2023国家公务员考试行测每日一练【2022.10.10】

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1.(单选题)网络书店的页面为了适应人眼的视野范围，又窄又长，容易让人疲倦，而且图书多按销量或排行榜来呈现。随着人工智能的发展，现在还可以利用大数据算法，根据读者浏览和购买历史来确定其读书品味，推荐的书目符合读者口味，这就不可避免地形成“蚕茧效应”，读者只能看到喜欢看的，长此以往，________________，这样的不足正好可以通过实体书店来弥补。现在不少大型书店的在售图书多到十万种以上，一入书城，如进书海，给读者带来的体验是网络书店无法比拟的。此时，书店如果能从众多图书中挑选高品质图书，用品质赢得读者，就可以在和网店的竞争中凸显竞争力。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.读者在网络书店的收获越来越小

　　B.逛实体书店才可能带来意外惊喜

　　C.读者阅读视野不知不觉日益狭窄

　　D.网络书店无法满足读者阅读需求

　　解析

　　第一步，分析语境。横线在文段中间，填入的内容要起到承上启下的作用。横线前讲了网络书店页面特点以及大数据算法带来的一些问题，即根据读者浏览和购买历史推荐符合读者口味的书籍，不可避免地形成“蚕茧效应”，读者只能看到喜欢看的。横线后论述“这样的不足正好可以通过实体书店来弥补”，接着讲述实体书店的优势。横线处填的句子要承前启后，表述“这样的不足”的内容，即“蚕茧效应”的不足之处。

　　第二步，对比选项。C项是对“蚕茧效应”的不足之处的概括，符合上述语境。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项：“收获越来越小”属于无中生有。B项：“逛实体书店才可能带来意外惊喜”与横线后“这样的不足”不衔接。D项：“无法满足读者阅读需求”表述不具体。

　　2.(单选题)放眼知识原野，遍布鲜花秀草，亦多毒木荆棘。鱼龙混杂，良莠并存。古人说：“________________。”只有不唯书、戒盲从、善思考、勤探究，才能了解真相、认识规律、掌握真理。此乃读书之大道、治学之根本。

　　在横线中应填入的最恰当的一项是：

　　A.人皆知以食愈饥，莫知以学愈愚

　　B.尽信书，则不如无书

　　C.六经三史，诸子百家，非无可观，皆足为治

　　D.读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳

　　解析

　　第一步，分析横线的下文语境。横线位于文段中间部分，且在双引号里面，属于援引内容，通过引用古人观点来引出作者的观点。根据横线后面的“只有不唯书、戒盲从、善思考、勤探究，才能了解真相、认识规律、掌握真理“可知，作者强调应该有自己的思考和研究，不能盲目相信古书中的内容，再加上横线前面”鱼龙混杂、良莠并存“的铺垫，可知援引的内容也表示不应该对书本内容盲目迷信。

　　第二步，对比选项。B项与作者观点相呼应，符合语境。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：意思是人们都知道用食物去解决饥饿，却不知道用学习来驱除愚昧。与作者观点无关。C项：意思是六经三史，诸子百家等古书，并不是没有可以效法的，而且依照这些史籍所阐述的道理都足以治理好国家，这是对古书的肯定，与作者观点相悖。D项：意思是读书的方法没有别的，只是专心诚意不自满，反复地仔细研究，这就算有功夫了。这是强调读书方法，和上下文话题不衔接。

　　文段出处：《励学赋》

　　3.(单选题)________的中华民族发展史是中国人民书写的，________的中华文明是中国人民创造的，________的中华民族精神是中国人民培育的，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的。

　　填入划横线处最恰当的一项是：

　　A.波澜壮阔博大精深历久弥新

　　B.恢弘壮丽源远流长同舟共济

　　C.气势磅礴奔流不息与时俱进

　　D.延绵不断厚积薄发奋发有为

　　解析

　　第一步，突破口在第二空。填入的词语修饰“中华文明”。A项“博大精深”形容思想和学识广博高深。B项“源远流长”比喻历史悠久。C项“奔流不息”指水流奔腾而不停止，常用来比喻某种精神或力量延续不断。三项均可与“中华文明”搭配。D项“厚积薄发”指只有准备充分才能办好事情，多用来搭配人或力量，一般不修饰“文明”，排除D项。

