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　　1.(单选题)现金∶购物∶消费

　　A.课件∶授课∶教育

　　B.肥料∶施肥∶水稻

　　C.电脑∶上网∶休闲

　　D.布料∶剪裁∶缝纫

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“现金”和“购物”属于功能对应关系，“购物”是一种“消费”方式，二者属于对应关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“课件”和“授课”属于功能对应关系，“授课”是一种“教育”方式，二者属于对应关系。与题干逻辑关系一致，符合;

　　B项：“肥料”和“施肥”不属于功能对应关系，“施肥”和“水稻”不属于种属关系。排除;

　　C项：“电脑”和“上网”属于功能对应关系，“上网”不一定是“休闲”方式，也可能是工作或学习，二者不属于种属关系。排除;

　　D项：“布料”和“裁剪”不属于功能对应关系，“裁剪”和“缝纫”属于并列关系。排除。

　　因此，选择A选项。

　　2.(单选题)在智能手机流行的时代，我们每天发送信息，也收到信息。人际之间的电子信息交往已成为当今时代一种独特的交往方式。在面对重要的人或关系时，很多人往往发出信息后就期待被秒回，如果没有被秒回，他们就产生一种怀疑感或被弃感，从而陷入深深的烦恼和焦虑之中。

　　以下哪项最可能是他们陷入深深烦恼和焦虑所需的假设?

　　A.当前技术已能实现智能手机的即时通信，方便快捷，且基本免费

　　B.有些聊天软件能在发送者手机中反馈信息接收者是否阅读了信息

　　C.有些人工作很忙，总习惯在忙完一天工作后才统一处理相关信息

　　D.有些人一天收到的信息太多，容易遗漏某人期待秒回的重要信息

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“假设”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：在面对重要的人或关系时，很多人往往发出信息后就期待被秒回，如果没有秒回，他们就产生一种怀疑感或被弃感，从而陷入深深的烦恼和焦虑之中。

　　论据：无。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：肯定前提。利用“否定代入法”验证是否属于前提，假设当前技术没有实现智能手机的即时通信，那么，当人们没有被秒回的时候，就不会认为是“被弃”，而只是因为技术的原因导致对方没有即时收到信息，即该项不成立则论点不成立，属于前提。

　　B项：无关选项。聊天软件反馈信息接收者是否阅读信息，与信息发送者没有被秒回时的心理感受无关，不属于前提。

　　C项：无关选项。信息接收者由于工作习惯而没有秒回，与信息发送者没有被秒回时的心理感受无关，不属于前提。

　　D项：无关选项。信息接收者由于收到信息太多而没有秒回，与信息发送者没有被秒回时的心理感受无关，不属于前提。

　　因此，选择A选项。

　　3.(单选题)小刘是某大学计算机科学专业的大四学生。

　　小张说:如果小刘喜欢离散数学，那么他会报考计算机科学专业的研究生。

　　小王说:如果小刘不喜欢离散数学，那么他会成为算法程序员。

　　小赵说:如果小刘不报考计算机科学专业的研究生，那么他不能成为算法程序员。

　　如果小张、小王、小赵的论断均为真，那么以下哪项一定为真?

　　A.小刘报考了计算机科学专业的研究生

　　B.小刘没有报考计算机科学专业的研究生

　　C.小刘喜欢离散数学

　　D.小刘不喜欢离散数学

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据题干关联词“如果……那么……”和提问方式，确定为翻译推理。

　　第二步，翻译题干。

　　小张：小刘喜欢离散数学→小刘报考计算机科学专业的研究生;

　　小王：小刘不喜欢离散数学→小刘成为算法程序员;

　　小赵：小刘不报考计算机科学专业的研究生→小刘不能成为算法程序员。

　　第三步，进行推理。

　　将小赵的话逆否后可得：小刘成为算法程序员→小刘报考计算机科学专业的研究生，再将小王的话和小赵的话逆否后得到的内容进行递推可得：小刘不喜欢离散数学→小刘成为算法程序员→小刘报考计算机科学专业的研究生。此时可以利用二难命题得出结论：小刘报考计算机科学专业的研究生。

　　因此，选择A选项。

　　4.(单选题)把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征和规律，分类正确的一项是：

A.①②⑥，③④⑤

　　B.①③⑤，②④⑥

　　C.①③④，②⑤⑥

　　D.①④⑥，②③⑤

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素相同，优先考虑位置类。

　　第二步，根据规律进行分组。

　　6个图形均由相同的两部分构成，但两部分之间不呈现明显位置变化，因此考虑整体位置变化。观察发现，①整体旋转可得到③④，②整体旋转可得到⑤⑥，因此①③④是同一幅图，②⑤⑥是同一幅图，分成两组。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　规律二：利用时针法，如下图所示，图①③④是顺时针，图②⑤⑥是逆时针，分成两组，因此，选择C选项。

5.(单选题)制度 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 实施

　　A.建设;执行

　　B.章程;管理

　　C.完善;政策

　　D.欠缺;延缓

　　解析

　　分别将选项代入题干，确定题干逻辑关系。

　　A项：“制度”是“建设”的内容，二者属于对应关系，“执行”与“实施”属于近义关系，前后逻辑关系不一致，排除;

　　B项：“章程”是组织、社团经特定的程序制定的关于组织规程和办事规则的规范性文书，是一种根本性的规章“制度”，二者属于包容关系中的种属关系，“实施”和“管理”属于动宾关系，前后逻辑关系不一致，排除;

　　C项：“完善”与“制度”属于动宾关系，“实施”与“政策”属于动宾关系，前后逻辑关系一致，符合;

　　D项：“欠缺”与“制度”属于动宾关系，“延缓”与“实施”属于动宾关系，但词语前后顺序不一致，排除。

　　因此，选择C选项。

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