2021-09-30 21:26:29 教资考试网 https://hi.huatu.com/jiaoshizg/ 文章来源：海南华图
【导读】华图海南教资考试网同步海南华图发布：海南教师资格证 笔试 中小学 科二 九月第五周 教学设计题104,详细信息请阅读下文!
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【真题示例】
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
急行跳远
动作要点：助跑自然、放松，速度逐渐加快，有力腿积极踏跳，上下肢配合协调，落地缓冲平稳。
请根据以上材料完成下列任务：
（1）请你设计出本节课的教学目标。（10分）
（2）本节课的教学重难点是什么？（10分）
（3）写出三种易犯错误及纠正方法。（20分）
【参考答案】
（1）教学目标：
知识与技能目标：
学生了解急行跳远的知识和动作要领，85%的学生能够基本完成急行跳远。
过程与方法目标：
通过跳远的练习，发展学生的下肢力量以及全身的协调性。
情感态度与价值观目标：
学生通过学习，培养学生参与体育锻炼的自信心，形成克服困难的坚强意志的品质和社会适应能力。
（2）教学重难点：
重点：助跑与踏跳的结合。
难点：准确有力的踏跳。
（3）易犯错误与纠正方法：
易犯错误：
①膝、踝关节伸展不充分。
②蹬摆配合不协调。
③落地时上体前扑。
纠正方法：
①让学生体会不急于收腹、屈膝的效果，多做弹性屈伸和连续跳，体会伸展动作。
②启发学生体验肩臂放松的感觉，并采用弹性屈伸练习。
③启发学生体会双脚向前上方蹬地后，迅速屈膝、前伸、两小腿上举前伸动作。
【设计意图】让生体会不急于收腹、屈膝的效果，多做弹性屈伸和连续跳，体会伸展动作。从而使学生的膝、踝关节伸展充分，起跳更加有力；放松肩臂，进行弹性屈伸练习可以有效纠正在蹬摆时上下肢不协调的问题；多做双脚向前上方蹬地后，迅速屈膝、前伸、两小腿上举前伸动作，从而使落地时，身体不前扑，小腿前伸可以增大跳远的距离。
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最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~
（编辑：duqimin）
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