答案】C
【解析】本题考查的是教学过程。教学过程的基本阶段:引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识。其中,引起学习动机是起始环节,领会知识是中心环节。故本题选C。
3.【多选】下列教育家与教学过程理论的对应,正确的有( )。
A.孔子——学、思、行
B.杜威——模仿、理论、练习
C.赫尔巴特——明了、联想、系统、方法
D.苏格拉底——困难、问题、假设、验证、结论
3.【答案】AC
【解析】本题考查的是教育家的理论。孔子:以“学—思—行”为主要内容的三环教学法。古罗马昆体良的《雄辩术原理》提出了“模仿、理论、练习”三个循序渐进的学习过程理论。赫尔巴特提出了“明了、联想、系统、方法”的四段教学法。“苏格拉底教学法”由讥讽、助产、归纳和定义四个步骤组成。美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为“困难、问题、假设、验证、结论”的五步,简称五步教学法。BD选项均不对,故本题选AC。
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