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　　2014年底至2015年初，全国各省、自治区、市陆续召开了省级党委班子民主生活会。其时间节点的标志意义在于，这是两批次群众路线教育实践活动结束之后的首次省委民主生活会，也是没有中央政治局常委坐镇指导的省级党委班子民主生活会。

　　虽然没有中央政治局常委参与指导，但这种“不在场”，事实上却带来了更大的“压力”，也体现出与此前不同的四个特点。

　　换句话说，这不仅是考验省委是否落实习近平“作风建设永远在路上”要求的一次会议，也是观察中国当下政治生态与政治走向的一个绝佳样本。

　　1直面腐败，突出政治规矩

　　最直观的突出特点，就是这次各省区市的党委班子民主生活会上，查摆问题时，大家都开始直面“身边的腐败”。

　　在河北，上一次参与民主生活会的省委前组织部长梁滨已经“落马”。省委书记周本顺发言时，以此向班子发问：“梁滨经常埋怨组织对他不公，我们是不是针锋相对地提出了批评意见?过去党内外一些不正确的议论，我们是不是进行了坚决的斗争?对于中央的一些决策部署，我们是不是每一项都坚决贯彻落实了?”

　　在陕西，省政协前副主席祝作利也已被“双开”。省委书记赵正永在对照检查时，首先自我批评道：“祝作利是组织上多年关注并列为后备干部培养的，过去从没有听到任何有关线索和反映，2013年初换届，经过多道关口，他的‘两面人’问题始终没有被组织发现，这使我对如何全面有效地了解和考察干部产生了困惑。”

　　在云南，常委们则开门见山地指出：“白恩培、张田欣、沈培平这些身边的腐败警示我们：当前全省党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，管党治党须臾不可放松。”

　　而在发生了“塌方式腐败”的山西，对照检查时，省委书记王儒林直言不讳地说，山西“在执行政治纪律上教训深刻”，“特别是中央对省委班子进行重大调整以前，全省政治生态严重恶化，‘7个有之’的问题不同程度地存在，有的还相当严重”。

　　“感同身受”的还有山东。就在当地省委常委班子民主生活会召开前几天，山东省委原常委、济南市委原书记王敏因涉嫌严重违纪违法被组织调查。

　　虽然这是王敏的个人问题，但省委常委们剖析认为，“深刻反映出常委班子履行主体责任还不到位，在思想政治建设上存在差距和不足，深刻反映出常委班子在自身建设上管理不严和监督缺失，深刻反映出常委班子在严肃政治纪律、政治规矩上的漏洞和薄弱环节”。

　　正是因为“身边的腐败”严重而“切肤”，本轮省委民主生活会，中央要求，将主题定调为“严格党内生活，严守党的纪律，深化作风建设”。

　　2主题定调，学习内容精确

　　为了开好这次民主生活会，各省区市党委也是“蛮拼的”。

　　按照民主生活会的流程，开会前，首先要做好“学习”工作，给省委常委班子统一思想基础。

　　学什么?和上一次民主生活会相比，本轮，各省区市的学习内容更有针对性。共同的特点，是在学习中央重大会议精神的同时，学习“习近平总书记系列重要讲话精神”。

　　比如，在河北，省委班子的学习是有“课本”的——“精心研读《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》”，同时“认真学习党章和中央关于严格党内生活的有关规定、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人事项的规定》等”。

　　陕西的学习方式更加多样，除了学讲话、学文件之外，还组织省委班子结合周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法典型案件，开展“思想上的正本清源”，并且集体观看展现延安整风时期做法的电影《黄克功案件》，认识到“共产党员必须执行比一般公民更严纪律的必要性、必然性”。

　　湖北、河南、安徽、江苏等地的省委，则尤其突出学习了习近平在群众路线教育实践总结大会上的讲话，河南和江苏还根据本地情况，分别学习了习近平对于弘扬焦裕禄精神的提倡和“全面从严治党”的论断。

　　“净化政治生态任务艰巨”的山西，省委班子还学习了习近平就“营造良好从政环境”而对领导干部提出的要求——“坚守正道、弘扬正气”、“襟怀坦白、光明磊落”、“坚持原则、恪守规矩”、“严肃纲纪、嫉恶如仇”、“艰苦奋斗、清正廉洁”。

　　“严格党内生活，严守党的纪律，深化作风建设”。在这样的会议主题之下，河北、云南、山西、陕西、吉林、四川等地的省委民主生活会上，还不约而同地提到了一个概念——对照学习“7个有之”。

（编辑：海南华图）