2021年海南教师资格证:体育学科课标与教学设计分析

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　　体育学科课标与教学设计分析

　　体育学科教学设计这一块不但难懂而且分值很高，很多考生在这一块存在诸多困扰：例如，课标近来两年都在考，但那么厚，要都背么？教学设计所占分值也很高，但它包括有哪些内容，具体该怎么写等等，为此，华图教师对考纲中规定的教学设计这一块进行分析，以便帮助广大考生进行有效备战！

　　一、《体育与健康课程标准》重点考点速记

　　（一）课程性质：

　　1.《体育与健康课程》是一门以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养终身体育意识和能力为主要目标的必修课程。

　　2.体育与健康具有以下特性：基础性、实践性、健身性、综合性。

　　3.通常情况下又分为：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应这五个领域，其中把后两者合并后形成了四个学习方面。

　　4.新课标的评定形式：自我评定、互相评定和教师评定。

　　5.水平划分与每周所上课时。

　　水平年级每周课时学生体质健康标准中的测试项目

　　水平一1—2年级4课时三项：身高体重、坐位体前屈

　　水平二3—4年级3课时四项：身高体重、50米跑、立定跳远

　　水平三5—6年级共6项：

　　其中身高体重、肺活量三项为必测项目

　　水平四初中

　　水平五高中2课时

　　水平六

　　（二）课程的基本理念

　　1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

　　2.激发学生的运动兴趣，培养学生的体育锻炼意识和习惯。

　　3.以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习。

　　4.关注地区差异和个体差异，确保每一位学生受益。

　　二、教学设计

　　体育教学一般工作计划包括：全年教学计划、学期教学计划（教学进度）、单项（单元）教学计划和课时计划（教案）。

　　教案

　　1.体育课的教案包括：教学内容、教学目标（三维目标）、重难点、环节（理清层次）、教学方法、师生活动等。

　　2.体育课的主要环节

　　环节任务具体内容

　　开始部分课堂常规整理队伍、点名报数、安排见习、宣布上课

　　准备部分热身与导入慢跑、徒手操、体育游戏

　　基本部分课的主要内容讲解示范、分组练习、组织竞赛

　　结束部分调整放松放松、课堂小结、收还器材、师生再见

　　3.在体育的教案中，开始部分、准备部分和结束部分以及场地器材和练习密度几乎没有大的变化，考生提前准备好即可；基本部分与教学目标及重难点的把握成了教案能拿高分与否的关键。新课标体现学生的主体性，目标的表述一般不用“使学生”、“让学生”这些显得学生比较被动的词语，尽量以学生为主体。在三维目标的表述上，华图教师事业部为广大考生准备了教案模板和目标表述模板：

　　（1）知识与技能目标：学生能够了解XX知识，掌握XX动作，XX%的学生可以熟练/正确的做出XX动作。

　　（2）学生通过XX活动/练习，锻炼了XX能力，提升了XX素质。

　　（3）培养对XX的兴趣/热爱之情，培养吃苦耐劳的精神、团结协作的意志品质。

　　模板教案

　　授课内容:《下压式传接棒技术》第Ｘ次课授课对象：水平三人数：40人

　　教学目标知识与技能目标：

　　过程与方法目标：

　　情感态度价值观目标：

　　教学重点：在跑动中顺利完成传接棒技术

　　教学难点：下压动作与异侧手接棒

　　环节教学内容教师活动学生活动教学组织与要求

　　开始部分课堂常规：

　　体育委员整队，报告人数，师生问好宣布上课

　　宣布本课内容及注意事项，安排见习生整队集合

　　注意力集中，精神饱满。静、齐、快

　　准备部分“火车赛跑”游戏

　　关节活动：

　　扩胸运动2*8

　　弓步压腿2*8宣布规则：

　　每队后面的同学抱住前面同学的腰，“火车”不可散，不得触碰障碍物认真听讲，了解游戏规则

　　做好关节活动游戏队形：

　　xxxxxxxx

　　xxxxxxxx 男生

　　ooooooo

　　ooooooo 女生

　　基本部分原地讲解传棒人动作、接棒人动作

　　两人一组原地练习传接棒的技术，并角色互换

　　20米距离的跑动传接棒练习

　　分组竞赛教师讲解示范传、接棒人动作

　　教师巡视指导纠错和激励表扬

　　教师巡视指导纠错和激励表扬

　　讲解练习方法和指挥比赛学生认真听讲，掌握要领，

　　学生认真练习，掌握传接棒要领

　　学生认真听讲明白游戏规则

 

学生分组练习的队形

　　xxxxxxxx

　　xxxxxxxx 男生

　　ooooooo

　　ooooooo 女生

　　学生的展示

　　结束部分总结、点评、布置作业评价

　　归还器材xxxxxxxx

　　xxxxxxxx

　　ooooooo

　　ooooooo

　　?

　　场地器材：接力棒20个，标志物8个练习密度：35%—40%左右

　　（二）单元教学计划：

　　1.体育的单元教学计划包括：单项总目标与课次目标、课次的重难点、组织与教法等，单元教学计划是教师备课和写教案的依据。

　　2.制定单项教学计划的方法和步骤：

　　（1）根据学期计划的目标，确定各项主要教材的总目标，再根据该项教材的难易程度和教学时数，制定出每次课的具体目标。

　　（2）确定教材的重点和难点，并找出每次课的重点和难点。

　　（3）根据本次课的教学目标与要求、重点与难点，结合学情和教学条件，选择相应的组织教法和措施。

　　单元教学设计模板

　　单元教学目标

　　课时教学目标教学内容重难点教学组织

　　第一课时

　　第二课时

　　第三课时

　　第四课时

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　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~

（编辑：lisi）