2022年海南事业单位公共基础每日一练【2022.4.28】

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　　1.下列体现客观唯心主义思想的是：

　　A. 心外无物质，心外无理念

　　B. 生死有命，富贵在天

　　C. 世界源于五行，即金木水火土

　　D. 世界是自我意识的产物

　　【答案】B

　　【解析】第一步，本题考查哲学概述知识。

　　第二步，客观唯心主义把“客观”精神当成是世界的本原，比如道、理、绝对观念、理念等。“生死有命，富贵在天”认为“天”是先于并独立于物质世界而存在的，是第一性的，属于客观唯心主义。B项与题意相符。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】A项：王阳明认为“心外无物，心外无事，心外无理”，把个人心灵、意识、观念等夸大为第一性的东西，认为世界上的—切事物只存在于个人心灵之中，或是个人心灵的产物，因而是第二性的，是典型的主观唯心主义思想。A项不符合题意，因此不当选。

　　C项：古代朴素唯物主义认为一种或几种具体的物质形态是世界的本原。如五行说：金、木、水、火、土，属于古代朴素唯物主义思想。C项不符合题意，因此不当选。

　　D项：世界是自我意识的产物，把个人意识夸大为第一性的东西，认为世界上的—切事物只存在于个人心灵之中，或是个人心灵的产物，因而是第二性的，属于典型的主观唯心主义思想。D项不符合题意，因此不当选。

　　2.教学上，教师批改学生作业，有助于发现教学中存在的问题，以便进行及时矫正。事实上，不同学科、性质的作业，对批改的要求不尽相同，有的需要“精改”，有的需要“粗改”，有的只要看一遍即可，这其中蕴含的是：

　　A. 矛盾具有普遍性

　　B. 矛盾具有斗争性

　　C. 矛盾具有同一性

　　D. 矛盾具有特殊性

　　【答案】D

　　【解析】第一步，本题考查唯物辩证法知识。

　　第二步，矛盾的特殊性是指，具体事物的矛盾及每一个矛盾的各个方面都有其特点(横向)，主要与次要就是相对的特殊性;各个具体事物的矛盾及每一个矛盾的各方面在发展的不同阶段也各有特点(纵向)。教师批改学生作业，有助于发现教学中存在的问题，但是要依据不同学科、性质的作业，对批改的作业做不同的要求。体现了矛盾的特殊性。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】A项：矛盾的普遍性即指矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，无时不有。A项不符合题意，因此不当选。

　　B项：矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间互相排斥的属性，体现着对立双方互相分离的倾向和趋势。矛盾的斗争性也可以用许多不同的术语来表达，如相互否定、相互反对、相互限制、相互离异、相互分化等等，这些都是矛盾斗争性的具体形式，从不同侧面表现着矛盾着的对立面之间互相排斥的含义。B项不符合题意，因此不当选。

　　C项：矛盾的同一性是指矛盾着的对立面之间的相互依存、相互吸引、相互贯通的一种趋势和联系。矛盾的同一性可以用许多不同的术语来表述，具有多种多样的形式。概括起来，矛盾同一性具有两重含义。第一，矛盾着的对立面的互相依赖性;第二，矛盾着的对立面之间的相互贯通性。C项不符合题意，因此不当选。

　　3.新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。下列相关内容说法错误的是：

　　A. 五大发展理念中的协调发展注重的是解决发展内外联动问题

　　B. 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代

　　C. “四个伟大”中统揽“四个伟大”的保障是伟大工程

　　D. “十四五”期间的“四个全面”发生了新变化

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本题考查新时代中国特色社会主义思想知识并选错误项。

　　第二步，党的十八届五中全会确立了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大发展理念的基本内涵是：创新发展注重的是解决发展动力问题。协调发展注重的是解决发展不平衡问题。绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题。开放发展注重的是解决发展内外联动问题。共享发展注重的是解决社会公平正义问题。A项说法错误，符合题意，当选。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】B项：十九届六中全会指出，党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。B项正确，排除。

　　C项：“四个伟大”是十九大报告中提出的治国理政方针。“四个伟大”的前后关系不是随意排列的，而是有严密的内在逻辑关系。排在第一位的是伟大斗争，它是统揽“四个伟大”的前提;排在第二位的是伟大工程，它是统揽“四个伟大”的保障;排在第三位的是伟大事业，它是统揽“四个伟大”的方向;排在第四位的是伟大梦想，它是统揽“四个伟大”的目标。C项正确，排除。

　　D项：《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》指出，“十四五”期间的“四个全面”表述有了新变化，分别是“全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”。D项正确，排除。

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　　4.经济全球化的核心是：

　　A. 科学技术的进步

　　B. 全球资源配置

　　C. 市场经济体制的拓展和完善

　　D. 全球社会再生产

　　【答案】D

　　【解析】第一步，本题考查国际经济知识。

　　第二步，经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。经济全球化的核心是各国社会再生产过程的交叉渗透形成全球社会再生产。科学技术的进步是经济全球化的物质基础。资源配置全球化是经济全球化的本质。市场机制是经济全球化的决定力量。

　　因此，选择D选项。

　　5.“情人眼里出西施”“一俊遮百丑”“爱屋及乌”是( )的典型反映。

　　A. 光环效应

　　B. 首因效应

　　C. 近因效应

　　D. 从众效应

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本题考查管理学基本原理。

　　第二步，光环效应又称晕轮效应，它是一种影响人际知觉的因素。这种爱屋及乌的强烈知觉的品质或特点，就像月晕的光环一样，向周围弥漫、扩散，所以人们就形象地称这一心理效应为光环效应。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】B项：首因效应由美国心理学家洛钦斯首先提出的，也叫首次效应、优先效应或第一印象效应，指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响，也即是“先入为主”带来的效果。虽然这些第一印象并非总是正确的，但却是最鲜明、最牢固的，并且决定着以后双方交往的进程。B项错误。

　　C项：近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。与首因效应相反，是指在多种刺激一次出现的时候，印象的形成主要取决于后来出现的刺激，即交往过程中，我们对他人最新的认识占了主体地位，掩盖了以往形成的对他人的评价，因此，也称为“新颖效应”。C项错误。

　　D项：从众效应，也称乐队花车效应，是指当个体受到群体的影响(引导或施加的压力)，会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化。也就是指个体受到群体的影响而怀疑、改变自己的观点、判断和行为等，以和他人保持一致，也就是通常人们所说的“随大流”。D项错误。

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　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~

（编辑：chenhong）