【导读】国家公务员考试网 同步海南华图发布： 2025公务员考试行测每日一练【2024.8.2】。 联系我们：0898-66769773。 更多公考资讯请关注公众号“海南华图官网”(hnhtsydw) 和欢迎添加客服咨询

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　　1.(单选题)课程思政的显性功能是提升课程的内涵和质量。不少教师认为课程思政是________于传统教学之外的附加行为，这种认识是错误的。对教学而言，课程思政不是________，更不是特立独行，它首先是为提升教学质量服务的，是深层次的教学改革，因为只有高水平的教学活动才能吸引学生，进而影响学生。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.游离 喧宾夺主

　　B.隔绝 照本宣科

　　C.徘徊 削足适履

　　D.独立 敷衍了事

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据文段“传统教学之外”“附加行为”可知，课程思政是教学活动之外的行为。A项“游离”比喻离开集体或依附的事物而存在;D项“独立”是指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。A项和D项均符合文意。B项“隔绝”把某一物体分开使其与外界完全隔离。根据文段“附加行为”可知，课程思政不可能与教学完全隔离，语义过重，排除B项。C项“徘徊”表示在一个地方来回走动，不能体现出课程思政和教学活动是脱离的，排除C项。

　　第二空，根据文段“更不是特立独行”可知，前后形成递进关系。“特立独行”指行为独特，与一般人不同。故所填词语应与“特立独行”意思相近，表达与不屑于众人相同、高人一等之意。A项“喧宾夺主”比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。符合文意。D项“敷衍了事”是指办事马马虎虎，只求应付过去就算完事，与文意无关。排除D项。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　照本宣科：意思是照着本子念条文;形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿，没有发挥，不生动。削足适履：比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。不符合文意。文段出处：《课程思政赋予课程崭新内涵》

　　2.(单选题)圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，如果把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，该是多么________。大清王朝不见了，熊熊火光不见了，民族的郁忿不见了，历史的感悟不见了。抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的残梦，但是拾来的又不是前夜残梦，只是今日的游戏。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.天马行空

　　B.得不偿失

　　C.耸人听闻

　　D.不可思议

　　解析

　　第一步，分析语境。根据后文解释性语句“……不见了。抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的残梦，但是拾来的又不是前夜残梦，只是今日的游戏”可知，很多东西不见了说明损失比较大，拾来的只是游戏，说明得到的东西太少。

　　第二步，辨析选项。B项“得不偿失”指所得的利益抵偿不了所受的损失，符合语境。A项“天马行空”多比喻诗文气势豪放，不受拘束。也比喻人浮躁，不踏实。C项“耸人听闻”指夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。D项“不可思议”多指难以理解，无法想象，不可理喻。三项均不能体现失去的多，得到的少，排除A项、C项和D项。

