2021年10月 第三周 海南教师招聘教综模拟题116

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　　一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）

　　1.师德的灵魂是（   ）。

　　A.关爱学生 B.提高修养

　　C.加强反思 D.提高业务水平

　　2.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（   ）。

　　A.对学生一视同仁，一样要求

　　B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化

　　C.在学生之间进行横向的比较与学习

　　D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

　　3.党的十八大指出，我国教育的根本任务是（   ）。

　　A.育人为本 B.全面发展

　　C.德育为先 D.立德树人
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　　4.《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》规定，我国教育事业改革发展的战略主题是（   ）。

　　A.优先发展，育人为本 B.育人为本，德育为先，能力为重

　　C.坚持以人为本，全面实施素质教育 D.培养什么人，怎样培养人

　　5.教育活动三个基本的要素之间构成了教育中的矛盾，在这些矛盾中，（   ）是教育中的基本的、决定性的矛盾，因为它是教育活动的逻辑起点。

　　A.教师与学生 B.教师与教学方法

　　C.学方法与教学内容 D.受教育者与数育内容

　　6.教育家（   ）提出了“囊括大典，网罗众家，思想自由，兼容并包”的方法方针。

　　A.杨贤江 B.黄炎培

　　C.晏阳初 D.蔡元培

　　7.在新课程改革的自主、合作、探究的学习方式中，（   ）是现代学习方式的核心特征。

　　A.主动性 B.独立性

　　C.实践性 D.自愿性

　　8.实验证明，在学生原有学习的基础之上再过度学习达到（   ）时，学习的效果最好，超过这个程度，效果并不递增，很可能引起厌倦、疲劳而成为无效劳动。

　　A.50% B.100%

　　C.150% D.200%

　　9.在教学过程中，教育者经常会面对全体学生，特别是生理或心理机能发生障碍、学业成绩落后的学生树立起坚定的信心，相信他们可以通过其他方面补偿性发展来达到与一般正常人一样或相似的发展水平。教育者的这种做法遵循了个体身心发展的（   ）特点。

　　A.稳定性 B.不平衡性

　　C.差异性 D.互补性

　　10.《学记》中指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋”，这就启示我们在教学中要注意运用（   ）的教学方法。

　　A.发现法 B.读书指导法

　　C.讨论法 D.观察法

　　【参考答案】

　　1.A

　　【解析】本题考查的是师德。师德的灵魂是关爱学生。关爱学生是指教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。故本题选A。

　　2.B

　　【解析】本题考查的是学生的个别差异。教师的劳动对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不用的教育教学方法，做到“一把钥匙开一把锁”，不绝对化。故本题选B。

　　3.D

　　【解析】本题考查的是教育的任务。党的十八大报告指出，教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。故本题选D。
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　　4.C

　　【解析】本题考查的是教育法律法规。坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。故本题选C。

　　5.D

　　【解析】本题考查的是教育中的矛盾。受教育者和教育内容之间的矛盾是教育中的主要矛盾，受教育者的身心发展水平是矛盾的主要方面。故本题选D。

　　6.D

　　【解析】本题考查的是蔡元培的思想。蔡元培担任北大校长期间，秉持“思想自由，兼容并包”的办学方针，对北京大学进行了全面的改革，提倡学术民主。故本题选D。

　　7.B

　　【解析】本题考查的是现代学习方式。现代学习方式的主要特征有：主动性、独立性、独特性、体验性和问题性。其中独立性是现代学习方式的核心特征，它对应于传统学习方式的依赖性。故本题选B。

　　8.A

　　【解析】本题考查的是过度学习。一般来说，材料越多，越容易遗忘。实验证明，过度学习(即能够背诵之后再进行的学习)达到50%，即学习程度为150%时，记忆效果最好。故本题选A。

　　9.D

　　【解析】本题考查的是互补性。互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，指身体某一方面的机能受损甚至缺失时，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。互补性表现在：生理与生理、生理与心理之间。故本题选D。

　　10.C

　　【解析】本题考查的是教学方法。讨论法是在教师指导下为解决某个问题而发表自己的观点和见解，从而进行相互学习的一种方法。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻；而“相观而善，相互切磋”的过程就是为解决某个问题，彼此发表见解、观点，最后达成统一的过程，符合讨论法的含义。故本题选C。

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　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~

（编辑：chendongyuan）