2023-11-04 10:31:06 教师考试网 https://hi.huatu.com/ 文章来源：海南华图
【导读】华图海南教师考试网同步海南华图发布：2023年海南招聘中小学教师考试每日一练【2023.11.27】,详细信息请阅读下文! 欢迎大家加入
海南教师招聘考试交流群
。更多报考资讯，请关注
海南教师招聘考试网
/
海南人事考试网 ，或者关注官方微信公众号：
海南教师（hthnjszp）
。
1.孟子说“征于色，发于声，而后喻”是在强调教师的( )。
A.道德素养 B.专业知识 C.教学技能 D.教育机智
2.以下不属于学生文化特征的是( )。
A.过渡性 B.逆反性 C.互补性 D.非正式性
3.( )是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。
A.家长 B.学生 C.教育者 D.受教育者
4.学校教育在个体身心发展中的特殊功能主要表现在( )。
A.学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范
B.学校教育具有加速个体发展的特殊功能
C.学校教育，尤其是基础教育对个体的发展具有即时和延时的价值
D.学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
5.班主任白老师对全班学生说：“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上，那么这个周末我们就一起去郊游。”白老师在此使用的管理方法有( )。
A.团体行为矫正技术 B.个体行为矫正技术 C.代币制 D.团体相倚管理
答案及解析：
1．选C。【解析】题干古语出自《孟子·告子下》。全句是人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。意思是：人只有常犯过失，然后才能改正;心志遭困苦，思虑被阻塞，才能发愤有为;表露在脸色上，抒发在言语中，才能被人了解。
2．选B。【解析】略。
3．选C。【解析】略。
4．选ABCD。【解析】略。
5．选AD。【解析】团体相倚管理：在课堂管理中，把强化物与学生团体的行为表现联系起来，针对学生团体的行为表现来决定是否实施强化物，这种特殊的行为矫正技术即为团体相倚管理。其优点在于：(1)易于实施。由于课堂上所有学生的行为很难完全一致，因此，如果针对每个学生的行为表现，分别对其实施强化程序，则会非常麻烦和不方便。(2)有利于矫正来自同伴支持的问题行为。这种管理方法有助于团体成员之间互相鼓励，向着共同的目标去努力。
网课学习：（教师考编 招聘/特岗/联考D）教师招聘考试笔面无限学 | 更多网络课程
面授课程：海南教师招聘考试笔试课程 | 面试课程 | 备考咨询
图书推荐：23教师招聘学科专业知识教材·中学幼儿 | 教师招聘学科1000题题库·中小幼
——推荐阅读——
招考信息——海南省教师招聘公告汇总 | 备考咨询
备考资料——海南省教师招聘笔试资料 | 面试资料 |
辅导课程——海南省教师招聘笔试课程 | 面试课程 | 网络课程
备考指导——海南省教师招聘图书教材 | 历年试题
以上是2023年海南招聘中小学教师考试每日一练【2023.11.27】的全部内容，请点击此处咨询获取海南教师招聘备考资料；
更多海南教师招聘考试信息，敬请关注海南教师招聘考试网 / 海南人事考试网。
最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~
（编辑：wuyingxue）
贴心微信客服
海南教师招聘微信公众号
2万+
阅读量10w+
粉丝100+
点赞数
