2024公务员考试行测每日一练【2023.8.25】

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　1.(单选题)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　图形组成不同，考虑数量类或属性类。图形的相交特征明显，考虑数点。

　　第二步，两段式，第一段找规律，第二段用规律。

　　第一段中，三个图形的交点数量分别为3、5、7，呈等差规律;第二段中，前两个图形的交点数量分别为3、5，所以问号处的图形中交点个数应为7，只有C项符合。

　　因此，选择C选项。

　　2.(单选题)天生丽质∶倾国倾城

　　A.技惊四座∶蟾宫折桂

　　B.标新立异∶独树一帜

　　C.杯弓蛇影∶草木皆兵

　　D.绝无仅有∶天下无双

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“天生丽质”指天然生成的美丽姿容，形容女子妩媚艳丽，“倾国倾城”原指因女色而亡国，后多形容妇女容貌极美，二者属于近义关系，且“倾国倾城”较“天生丽质”的程度更深。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“技惊四座”形容一个人的技艺精湛高超，把全场人都震惊了，“蟾宫折桂”比喻考试得中，二者无明显逻辑关系，排除;

　　B项：“标新立异”指提出新的见解，“独树一帜”比喻独特新奇，自成一家，二者属于近义关系，且“独树一帜”较“标新立异”的程度更深，与题干逻辑关系一致，符合;

　　C项：“杯弓蛇影”比喻因疑神疑鬼而引起恐惧，“草木皆兵”形容人在惊慌时疑神疑鬼，二者属于近义关系，但不存在程度比较，排除;

　　D项：“绝无仅有”指只有一个，再没有别的，形容非常稀有，“天下无双”指天下找不出第二个，形容出类拔萃，独一无二，二者属于近义关系，但不存在程度比较，排除。

　　因此，选择B选项。

　　3.(单选题)若明若暗∶雾里看花

　　A.如火如荼∶无声无息

　　B.如履薄冰∶如临深渊

　　C.如醉如梦∶一清二楚

　　D.如日中天∶日薄西山

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“若明若暗”比喻对情况的了解或对问题的认识不清楚，“雾里看花”原形容年老视力差，看东西模糊，后也比喻看事情不真切，二者属于近义关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“如火如荼”指像火那样红，像荼那样白，原比喻军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈，“无声无息”指一点声音也没有，没有气息，比喻没有名声，不被人知道，二者属于反义关系，排除;

　　B项：“如履薄冰”指像走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心，“如临深渊”指如同处于深渊边缘一般，比喻存有戒心，行事极为谨慎，二者属于近义关系，与题干逻辑关系一致，符合;

　　C项：“如醉如梦”形容处于不清醒、迷糊状态中，“一清二楚”指十分清楚、明白，形容对事物十分了解，二者属于反义关系，排除;

　　D项：“如日中天”比喻事物正发展到十分兴盛的阶段，“日薄西山”指太阳快要落山，比喻人到老年或腐朽的事物衰败接近灭亡，二者属于反义关系，排除。

　　因此，选择B选项。

　　4.(单选题)下图是两种不同导体(、)的伏安特性曲线，则以下选项无法确定的是( )。

　　A项：=0.5Ω，=2Ω，所以、的电阻阻值之比是1∶4;

　　B项：额定功率=额定电压的平方/电阻，因不确定两个导体的额定电压，所以二者的额定功率大小不确定;

　　C项：并联电路中，两个导体电压相同，且电阻阻值之比为1∶4，所以电流比为4∶1;

　　D项：串联电路中，两个导体电流相同，且电阻阻值之比为1∶4，所以电压比为1∶4。

　　因此，选择B选项。

　　5.(单选题)一位心理学家通过研究认为，许多人在捡到钱包时不由自主地会看看钱包里面装些什么，这就说明，这些人的潜意识里有占有欲，假如对拾金不昧者用适当方式给予奖励，让拾金不昧者不仅获得了精神的愉悦，同时也得到一定的物质补偿，就会鼓励更多的人从善。

　　以下哪项如果为真，最能支持上述研究者的观点?

　　A.某城市奖励拾金不昧者，结果拾金不昧者越来越少

　　B.某城市没有奖励拾金不昧者，结果拾金不昧者越来越多

　　C.某城市奖励拾金不昧者，结果拾金不昧者越来越多

　　D.某城市没有奖励拾金不昧者，结果拾金不昧者越来越少

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：假如对拾金不昧者用适当方式给予奖励，让拾金不昧者不仅获得了精神的愉悦，同时也得到一定的物质补偿，就会鼓励更多的人从善。

　　论据：许多人在捡到钱包时不由自主地会看看钱包里面装些什么，这就说明，这些人的潜意识里有占有欲。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：增加反向论据。给予了奖励，却没有出现更多的人从善，具有削弱作用。

　　B项：增加反向论据。没有给予奖励，却出现了更多的人从善，具有削弱作用。

　　C项：增加论据。给予了奖励，确实出现了更多的人从善，具有加强作用。

　　D项：不明确项。没有给予奖励，就没有更多的人从善，是在探讨“没有奖励”的情况，无法必然推出“给予奖励”的情况下，能否鼓励更多人从善，不具有加强作用

　　因此，选择C选项。

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