2019海南教师资格证每日一练2019年（11月11日）-教师网

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　　1.王老师在音乐课教学中，不仅能教给学生课本上的曲目，还会将当地民谣融入某些歌曲中，并教给学生歌唱，获得了同学们的的喜爱。从新课改的教师观来看，王老师是( )。

　　A.学生学习的指导者和促进者 B.课程的建设者和开发者

　　C.课堂教学的管理者 D.课堂教学的组织者

　　2.有一天，墨子严厉地责骂他的弟子耕柱子，耕柱子听了很难过，他委屈的说："我犯的错误没有比别人多，为什么老师这般指责我?"墨子听了便说："假使你要上太行山，有一匹马和一只羊，你会选择鞭打马还是鞭打羊呢?"耕柱子回答："我当然要鞭打马。"墨子便问："你为什么不鞭打羊呢"耕柱子说："因为马儿跑得快，才值得鞭策，而羊却没有这种特质。"墨子说："我责骂你正因为你像马而不像羊，值得批评啊!"该案例体现的是教师劳动的( )。

　　A.复杂性 B.创造性 C.长期性 D.间接性

　　3.下列选项中，与典故“望梅止渴”有关的一项是( )。

　　A.吕布

　　B.张飞

　　C.关羽

　　D.曹操

　　4.在小学阶段教学多采用直观形象的方式，而进入中学以后则可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有( )。

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.不平衡性

　　D.个别差异性

　　5.中国古代用“须眉”代指( )。

　　A. 妇女

　　B. 男子

　　C. 老人

　　D. 孩童



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  （编辑：高人钦）

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