2016-10-21 10:23:04 教师考试网 https://hi.huatu.com/ 文章来源:海南公务员考试网
【导读】华图海南教师考试网同步海南公务员考试网发布:高中英语学科知识与教学能力笔试考前必看20个考点(5),详细信息请阅读下文! 欢迎大家加入海南教师招聘考试交流QQ群:192101527 。更多报考资讯,请关注 海南教师招聘考试网 / 海南人事考试网 ,或者关注官方微信公众号: 海南教师招聘(hthnjszp) 。
必看考点19. 教学能力之新课标
考点 | 知识点 | ||
基本理念 | 重视共同基础;适应个性需求;优化学习方式、提高自主学习能力;关注学生情感,提高人文素养;完善评价体系,促进学生发展 | ||
教学原则 及各技能 教学相关 建议 |
面向全体学生;关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围;加强对学生学习策略的指导,帮助他形成自主学习能力;树立符合新课程要求的教学观念,优化教育教学方式(任务型教学法);利用现代教育技术,拓宽学习和运用英语的渠道 | ||
技能教学 | 材料选择 | 教师角色 | |
听力技能 | 真实语境中的话语;与学生水平相当; 多种口音的材料。 | 提供材料、鼓励、启发、引导、帮助、监控、评价 | |
口语技能 |
与学生水平相当;贴近学生生活;话题具体,目的明确;有利于学生参与、合作;具有趣味性和真实性;有利于口语交际和表达。 | 示范、鼓励、引导、帮助、监控、评价 | |
阅读技能 | 贴近学生生活和语言水平;题材广泛,体裁多样;具有思想性、趣味性、知识性、挑战性和时代性 | 提供材料、鼓励、启发、引导、帮助、监控、评价 | |
写作技能 | 与学生水平相当;贴近学生生活;话题具体,目的明确;有趣味性和真实性。 | 指导、启发、示范、商讨、鼓励、讲评。 | |
评价建议 | 评价促进教学、评价主体的多元化,评价形式和内容的多样化,评价目标的多维化。评价应反映以人为本的教育理念,突出学生的主体地位,发挥学生在评价过程中的积极作用;评价要具体、评价要及时. |
必看考点20. 教学能力其他相关知识
考点 | 知识点 |
教学方法 | 直接法、听说法、情境法、全身反应法、交际法、任务型教学法(概念、选择性使用及其利弊) |
教材分析 | 了解教材文本内容、文本题材、体裁(对话、文章、诗歌、小说、剧本等)、确立相应所属课型(听力、口语、阅读、写作);教学材料选择考虑因素(符合学生认知水平、贴近学生真实生活实际、富有趣味性) |
教学目标 | 学生为中心(避免出现“let, make”等使让动词);符合教学规律;符合课程标准;具有全面性(三维目标); 可测性(目标描述具体、清楚)… |
教师角色 | 控制者;评价者;组织者; 促进者; 参与者; 提供者 |
教学反思 | 反思内容:教学内容(是否钻研吃透了教材、教学目标是否明确、重难点易混淆点是否把握、课时分配是否合理)、教学方法(是否多样、合理)、教学过程(是否设计合理、环节紧凑、衔接恰当)、教学效果(学生掌握程度、课堂气氛) |
英语资格证考试笔试考点众多,形式灵活,考生需要做足准备,不可掉以轻心。最后,华图教育衷心祝愿广大考生能够成功迈出教师之路第一步,早日实现教师梦!
(编辑:海南华图)贴心微信客服
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