2023公务员考试行测每日一练【2023.3.9】

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　　6.(单选题)契合差异并用法是判明现象因果关系的一种归纳方法。先确定某现象出现的各个场合里其唯一共同点在于有某条件，某现象不出现的各个场合里其唯一共同点正好在于不具有该条件，再把上述结果加以比较，从而判明该条件与某现象有因果联系。

　　根据上述定义，下列属于契合差异并用法的是：

　　A.在土壤等都相同的两块土地上种同一品种作物，一块施肥一块不施肥，结果施肥的产量高，不施肥的产量低，说明施肥是产量高的原因

　　B.某地长寿老人在当地人口中占比极高，经调查研究发现，该地空气中的负离子非常高，因此负离子高的空气是老人长寿的原因

　　C.医疗队在几个甲状腺肿大流行病区的水域中检测不出碘，而在一些非流行病区能检测出碘，说明碘缺乏是造成甲状腺肿大的原因

　　D.一定压力下的一定量气体，温度升高，体积增大;温度降低，体积缩小。这说明气体温度的改变是其体积改变的原因

　　解析

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①先确定某现象出现的各个场合里其唯一共同点在于有某条件，某现象不出现的各个场合里其唯一共同点正好在于不具有该条件;

　　②再把上述结果加以比较，从而判明该条件与某现象有因果联系。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：一块施肥一块不施肥，结果施肥的产量高，不施肥的产量低，不符合“先确定某现象出现的各个场合里其唯一共同点在于有某条件，某现象不出现的各个场合里其唯一共同点正好在于不具有该条件”，不符合定义;

　　B项：某地长寿老人在当地人口中占比极高，经调查研究发现，该地空气中的负离子非常高，只体现了“先确定某现象出现的各个场合里其唯一共同点在于有某条件”，未体现“某现象不出现的各个场合里其唯一共同点正好在于不具有该条件”，不符合定义;

　　C项：医疗队在几个甲状腺肿大流行病区的水域中检测不出碘，体现了“先确定某现象出现的各个场合里其唯一共同点在于有某条件”，而在一些非流行病区能检测出碘，体现了“某现象不出现的各个场合里其唯一共同点正好在于不具有该条件”，说明碘缺乏是造成甲状腺肿大的原因，体现了“从而判明该条件与某现象有因果联系”，符合定义;

　　D项：一定压力下的一定量气体，温度升高，体积增大;温度降低，体积缩小，不符合“先确定某现象出现的各个场合里其唯一共同点在于有某条件，某现象不出现的各个场合里其唯一共同点正好在于不具有该条件”，不符合定义。

　　因此，选择C选项。

　　7.(单选题)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

解析

　　第一步，观察特征。

　　元素组成相似，优先考虑样式规律。

　　第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。

　　第一段图中，第一个图上下翻转后与第二个图相加，得到第三个图;第二段图应用规律，第一个图上下翻转后，与第二个图相加，得到D项图形。

　　因此，选择D选项。

　　8.(单选题)吸烟有害健康是众所周知的说法，如何在烟盒上做出恰当的警示，从而有效降低人们尤其是青少年的吸烟欲望，却很不容易。加拿大规定，每一条香烟都必须从政府规定的16种警示语中选择至少6种，并且要经常更换;最好不用大字标题，不得出现“禁止向未成年人销售”的字句。

　　这种做法是以下列哪项为前提假设的?

　　Ⅰ.用语气生硬的大字标题容易引起青少年的逆反心理

　　Ⅱ.“禁止向未成年人销售”的字句会被青少年认为“香烟是成年人的专用品”而更加起劲地尝试

　　Ⅲ.过分强调吸烟有害健康会引起烟草企业的反对

　　Ⅳ.警示语经常更换以免被当成老生常谈或出现过期消息

　　A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

　　B.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

　　C.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ

　　D.Ⅰ和Ⅱ

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“前提”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：在烟盒上做出恰当的警示，以降低人们尤其是青少年的吸烟欲望。

　　论据：①警示标语要经常更换;

　　②最好不用大字标题;

　　③不得出现“禁止向未成年人销售”的字句。

　　第三步，辨析选项。

　　Ⅰ：建立联系。解释不用大字标题的原因，建立了②和论点的联系，具有加强作用。

　　Ⅱ：建立联系。解释不得出现“禁止向未成年人销售”字句的原因，建立了③和论点之间的联系，具有加强作用。

　　Ⅲ：无关选项。烟草企业的态度与论点无关，论题不一致，排除。

　　Ⅳ：建立联系。解释警示语经常更换的原因，建立了①和论点的联系，具有加强作用。

　　综上所述，Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ是题干做法的前提假设，具有加强作用。

　　因此，选择C选项。

　　9.(单选题)牙刷对于()相当于()对于墨汁

　　A.口腔;砚台

　　B.杯子;墨水瓶

　　C.牙膏;毛笔

　　D.水;书法

　　解析

　　分别将选项代入题干，确定逻辑关系。

　　A项：“牙刷”在“口腔”里发挥作用，“砚台”可以用来盛放“墨汁”，前后逻辑关系不一致，排除;

　　B项：“牙刷”放在“杯子”里，“墨汁”放在“墨水瓶”里，但前后词语顺序相反，前后逻辑关系不一致，排除;

　　C项：“牙刷”和“牙膏”需配套使用，“毛笔”和“墨汁”需配套使用，前后均属于配套使用对应关系，前后逻辑关系一致，符合;

　　D项：“牙刷”是工具，可以沾“水”使用，但“书法”不是工具，沾“墨汁”使用的是毛笔，前后逻辑关系不一致，排除。

　　因此，选择C选项。

　　10.(单选题)下列选项中，符合所给图形的变化规律的是()。

解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素相似，优先考虑样式类运算。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　每幅图形均有两个元素，问号处也应有两个元素，排除B项;每幅图右上角元素均不相同，排除C项;继续观察，相邻图形右上角与左下角均相似,前一幅图的右上角经过一定变化得到下一幅图的左下角，变化规律如图表所示：

　　且每幅图中的两种元素均为开放图形，排除D项。只有A选项符合。

　　因此，选择A选项。

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　　最后图图预祝各位考生都能在海南省公务员考试中取得满意的成绩，成功上岸~

（编辑：yangdawan）