　　第二步，分析第三空。填入的词语修饰“中华民族精神”。B项“同舟共济”比喻团结互助，同心协力，战胜困难。文段未体现团结互助的意思，排除B项。C项“与时俱进”意思是行动和时代一起进步，与语境不符，排除C项。答案锁定A项。

　　第三步，验证第一空。填入的词语修饰“中华民族发展史”。A项“波澜壮阔”比喻声势雄壮或规模巨大，搭配得当。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　恢弘壮丽：博大、健壮美丽。气势磅礴：形容气势雄伟壮大。延绵不断：精神或者文化、文明延绵不断。奋发有为：指精神振作，有所作为。

　　4.(单选题)《禹贡》虽然托名为大禹所作，其实却是战国后期人的作品。具体的证据很多，最主要的理由是《禹贡》中所记的不少地理状况都是战国时的________，有的地名和水名甚至要到战国后期才________。如果真是大禹所作，他岂能________?

　　依次填入画横线处最恰当的一项是：

　　A.场景存在先知先觉

　　B.现象出现未卜先知

　　C.景观记载神机妙算

　　D.风光显示言之不预

　　解析

　　第一步，分析第一空。由前文“地理状况都是战国时的”可知，横线处应填入一个能表示“地理状况”的词语。A项“场景”指戏剧、影视剧中的场面，也泛指情景，“地理状况”不属于“场景”，排除A项。

　　第二步，分析第二空。横线处词语搭配“地名”“水名”，且没有宾语。B项“出现”与“地名”“水名”搭配恰当，且其后不出现宾语，符合语境。C项的“记载”表示把事情写下来，与语境不符，排除C项;D项“显示”与“地名”“水名”搭配后，其后必须出现宾语才能保证句子语义完整，但该横线后无宾语，排除D项。答案锁定B项。

　　第三步，验证第一空。“未卜先知”形容有预见，符合语境。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　先知先觉：①指对事物发展的认识早于一般人;②指认识事物在众人之前的人。神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化情势，决定策略。言之不预：没有事先通知、提醒。

　　5.(单选题)启蒙意味着告别闭塞和蒙昧，走向________，启蒙的核心在于对理性的运用和________。启蒙思想家相信宇宙的合理、秩序与可知，并据此对知识、国家、社会以及人伦进行合理而有序的________。

　　填入划横线处最恰当的一项是：

　　A.文明赞美重建

　　B.聪明显现重塑

　　C.光明向往重组

　　D.开明张扬重构

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据“启蒙意味着告别闭塞和蒙昧，走向_______”可知，填入的词与“闭塞”“蒙昧”含义相反。“闭塞”形容风气不开;“蒙昧”指未开化，没有文化。A项“文明”指社会发展到较高阶段和具有较高文化的，与“闭塞”“蒙昧”构成反义。B项“聪明”指智力发达，记忆和理解能力强，反义词是“笨拙”“愚蠢”;C项“光明”指明亮，也比喻正义的或有希望的，反义词是“黑暗”;D项“开明”指人思想开通，不顽固保守，反义词是“顽固”“保守”。三者均不符合文意。答案锁定A选项。

　　第二步，验证第二空和第三空。A项“赞美”指称赞，颂扬，体现对理性的推崇，符合文意。“重建”指重新建设或建立，用在这里表示依据启蒙思想对知识、国家、社会以及人伦进行重新建设，符合文意。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　显现：呈现;显露。向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。张扬：把隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去;宣扬。重塑：重新塑造。重组：(企业、机构等)重新组合。重构：重新构建。

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　　最后图图预祝各位考生都能在2023年国家公务员考试中取得满意的成绩，成功上岸~

（编辑：hanjunyi）