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2023年海南事业单位每日一练【2023.10.19】

2023-10-13 13:56:56 海南事业单位 https://sydw.huatu.com/ 文章来源:海南华图

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一、公共基础知识

  1. 下列关于向上级机关行文的规则,说法有误的是:

  A.下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,应当提出倾向性意见后上报

  B.党委、政府的部门向上级主管部门请示,报告重大事项,应当经本级党委、政府同意或者授权

  C.除上级机关负责人直接交办的事项外,不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文

  D.受双重领导的机关向一个上级机关行文,必须同时抄送另一个上级机关

  【答案】D

  【解析】第一步,本题考查行文规则知识并选错误项。

  第二步,根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条,向上级机关行文,应当遵循以下规则:(六)受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另一个上级机关。题干中“必须同时抄送另一个上级机关”表述错误。D项错误,但符合题意,当选。

  因此,选择D选项。

  【拓展】根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条,向上级机关行文,应当遵循以下规则:(一)原则上主送一个上级机关,根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关,不抄送下级机关。(二)党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项,应当经本级党委、政府同意或者授权;属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门。(三)下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,应当提出倾向性意见后上报,不得原文转报上级机关。(四)请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。(五)除上级机关负责人直接交办事项外,不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文,不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。(六)受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另一个上级机关。

  A项:“下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,应当提出倾向性意见后上报”与上述条例(三)相符。A项正确,但不符合题意,不当选。

  B项:“党委、政府的部门向上级主管部门请示,报告重大事项,应当经本级党委、政府同意或者授权”与上述条例(二)相符。B项正确,但不符合题意,不当选。

  C项:“除上级机关负责人直接交办的事项外,不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文”与上述条例(五)相符。C项正确,但不符合题意,不当选。

  2. 公文具有代行法定职权的功能,对受文机关在法定的时间和空间范围内,具有强制性,这体现了公文:

  A.作用的权威性

  B.体式的规范性

  C.效用的现实性

  D.制作的程序性

  【答案】A

  【解析】第一步,本题考查公文知识。

  第二步,公文特点,公文与一般的文章、文学作品相比较,所具有鲜明个性的特点。主要有:①鲜明的政治性。直接代表与反映国家政权的阶级属性、政治意向和根本利益。②法定的作者。撰制者必须是根据统治政权立法赋予相应权力和承担相应义务的组织。③法定的权威。代表制发者的权力、意图,具有法律的或行政的权威,有很强的约束力。④特定的体式。撰写与印制有严格的规范和统一的要求。⑤现实的效用。为解决现实问题而产生,其作用随着目的的实现而消失或转化。⑥固定的读者。预先确定范围明确的读者对象。“公文具有代行法定职权的功能,对受文机关在法定的时间和空间范围内,具有强制性”与公文法定的权威相对应,因此具有作用的权威性。A项正确,符合题意,当选。

  因此,选择A选项。

  【拓展】B项:“体式的规范性”与特定的体式相对应,要求公文撰写与印制有严格的规范和统一。B项不符合题意,不当选。

  C项:“效用的现实性”与现实的效用相对应,公文是为解决现实问题而产生,其作用随着目的的实现而消失或转化。C项不符合题意,不当选。

  D项:“制作的程序性”要求公文的写作要遵循严格的程序,按照既定的程序进行。D项不符合题意,不当选。

  3. 行政相对人不得阻碍政府职能的正常行使,是政府职能()的体现。

  A.强制性

  B.法定性

  C.公共性

  D.执行性

  【答案】A

  【解析】第一步,本题考查政府职能知识。

  第二步,政府职能,亦称行政职能,是国家行政机关依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。政府职能的属性包括:①公共性:政府职能涉及国家大量日常公共事务的处理,根本目的是为所有社会群体和阶层提供普遍的、公平的、高质量的公共服务。②法定性:政府职能的法定性是指政府的一切活动都要在宪法和法律的范围内进行,宪法和法律规定了一国政府职能的边界,使公共行政有法可循。③强制性:政府职能的强制性是指其以国家强制力为后盾;行政相对人不得阻碍政府职能的正常行使。④执行性:政府作为贯彻和执行国家意志的机关,其职能具有明显的执行性。⑤动态性:政府职能始终是变化的,取决于市场经济条件下政府与市场关系的动态性、政府与社会关系的力量对比以及政府与自然界的关系演变。⑥扩张性:政府职能的扩张性是指随着现代社会公共事务、公共问题日益增多且日益复杂,公众需求的日益个性化、多样化,政府承担了越来越多的职能,并逐渐扩展至社会各层面。题干的描述与政府职能的③强制性相对应。A项正确,符合题意,当选。

