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【例1】如果学校没放学,小明就不会在家;小明不在家,因此学校没放学。 与上句的推理结构最相似的一句是:
A、如果下雨,小王就不去打篮球;小王没去打篮球,所以下雨了
B、如果太阳很晒,小李就不会去游泳;今天太阳很晒,所以小李一定没去游泳
C、参加考试的学生都可以拿到成绩单;小赵没有成绩单,看来没参加考试
D、只有对方单位有人上班,才会给我们发传真;我们收到了传真,说明对方单位有人在上班
【答案】A。参考解析:在看到这道题目的题干后,先从形式上辨析,看联结词是否一致定位在A和B两个选项上。进而继续辨析,题干为如果M,N;N,因此M。选项A为:如果M,N;N,所以M。与题干一致。选项B为:如果M,N;M,所以N。与题干不一致,故本题选A。
而接下来,我们看一下难度升级之后的题目,看看在考题中会存在怎样的“猫腻”。
【例2】物质是不灭的,我是物质,所以我是不灭的。
以下哪项推理犯了与上述推理同样的错误
A. 外星人是不存在的,火星是外星,所以火星上是没有人的
B. 大学是培养人才的地方,北京大学是大学,所以北京大学是培养人才的地方
C. 中国人是亚洲人,张三是中国人,所以张三是亚洲人
D. 犹太人是擅长做生意的,爱因斯坦是犹太人,所以爱因斯坦是擅长做生意的
【答案】D。参考解析:从结构形式来进行判定,题干为:A是B,C是A,所以C是B。选项A为:A是B,C是D,所以C是E与题干不一致故排除。选项B为:A是B,C是A,所以C是B。与题干一致。选项C为:A是B,C是A,所以C是B。与题干一致。选项D为:A是B,C是A,所以C是B。与题干一致。所以接下来需要区分概念的内涵是否一致,题干“物质是不灭的”中“物质”是对于整体具有的属性,而“我是物质”中的“物质”是针对个体而言的,所以两句中的“物质”意思不一致。B项“大学是培养人才的地方”中的 “大学”是针对每一个大学而言都应有的属性,“北京大学是大学”中的“大学”指的是单个的大学,这两个“大学”含义一样。C项“中国人是亚洲人”中“中国人”是指每一个人,“张三是中国人”指的也是个体所以含义相同。选项D“犹太人是擅长做生意的”中“犹太人”是指的整体有的属性而不是每一个个体,“爱因斯坦是犹太人”指的是个人,故两个“犹太人”内涵不一样,故本题选D。
通过这一题要给各位小伙伴说明“集合概念”和“非集合概念”。“集合概念”是指整体具有的属性而不是每一个个体必然具备。“非集合概念”是指每个个体具备的属性。
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