　　因此，选择B选项。

　　3.(单选题)依次填入下列横线处词语，最恰当的一组是：

　　(1)对这次关于解决城市雾霾天气的讨论会上，他习惯从大的方面思考，而我希望从具体方法和措施着手，谈不到一块去，甚至有些________。

　　(2)在房产税尚未________之际，两派观点的代言者也纷纷浮出水面。比如一向以系列著称的经济学家郎咸平，对于房产税的征收就摆出一副抵制到底的态度。

　　(3)空谈误国，实干兴邦。要保持社会经济良好的发展态势，就必须力戒浮躁心态，坚决反对________，而应大力发扬求真务实的精神。

　　A.南辕北辙 尘埃落定 坐而论道

　　B.风马牛不相及 众口一词 形式主义

　　C.文不对题 拨云见日 夸夸其谈

　　D.对牛弹琴 异口同声 纸上谈兵

　　解析

　　第一步，分析第一空。“甚至”表示递进关系，空格应比“谈不到一块去”结果更严重。A项“南辕北辙”比喻行动和目的相反，文中意思是他的思考方式和我想要的结果是相反的，符合语境。B项“风马牛不相及”比喻事物彼此毫不相干，文中的意思是两人的思考虽不同，但二人的思考均是为了解决城市雾霾的问题，所以二人的思考是有相关性的，与语境不符，排除B项。C项“文不对题”指答非所问或者说的话跟原有的话题不相干，没有针对。文中二人的思考均针对“治理城市雾霾天气”问题，所以有针对性，与语境不符，排除C项。D项“对牛弹琴”比喻对不能理解的人白费口舌、力气。该词主语只有“弹琴”的一方，而原文空格默认的主语是“他和我”两人，该词搭配不当，排除D项。答案锁定A选项。

　　第二步，验证第二空和第三空。句(2)，由“在房产税尚未”可知，房产税的实行还没有确定，表示结果确定的“尘埃落定”最契合语境。句(3)由“空谈误国，实干兴邦”“力戒浮躁心态，坚决反对”可知，横线处所填词语应有不切实际，空谈的意思，“坐而论道”指口头说说，不见行动，与语境契合。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　众口一词：形容许多人说同样的话。拨云见日：拨开云雾，看见了太阳。比喻冲破黑暗，重见光明。异口同声：大家说的完全一致。形式主义：片面地注重形式不管实质的工作作风，或只看事物的现象而不分析其本质的思想方法。夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。纸上谈兵：比喻只凭书本知识空发议论，不能解决实际问题。

　　4.(单选题)定义的使命是抽象、概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时，本应修正定义，而有人却常常“开除”那些概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性，这无疑是________。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.指鹿为马

　　B.削足适履

　　C.自欺欺人

　　D.掩耳盗铃

　　解析

　　第一步，分析语境。空前的“这”是对前文做法的总结，前文强调“不修正定义，而是‘开除’定义概括不了的事物，来维护定义的纯洁性”，所以该空应体现“不合理地删掉部分事物以适应自己的需要”这一含义。

　　第二步，辨析选项。A项“指鹿为马”指混淆是非;C项“自欺欺人”指欺骗自己，也欺骗别人;D项“掩耳盗铃”指自己欺骗自己。三者均不符合文意，排除A项、C项和D项。B项“削足适履”意思是因鞋小脚大，就把脚削去一部分来凑合鞋的大小，比喻不合理地迁就现成条件，符合文意。

　　因此，选择B选项。

　　5.(单选题)中国经学，假使我们慎重点说，上追到西汉初年为止，也已经有二千一百多年的历史。这二千多年中，经部书籍，因为传统的因袭的思想关系，只就量说，也可以配得说“________”。不说别的，我们只要一看纳兰性德汇刊的《通志堂经解》，阮元、王先谦汇刊的《正、续清经解》，也几乎使你目眩;至若列举朱彝尊《经义考》的书目，那真所谓“________”了。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.汗牛充栋 更仆难数

　　B.罄竹难书 博大精深

　　C.不能枚举 洋洋大观

　　D.数不胜数 望洋兴叹

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据“经部书籍，因为传统的因袭的思想关系，只就量说”“不说别的，……也几乎使你目眩”可知，该空要能体现“书多”的意思。A项“汗牛充栋”形容书籍极多，符合语境。B项“罄竹难书”比喻罪恶很多，难以写完，不符合语境，排除B项。C项“不能枚举”形容数量、种类极多，符合语境。D项“数不胜数”指数也数不过来，形容很多，符合语境。

　　第二步，分析第二空。根据“我们只要一看纳兰性德汇刊的《通志堂经解》……至若列举朱彝尊《经义考》的书目”可知，该空依然要体现“书多”的意思。A项“更仆难数”形容事物繁多，数不胜数，符合语境。C项“洋洋大观”形容事物丰富多彩，美好繁多，文段语境未体现“书的美好”的语境，故与A项对比，排除C项。D项“望洋兴叹”比喻做事力量不够或没有条件，而感到无能为力，与语境不符，排除D项。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　博大精深：指(思想、学说等)广博高深。

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