2023年海南事业单位每日一练【2023.9.26】

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一、公共基础知识

　　6. (单选题)在行业调整后，不少金融行业从业人员因为行业不景气而下岗，这种失业属于：

　　A. 结构性失业

　　B. 摩擦性失业

　　C. 季节性失业

　　D. 周期性失业

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本题考查宏观经济知识。

　　第二步，结构性失业主要是由于经济结构(包括产业结构、产品结构、地区结构等)发生了变化，现有劳动力的知识、技能、观念、区域分布等不适应这种变化，与市场需求不匹配而引发的失业。题干中的失业是因为行业调整后发展不景气，导致金融行业的劳动力供给与需求不匹配，属于结构性失业。因此，选择A选项。

　　【拓展】B项：摩擦性失业是指技术性原因而引起的失业，即由于经济在调整过程中，或者由于资源配置比例失调等原因，使一些人需要在不同的工作中转移，使一些人等待转业而产生的失业现象。B项排除。

　　C项：季节性失业是指由于某些部门的间歇性生产特征而造成的失业。C项排除。

　　D项：周期性失业又称为总需求不足的失业，是由于整体经济的支出和产出水平下降即总需求不足而引起的短期失业，它一般出现在经济周期的萧条阶段。这种失业与经济中周期性波动是一致的，在经济繁荣时周期性失业率下降，经济萧条时周期性失业率上升。解决这类失业主要就得靠政府的宏观经济政策。D项排除。

　　7. (单选题)小刘的收入增加了20%，但他对某种商品的需求并未发生变化，则此商品为：

　　A. 必需品

　　B. 低档商品

　　C. 高档商品

　　D. 奢侈品

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本题考查马克思主义政治经济学知识。

　　第二步，价格变动对需求的影响大小主要与需求收入弹性相关。需求收入弹性衡量的是消费者对某一种商品或服务的需求量随收入改变的反应程度。计算方法为需求变化量百分比除以收入变化量百分比所得的比率。需求的收入弹性可以是正的，也可以是负的，并分为三种范围：(1)大于1(奢侈品，富有收入弹性);(2)在0与1之间(必需品，缺乏收入弹性);(3)小于0(低档品)。在现实世界中，像食物或服装这类必需品的需求是缺乏收入弹性的;而像旅游(包括航空旅游和国外旅游)，这类奢侈品的需求是富有收入弹性的。题干中，小刘收入增加了，但需求并未发生变化，属于缺乏收入弹性，故此商品为必需品。因此，选择A选项。

　　8.(多选题)按照财政支出的受益范围分类，财政支出可分为一般利益支出和特殊利益支出，下列属于特殊利益支出的有：

　　A. 教育支出

　　B. 医疗卫生支出

　　C. 行政管理支出

　　D. 环境保护支出

　　【答案】AB

　　【解析】第一步，本题考查宏观经济政策知识。

　　第二步，特殊利益支出是仅由社会中某些特定居民或企业能享受其所提供利益的支出，包括政府用于教育、医疗卫生、居民补助、企业补助、公债利息等方面的支出。因此，选择AB选项。

　　【拓展】CD项：一般利益支出是全体社会成员均能享受其所提供利益的支出，主要包括政府用于国防、外交、警察、司法、环境保护、行政管理等方面的支出。CD项属于一般利益支出，故排除。

