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2021海南教师资格证 笔试 中小学 科二 8月第4周 主观题105

2021-08-27 16:12:46 教资考试网 https://hi.huatu.com/jiaoshizg/ 文章来源:李维

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  【真题示例】

  1.唐老师在讲授《荷塘月色》这一课时,安排使用多媒体教学,拉上窗帘,播放舒缓的音乐,营造一个宁静的环境。唐老师打开视频让学生感受荷塘月色,学生听的特别入迷,等到音乐结束。学生还是一片安静。老师就问学生:谁能说一说,你感受到了是什么?

  学生甲:我感受到了荷塘的月夜,清凉的风,还有那亭亭玉立的荷花。

  老师:你就像跟随着朱自清先生漫步在荷塘,欣赏了荷塘的月色。

  老师:还有谁可以说出自己的感受?

  学生乙:一个“泻”字写出了月光仿佛像水一样流了下来。

  学生丙:一个“泻”字写出了月光。自动而静思,静而动的轻柔含蓄之态。

  ……

  学生讨论的特别活跃,课堂氛围一下子不一样了。

  问题:

  (1)请你简述以上教学案例体现的新课程理念。

  (2)如何评价教师在教学过程中发挥主导地位。

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  1.【参考答案】

  (1)①从教师观的角度来分析,新课程倡导教师是学生学习的促进者、帮助者和引导者,在对待师生关系上,新课程强调尊重赞赏。

  教师不仅要传授知识,更要成为学生学习的激发者,各种能力和积极个性的培养者。案例中的老师通过提问学生,耐心地与学生交流,激发了学生的学习兴趣和学习愿望。

  ②从教学观的角度分析,新课程倡导全面发展的、交往互动的教学观,提倡教学关注学科更要关注人。教学不只是教师教学生学的过程,更是师生交往,积极互动、共同发展的过程。案例中的老师在教学过程中并没有完全只讲书本知识,忽视学生,而是关注学生,亲切的与学生交流、互动,鼓励学生去探讨问题,体现了全面发展及交往互动的教学观。

  ③从学生观的角度来说,学生是一个完整的生命个体,要用发展的观点认识学生,做到悦纳错误、多宽容。学生个体之间存在很大的差异性,要乐观估计学生的天性,做到多看优点、多赞美。学生身上蕴藏着巨大的潜能,要认识到学生有巨大的发展潜能,做到相信学生、多期望。学生的成长需要人文的关怀,要认识到学生是人,做到尊重学生、讲民主。案例中的语文老师以学生为主体,体现了该教师树立的以人为本的学生观。

  (2)在教学过程中,教与学是相互依存、对立统一、密不可分的整体。教师如何教,如何指导学生学,是每一位教师研究的主要课题,我认为应从以下几个方面处理好教与学的关系,以便充分发挥教师的主导作用。

  ①恰当而精心的组织教学过程;

  ②充分调动学生学习的主动性和积极性;

  ③培养学生自学能力。

  2.学生上课能否注意听讲是教学成败的关键,儿童对一切都存在着好奇心和新鲜感,他们渴望学习知识,但感觉和知觉的无意性和情绪性很明显,极易被感兴趣的内容吸引,从年龄特点看,因年龄小,注意力不集中,意志力比较薄弱,往往感兴趣的东西就会全神贯注,不感兴趣的则心不在焉,东张西望。

  问题:

  (1)儿童注意的特点是什么?

  (2)当学生上课不注意听讲时你怎么办?
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  2.【参考答案】

  (1)小学生无意注意的发展先于有意注意,从无意注意向有意注意过渡,在小学低年级段,无意注意占主导地位。加之小学生的意志力相对薄弱,自控能力还有待于提高。

  (2)在了解小学生的特点后,针对案例中存在的问题,当学生上课时不注意听讲,我会:

  ①教师上课要讲究教学艺术,做到教学内容科学正确,上课过程深入浅出、循序渐进,从而使教学内容能切实地引起学生情感上的共鸣。

  ②教师要善于适时地提出一些能启发学生积极思维的问题,当要求学生进行力所能及的但又需要做出某些努力的思考时,有利于使他们保持注意。

  ③及时调整教学方法,采用互动、游戏等小学生喜闻乐见的方式提高学生的课堂参与。

  ④及时评价,适时给予学生表扬或鼓励调动学生的积极性。

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(编辑:liuyuexiu)
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