海南教师资格证 笔试 高中 语文 现代诗阅读鉴赏练习（一）

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现代诗阅读鉴赏练习（一）

太阳

艾青

①从远古的墓茔

从黑暗的年代

从人类死亡之流的那边

震惊沉睡的山脉

若火轮飞旋于沙丘之上

太阳向我滚来……

②它以难遮掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

③当它来时，我听见

冬蛰的虫蛹转动于地下

群众在旷场上高声说话

城市从远方

用电力与钢铁召唤它

④于是我的心胸

被火焰之手撕开

陈腐的灵魂

搁弃在河畔

我乃有对于人类再生之确信

——写于1937年春

1.请概括“太阳”这一意象的主要特征及其象征意义。（4分）

2.简要分析诗的前二节中运用的修辞手法及其作用。（4分）

【参考答案】

1.【解析】：在《太阳的话》中，艾青用太阳象征光明和希望，用紧闭着门户的木板房比喻当时人民生活的闭塞、陈旧、落后的环境，以第一人称代表太阳呼唤国人改变现状，迎接光明。诗歌倾诉着民族的苦难，歌颂了祖国的战斗，渗透着时代气氛，以满腔的热情唤起民众，投身到拯救民族危亡的斗争中，改变现状，为中国开辟光明美好的未来前程。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【答案】特征：①诞生于黑暗和死亡。②炽焰熊熊、、恢弘伟大。③势不可挡④创造万物（答对任意两处给2分）太阳象征着光明、希望、新生。（2分）

2.【解析】：这是一道考查赏析表达技巧的题目，此类题目的解题思路是先指出所用表达手法，再结合文本内容具体分析，最后点出其表达效果。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【答案】第一节中运用比喻手法，把太阳比作火轮，形象生动地展现了太阳炽焰熊熊、滚滚而来的奔涌之势。（2分）第二节中运用拟人手法，描写“高树的舞蹈”“河流的狂歌”等，勾画了一幅众生热烈欢迎太阳、万物复苏的情景。（2分）

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