　　9.(多选题)假设目前的汇率是1美元=6.44元人民币。1元人民币=1.21元港币，下列表示人民币升值的是：

　　A. 1美元=5.45人民币

　　B. 1美元=9.55人民币

　　C. 1人民币=1.24港币

　　D. 1人民币=1.02港币

　　【答案】AC

　　【解析】第一步，本题考查国际经济知识。

　　第二步，人民币升值是指相对于其他货币而言人民币购买力增强。

　　A项：1美元=5.45人民币对比题干中1美元=6.44元人民币，可知，A项中美元可兑换的人民币减少，说明美元贬值，人民币升值。A项正确，当选。

　　C项：1人民币=1.24港币对比题干中1元人民币=1.21元港币，可知，C项中人民币可兑换的港币变多，是人民币升值的体现。C项正确，当选。因此，选择AC选项。

　　【拓展】B项：1美元=9.55人民币对比题干中1美元=6.44元人民币，可知，B项中美元可兑换的人民币增加，说明美元升值，人民币贬值。B项错误，排除。

　　D项：1人民币=1.02港币对比题干中1元人民币=1.21元港币，可知，D项中人民币可兑换的港币减少，是人民贬值的体现。D项错误，排除。

　　10.(多选题)下列选项中，属于行业垄断的有：

　　A. 划分市场

　　B. 限制产量

　　C. 通过协议固定价格

　　D. 滥用市场支配地位

　　【答案】ABCD

　　【解析】第一步，本题考查市场竞争知识。

　　第二步，行业垄断是指政府或政府的行业主管部门为保护某特定行业的企业及其经济利益而实施的排斥、限制或妨碍其他行业参与竞争的行为。而在法律层面，属于行业垄断的垄断行为包含垄断协议、滥用市场支配地位、经营者集中，滥用行政权力排除限制竞争。①垄断协议，是指排除、限制竞争的协议、决定或者其他协同行为。根据签订协议主体之间的关系，将垄断协议分为横向垄断协议和纵向垄断协议。横向垄断协议指主体之间是竞争关系。重点规制横向垄断协议，包括：固定价格协议;限制数量协议;市场划分协议;限制购买新技术、新设备或限制开发新技术、新产品;联合抵制交易。②滥用市场支配地位。并不是具有市场支配地位就构成垄断行为，要求滥用，才能构成垄断行为。由此可知，划分市场、限制产量、通过协议固定价格、滥用市场支配地位都属于行业垄断。因此，选择ABCD选项。

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二、事业单位职业能力倾向测验

　　事业单位职业能力倾向测验中的言语理解题是一个很神奇的题型，正确率很低的很少，正确率很高的也很少，大多数人在未经科学训练情况下基本稳定在60%左右。但是言语在试卷当中占比较大，所以行测考试要想稳稳当当地拿到75分以上，言语理解的正确率就得提升至85%以上，得言语者得天下不是没有道理的。

　　大多数考生只知道刷题、积累词汇，但是效果却并不如意。比如逻辑填空，很多时候，哪怕词语含义不清楚，也可以通过“拆字猜词”分析选项确定答案;比如片段阅读，复习备考时只知道练习快速阅读及高效提取信息的能力，但是段落的层次和结构的分析，“十看十不看”的运用，就可以是考生在考场事半功倍的答题。

　　十看十不看：递进之后要看，递进之前可不看;转折之后要看，转折之前可不看;结论部分要看，结论之外可不看;必要条件要看，条件之外可不看;总述部分要看，分述部分可不看;主句部分要看，方式状语可不看;解决问题要看，目的本身可不看;文段观点要看，举例本身可不看;反面论证之前要看，反面论证可不看;援引之后要看，援引本身可不看。

　　还有很多考生把提高言语成绩寄希望于积累词汇量，这完全是本末倒置的做法。为什么会出现上述问题，原因就在于：认为言语理解是在考语文，用做语文题的方法去做言语题。方法都错了，怎么可能达到想要的结果呢?言语理解是在考察逻辑思维能力，不是考语文!言语理解是在考察逻辑思维能力，不是考语文!言语理解是在考察逻辑思维能力，不是考语文!(重要的事情说三遍)搞清楚这点我们再接着谈言语理解应该怎么提高?言语理解考察了观察、分析、综合、抽象、概括等逻辑思维能力，如果不能提升相应的逻辑思维能力，做再多题，积累再多词汇，言语理解仍然无法提高。

　　那如何提升相应的逻辑思维能力呢?

　　第一步，要掌握相应的逻辑思维解题技巧，把言语题当成逻辑题去做，才是正确的打开方式。第二步，要通过听讲解去提升逻辑思维能力。第三步，才是要通过做试题去积累基础的词汇，因为行测是以中小学基础知识为载体去考察逻辑思维能力，常见的词汇含义该积累的还是要积累起来。行测最终考察的是逻辑思维能力，所以只积累词汇含义是远远不够的，必须要在做题过程中应用逻辑思维技巧，在听讲解过程中提升逻辑思维能力，这样才能真正有效地提高言语理解。

　　这三个步骤不只是针对言语理解，整个行测都应该这样学习，因为行测本质上考察的就是综合思维能力。如果没有把握到这个本质，行测很难有质的提升。

　　以上是2023年海南事业单位每日一练【2023.9.26】的全部内容，敬请关注海南事业单位招聘网 / 海南人事考试网。

　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~

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