  因此,选择A选项。

  【拓展】政府的职能包括运行职能和基本职能。运行职能包括:决策职能、组织职能、协调职能、控制职能、监督职能。基本职能包括:①政治职能。军事保卫职能、外交职能、治安职能、民主建设职能。②经济职能。宏观调控职能、提供公共产品和服务的职能、市场监管职能。③文化职能。发展科学技术的职能、发展教育的职能、发展文化事业的职能、发展卫生体育的职能。④社会职能。调节社会分配和组织社会保障的职能、保护生态环境和自然资源的职能、促进社会化服务体系建立的职能、提高人口质量,实行计划生育的职能。

  4. 用于记载会议主要精神和议定事项的公文是:

  A.决议

  B.会议记录

  C.纪要

  D.议案

  【答案】C

  【解析】第一步,本题考查公文文种知识。

  第二步,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条,第(十五)项,纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。

  因此,选择C选项。

  【拓展】A项:根据《党政机关公文处理工作条例》第八条,第(一)项,决议,适用于会议讨论通过的重大决策事项。A项错误。

  B项:会议记录是指在会议过程中,由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来,就形成了会议记录。并不属于15种法定公文。B项错误。

  D项:根据《党政机关公文处理工作条例》第八条,第(十三)项,议案,适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。D项错误。

  5.()主要是为了让上级机关了解下级的工作情况和动向,掌握全局、指导工作,建立上下级之间的正常工作关系。

  A.情况报告

  B.工作报告

  C.递送报告

  D.建议报告

  【答案】B

  【解析】第一步,本题考查公文文种知识。

  第二步,工作报告,范文中的一种形式。它是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体,按照有关规定,定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作。汇报的内容,包括近一段的工作情况和下一段工作部署。比如,党代会、人代会、政协全会上的工作报告,各机关、单位的年度工作报告、阶段性工作报告等。所以工作报告主要是为了让上级机关了解下级的工作情况和动向,掌握全局、指导工作。B项符合题意,因此当选。

  因此,选择B选项。

  【拓展】

  A项:情况报告是指向上级机关反映某种临时性情况、事故的报告。情况报告一般由标题、主送机关、正文和落款四部分组成。实事求是、实情准确,分析有据、详略得当,是写好情况报告的关键。A项不符合题意,因此不当选。

  C项:递送报告在公文中并无此项分类。C项不符合题意,因此不当选。

  D项:建议报告,又称建议书,是指单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。D项不符合题意,因此不当选。

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二、
事业单位职业能力倾向测验

  资料分析作为事业单位职业能力倾向测验考试中好拿分的专项之一,到底在测查什么?正所谓知己知彼,百战不殆,观察“对手”是最好的开端,华图事业单位带大家一起走进资料分析,识别“庐山”真面目。

  从材料类型来讲,资料分析主要以文字、表格、图形(柱状图、折线图、饼图等)为主,文字性材料有单独考查的情况,还有与各类型材料综合考查的形式。对于文字材料,侧重分析文段内概念之间的关系或分析段间概念之间的关系,而对于复合型材料,其重点在于把握不同类型材料之间的结构关系,如:包含关系、并列关系、运算关系等,通过精准阅读分析,构建、还原材料中概念之间的网状结构,快速把握文段统计指标。

  从概念和方法上讲,概念主要以增长、比重为主,增长测重考查基本公式的应用,比重考查形式多样化,比重的基本公式、比重比大小、计算基期比重、判断和计算比重变化在近几年均有考查;平均数和倍数次之,平均数和倍数考查基本公式的同时还会与其他考点结合考查。此外,资料分析不局限于对基本公式和含义的直接考查,材料内容上常出现特殊概念,如资产负债率、平均资助率和平均资助强度、净资产额、利润率以及债务率等等,当出现特殊概念时,题目材料中通常有解释该概念的注释,理解难度相对不大。同时,多公式结合考查也是近几年资料分析的考查方向之一。其解题方法多样化,宏观来看,主要分为计算方法和比较方法,计算方法中涉及加、减、乘、除、多次方、开方以及复杂混合运算等,比较方法主要分为横向、纵向比较倍数或者变化幅度。

  从备考来讲,首先要掌握基本知识,可先从资料分析常考概念的定义和公式入手,熟悉概念的使用,逐步培养快速列式的能力;其次,加强速算能力的培养,认真研读速算技巧。需要注意的是,计算方法不是固定不变的,这就要提到我们需要养成的一种做题习惯:列式之后先看选项再算数。如果选项差距较大,其估算的取舍相对更加灵活,我们所提到的各种计算方法也是针对不同的题目设置,不同的选项差异去应用的,思考力才是第一能力;最后,关注时事材料,锻炼快速阅读能力,资料主要来源于权威机构如国家或者地方统计局的统计公报的数据统计等,平时注意积累,培养材料的阅读和分析能力,提高数字敏感度。

  事业单位职业能力倾向测验考试内容冗杂,时间紧迫。大家要了解自身基本情况,把脉考试趋势,夯实基础,强化训练,查漏补缺,才是学好行测资料分析的重要途径。

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  最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩,成功上岸~

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